Неделя
|
Название темы
|
Цель занятия
|
Задания и методические
рекомендации
|
часы
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
1
|
Язык и его основные функции. Язык и речь.
|
- дать понятия «язык», «речь»;
- познакомить с основными функциями языка и речи.
|
Прочитать соответствующий раздел учебника.
Составить конспект темы.
Подготовить устное выступление на тему «Языковая ситуация в Казахстане».
|
3
|
2
|
Общая характеристика функциональных стилей литературного языка. Научный стиль: подстили, жанры, стилевые и языковые особенности.
|
- дать общую характеристику функциональных стилей литературного языка;
- познакомить с подстилями и жанрами научного стиля;
- научить определять стилевые и языковые черты различных стилей речи.
|
Прочитать соответствующий раздел учебника.
Составить конспект темы.
Проанализировать фрагмент текста по стилевым и языковым особенностям.
Выполнить задание № … учебника.
|
3
|
3
|
Предложение как минимальная коммуникативная единица. Особенности предложения в научном стиле речи. Логико-смысловые отношения в предложении. Модель предложения. Формулирование вопроса к смысловому центру предложения (коммуникативная задача предложения).
|
-- дать понятие «модель предложения»;
- научить определять логико-смысловые отношения в предложении;
- научить формулировать вопрос к смысловому центру предложения (коммуникативная задача предложения).
|
|
