Язык и его основные функции. Виды и формы речи


ТЕКСТ КАК ОСНОВНАЯ ЕДИНИЦА КОММУНИКАЦИИ



бет3/16
Дата08.02.2022
өлшемі234 Kb.
#120443
түріРассказ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16
Байланысты:
орыс тілі общий

ТЕКСТ КАК ОСНОВНАЯ ЕДИНИЦА КОММУНИКАЦИИ.

  1. Важнейшая информативная единица, отражающая тему данного произведения и соответствующая содержанию текста, - заголовок текста

  2. Коммуникативная единица, представляющая собой последовательность языковых единиц, обладающая смысловой связностью и цельностью. текст

  3. Текст делится на …абзацы

  4. Композиция текста:вступительная часть, основная, заключительная часть

  5. «Речевое произведение, которое является результатом речевой деятельности человека, основная коммуникативная единица, которая им используется во время речевой деятельности» - это…? текст

  6. Завершите предложение: «Текст характеризуется….». единством темы, замысла, основной мысли и смысловой

  7. То, о чем говорится в тексте – это…?тема

  8. Как называется начальная часть текста, имеющая особое коммуникативное назначение (функцию), определяемое автором в соответствии с целями, темой и идеей текста, а также возможностями и интересами адресата. Зачин текста

  9. Найдите из предложенных то слово, которое отвечает содержанию предложения: «Единство …….обеспечивает целостность текста, независимо от количества частей, на которые он членится.». темы

  10. Что называется текстом?последовательность предложений, связанных по смыслу и грамматически, созданная с целью охарактеризовать (раскрыть) некоторую тему

  11. Что называется абзацем?отрезок письменной речи от одной красной строки до другой, функционирующий как средство композиционно-стилистического членения текста

  12. Что называется ССЦ? основная единица текста, представляющая собой группу законченных предложений, образующих структурное и семантическое единство, раскрывающее законченную микротему в пределах целого текста

  13. Определите тему данного текста: «Родиной мы зовём нашу страну потому, что в ней мы родились, потому, что в ней говорят родным для нас языком и всё в ней для нас родное. Родина – это память обо всём, что нам дорого в прошлом, это дела и люди нынешних дней, это родная земля со всем, что растёт и дышит на ней» любовь к Родине




  1. Определите тему данного текста: «В жизни человека огромную роль играет любовь. Это любовь к своим родителям, к своей семье. Потом это любовь к своей школе, к своему классу, городу или селу. Ещё одна важнейшая ступень – любовь к своему народу, к своей стране». любовь как философская категория

  2. Определите тему данного текста: «Мы любим нашу Родину. Мы любим её бесконечные равнины, её величавые леса, её большие и малые реки, её города и сёла. Каждый её уголок, как бы он далеко от нас ни находился, близок и дорог нам». любовь к Родине

  3. Основными свойствами текста являются:связность и цельность, наличие основной мысли, относительная законченность высказывания

  4. Какое из утверждений верно?Все утверждения верны




  1. Определите тему текста:

    1. Гражданское общество можно представить как своего рода социальное пространство, в котором люди взаимодействуют в качестве независимых друг от друга индивидоB. Основа гражданского общества – цивилизованный, самодеятельный, полноправный индивид. Следовательно, формирование гражданского общества неразрывно связано с формированием идеи индивидуальной свободы, самоценности каждой личности. Гражданское общество

  2. Определите тему текста:

  3. Личность — понятие, выработанное для отображения социальной природы человека, рассмотрения его как субъекта социокультурной жизни, определения его как носителя индивидуального начала, самораскрывающегося в контексте социальных отношений, общения и предметной деятельности. Под «личностью» могут понимать или человеческого индивида как субъекта отношений и сознательной деятельности («лицо» — в широком смысле слова), или устойчивую систему социально значимых черт, характеризующих индивида как члена того или иного общества или общности.Личность




  1. Тип речи, в котором описываются предметы, люди, животные, природа, – это… описание

  2. На какой вопрос отвечает текст-описание? какой предмет?

