Задание:
Выпишите предложение с однородными членами.
Объясните свой выбор.
1 этап. 2 минуты. Учащиеся выполняют работу индивидуально.
2 этап. 2 минуты. Обсуждение полученных записей в парах (группах). Учащиеся выделяют совпадающие представления, наиболее оригинальные идеи, вырабатывают коллективный вариант ответа.
3 этап. 2-4 минуты. Каждая пара (группа) поочередно называет одно из выписанных предложений. Учитель делает поправки. Основное условие – не повторять то, что уже было сказано другими
(слайд 6)
Лингвистическая копилка.
При однородных членах могут быть слова или словосочетания с более широким, обобщающим значением, которые являются теми же членами предложения, что и однородные. Такие слова называются обобщающими. Обратите внимание на знаки препинания при обобщающих словах: 1) О,О,О – О. 2) О:О,О,О.
Задание:
Составьте и запишите предложения, в которых слова исторические памятники, материалы, всё будут обобщающими словами.
Достарыңызбен бөлісу: | 
