Все учащиеся смогут:
извлекать информацию из текста для выполнения конкретной задачи; оценивать звучащую речь с позиции «нравится/не нравится», «правильно/неправильно»; писать текст-повествование и/или текст-рассуждение; использовать знаки препинания при обращении и в предложениях с однородными членами;
Большинство учащихся смогут:
приводить доказательства своей позиции; составлять повествование и/или рассуждение на заданную тему, сопровождая примерами из собственного опыта;
Некоторые учащиеся смогут:
использовать полученные знания на других дисциплинах в форме устной и письменной речи.
Критерии успеха
|
- корректирует текст, исправляя орфографические и пунктуационные ошибки с помощью словаря;
- формулирует вопросы, оценивающие текст с точки зрения актуальности, ценности, качества и полезности.
- правильно использует местоимения в падежах
|
Ход урока
|
Этапы урока
|
|
