Южно-казахстанский государственный


Адаптивные технологии, применяемые для обучающихся с особыми



Pdf көрінісі
бет7/55
Дата27.04.2022
өлшемі0,97 Mb.
#141117
түріМетодические указания
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   55
Байланысты:
Методуказ. к практич.занятиям( 2 сем)
Кафедра Стандартизация и сертификация 08.07.21г, 123, ДОКТОРАНТУРА Пререквизиты 2021-2022 универ, История кафедры СиС -2020, на сайт гот, репина док, педагогика дайындық, Фак. ФиП қаз, ТГО-2020, Педагогика точно келетін, тарих дайындалу, Презентация, Документ, 2 5195069807040404956
Адаптивные технологии, применяемые для обучающихся с особыми 
образовательными потребностями (ООП). 
Для обучающихся с особыми образовательными потребностями (ООП) 
предусмотрены следующие формы организации учебного процесса и контроля знаний: 
 для слабовидящих 
предоставляется возможность

- использования учебных и раздаточных материалов, напечатанных укрупненным 
шрифтом; 
- использования опорных конспектов для записи лекций



- предоставления учебных материалов в электронном виде для последующего 
прослушивания, аудиозаписи.
 для глухих и слабослышащих 
предоставляется возможность:
 
- занять удобное место в аудитории;
- использования наглядных опорных схем на лекциях для облегчения понимания 
материала;
- преимущественного выполнения учебных заданий в письменной форме; 
- увеличения времени на анализ учебного материала.
Основной формой организации учебного процесса в группах с ООП является 
интегрированное обучение, т.е. все студенты обучаются в смешанных группах. В 
результате учитываются особенности психофизического состояния, самочувствие 
студентов с ООП и они легче адаптируются в социуме. 
Для обучающихся с особыми образовательными потребностями предусматривается 
обеспечение учебно-методическими пособиями в печатном и электронном видах по 
согласованию с преподавателем, ведущим занятия. При неудачах в освоении учебного 
материала для обучающихся с особыми образовательными потребностями даются четкие 
рекомендации по дальнейшей работе над изучаемой дисциплиной (разделом дисциплины, 
темой).
Возможна работа по индивидуальному плану и использование социально-активных 
рефлексивных методов обучения для создания комфортного психологического климата в 
студенческой группе. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   55




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет