Прочитать соответствующий раздел учебника.
Выполнить задание № … учебника.
|
3
|
10
|
Коммуникативная задача научного текста – КЗТ.
|
- познакомить со структурой научного текста;
- дать понятие о коммуникативной задаче текста;
- определить роль коммуникативной задачи текста;
- научить определять коммуникативную задачу текста.
|
Прочитать соответствующий раздел учебника.
Выполнить задание № … учебника.
|
3
|
11
|
Микротемы научного текста – МТ.
|
- познакомить со структурой научного текста;
- дать понятие о микротеме научного текста;
- определить роль микротем в тексте;
- научить определять микротемы текста.
|
Прочитать соответствующий раздел учебника.
Выполнить задание № … учебника
|
3
|
12
|
Данная и новая информация текста. Роль предложения в тексте.
|
- дать понятие о данной и новой информации текста;
- научить определять роль данной и новой информации текста.
|
Прочитать соответствующий раздел учебника.
Выполнить задание № … учебника.
|
3
|
13
|
Способы развития информации в тексте. Однонаправленные и разнонаправленные тексты.
|
- дать понятие о способах развития информации текста;
- научить определять направление движения информации текста.
|
Прочитать соответствующий раздел учебника.
Выполнить задание № … учебника.
|
3
|
14
|
Параллельный способ развития информации. Цепной способ развития информации в тексте.
|
- познакомить со способами развития информации в тексте;
- научить определять параллельный и цепной способы развития информации в тексте.
|
Прочитать соответствующий раздел учебника.
Подобрать тексты с параллельным и цепным способами развития информации.
Выполнить задание № … учебника.
|
3
|
15
|
РК-2. Комплексный анализ текста по специальности с составлением модели текста и указанием способа развития информации в нем.
|
Проверка уровня сформированности за этот период языковых и речевых компетенций.
|
|
3
|