  3. Определите, к какому типу речи относится данный текст:

Вчера я был в цирке и видел тигров. Почему такие сильные звери слушаются дрессировщика? Может, потому что человек их не боится? Или потому что дрессировщик заботится о них? А как вы думаете? рассуждение

  1. Определите, к какому типу речи относится данный текст:

На полях белой скатертью лежит снег. А почему он не тает? Почему его ветром не сдувает? Зимой температура понижается, вот снег и не тает, накапливается. Поэтому и ветер не может его сдуть, так много снега лежит. рассуждение

  1. Определите, к какому типу речи относится данный текст:

Почему воробьи выбирают для ночлега самые освещённые места? А вот почему. К зиме филины, сычи переселяются из лесов на окраины городов и нападают на птиц. На голых деревьях в темноте они легко находят себе добычу. Это и заставляет птиц прятаться зимой от хищников в центре города. Хищники не прилетят сюда. Яркий свет ослепляет их. рассуждение

  1. Определите, к какому типу речи относится данной текст:

Окраска опенка осеннего желтовато-серая. Она может быть и грязно-коричневой, а к середине шляпки — более темной. Ножка тонкая, плотная, у шляпки белая, к основанию серая, иногда коричневая описание

  1. Определите, к какому типу речи относится данной текст:

Карло вошёл в каморку, сел на единственный стул и, повертев и так и этак полено, начал ножом вырезать из него куклу. Первым делом он вырезал на полене волосы, потом — лоб, потом — глаза… Сделал кукле подбородок, шею, плечи, туловище, руки… повествование

  1. Определите, к какому типу речи относится данной текст:

Овцебык - это довольно крупное копытное животное, ведущее стадный образ жизни, живет оно на территории Крайнего Севере, это самый мохнатый зверь на Земле. Свое странное название он получил за свои крупные размеры и «баранью» голову, которая украшена «плотно» сидящими расширенными рогами. описание

  1. Главная задача автора при … — сообщить о последовательности действий или событий. Повествовании

  2. Назовите союзы, используемые текстах-рассужденияПотому что, итак

  3. Признак, характерный повествованию: Динамичность

  4. Вопросы, характерные для рассуждения:Почему? Что из этого следует?

  5. Главная задача автора при … — обосновать то или иное выдвигаемое положение (тезис), объяснить причины того или иного явления, события, его сущность. Рассуждении

  6. …– это разновидности языка в зависимости от того, что мы хотим передать в тексте: рассказать, изобразить или доказать что-либо.Типы речи

  7. Определите значение слова «аргумент»: Доказательство верности некоего тезиса

  8. Выберите один из признаков, характерный для текста-рассуждения: Доказательство

  9. Изображение картинки при помощи вербальных средств используется в … Описании

  10. Какой тип речи отвечает на вопрос «Что происходит?» Повествование

  11. Какой тип речи отвечает на вопрос «Почему он поступает так, а не иначе?» Рассуждение

  12. Использование прилагательных и причастий, помогающих точно и выразительно «нарисовать лицо», предмет характерно для такого типа речи как …Описание

  13. Использование вводных слов, подчеркивающих последовательность изложения мыслей, доказательств характерно для такого типа речи как … Рассуждение

  14. К какому типу речи относится знаменитое высказывание Цезаря: «Пришёл, увидел, победил»? Повествование

  15. Текст этого типа речи отвечает на вопросы «почему? зачем?». рассуждение

  16. Текст этого типа речи отвечает на вопросы «какой? какие?» (какой предмет описывается? как выглядит? каковы его качества и свойства?).описание

  17. Текст этого типа речи отвечает на вопросы «что? где? когда?» – что случилось? где и с кем произошло? когда случилось? повествование

  18. Это тип речи, который решает следующие авторские задачи:

динамично отражает действительность, рассказывает о ее событиях: повествование

  1. Это тип речи, который решает следующие авторские задачи:

изображает статичную действительность, изучает, описывает со всех сторон интересующий объект описание

  1. Это тип речи, который решает следующие авторские задачи: ищет причинно-следственные связи между событиями и явлениями, выражает мнение автора, «потому что…» рассуждение



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет