Учитель приветствует учащихся на трех языках: казахском, русском, английском.
Показывают решения задач, при возникновении вопросов разбирают с учителем
Интерактивное обучение
видеоролик
Картинки-пазлы
Изучение нового материала
II. Актуализация знаний.
Ни один сосуд не вмещает больше своего объёма,
Кроме сосуда знаний, и он постоянно расширяется.
Прочитайте эпиграф и ключевые слова. Как вы думаете, о чем мы будем говорить на уроке?
Знание, язык, речь, народ, нация, Родина.
(Деятельность учащихся) К Каждый ученик высказывается, при этом он может повторить то, что сказал его одноклассник, в случае совпадения точек зрения. Главное – мнение каждого важно и услышано! Учащиеся определяют тему урока.
Проблемный вопрос: Понятно ли вам было из моих жестов?
Ответ уч-ся на проблемный вопрос.
Почему? Какие ассоциации возникают с понятием «Язык». Составление кластера
Приветствие на разных языках. Проблемный вопрос: какой язык вам был понятен? Почему?
Ответ учащихся на проблемный вопрос.
