Жинақтау, талдау
/8 ұпай/
Жеке жұмыс 2 нұсқадан құралған тест тапсырмаларын орындау
|
Біз толық қайталадық және практикада қалай қолдана алатындарынды көрсеттіңдер, енді осы алған білімдеріңді жинақтау үшін жеке тапсырма беріледі, әр оқушыға жеке тапсырмаларды топ басшысы таратып береді, 5 минутта орындап, жауаптарынды жауап парағына толтырамыз, сосын бір біріндікін ауыстырып, тексеріп, бағалаймыз.
Тест жұмысы 2 нұсқада берілген. Аяқтаған соң қатар отырған екі оқушы, жұмыстарын ауыстырып, бірін-бірі тексеріп бағалап, бағасын қояды. (формативті бағалау). Жауабы слайдта
1-нұсқа
Квадрат теңдеуде a коэффициентін анықтандар.
7х – 5 – х² = 0
А)-1 В)-41 С) -5 Д) 7
2. 7х²-19х+4=0 теңдеуінің түбірлерінің қосындысы неге тең?
а) 4/7; б) –4/7; с) –19/7; д) 19/7.
3. Теңдеуді шешіңдер: х²-0,09=0
А) 0,03 В)-0,3;0,3 С)-0,03;0,03 Д) шешімі жоқ
4. Теңдеуді шешіңдер: 3х² -8х+5=0
А) -1 ;3 В)-1;-1 С) 1; 1 Д) шешімі жоқ
5. n-нің қандай мәндерінде  +nх+6=0 теңдеуінің бір ғана түбірі болады?
D= (2 -24=24-24=0
 0
 =24
n=±2 , Жауабы: n=2
А) 2 В) 2 С) 3 Д) 6
6. Егер с>0, b>0, D>0 болса, онда теңдеудің неше түбірі бар.
А) екі оң түбірі, В) екі теріс түбірі С) түбірі болмайды.
7. Екі санның қосындысының мәні 15, ал көбейтіндісінің мәні -54 осы сандарды тап.
А)-6; -9 В) -3;18 С)3;-18
2-нұсқа
1. Квадрат теңдеуде b коэффициентін анықтандар:
6+2х²-8х=0
А) 6 в) -8 с)2 д)8
2. 5х²+17х+6=0 теңдеуінің түбірлерінің қосындысы неге тең?
А)6/5 В)-6/5 С)-17/5 Д)17/5
3. Теңдеуді шешіңдер: 4х²-2х=0
А) 1; 2 В) 0; 2 С) 0; Д) 0; 0,5
4. Теңдеуді шешіңдер: х²-7х+12=0
А) -4;3 В)4;-3 С)-4;-3 Д) 4;3
5. Жалпы квадрат теңдеудің формуласын көрсет:
А) x2+px+q=0 B) ax2+bx+c=0 C) ax2+c=0
6. Түбірлері х1=-1.8 және х2=5 болатын квадрат теңдеу құрыңдар.
А) 2х2+3,2х-3=0 B) х2-3,2х-9=0 C) х2+3,2х-9=0
+tx-27=0 теңдеуінің бір түбірі 9-ға тең. Теңдеудің екінші түбірі мен t коэффициентін тап.
А) t= 6; x=-3 В) t= -6; x=3 С) t= 3; x=-6 Д) t= -3; x=-6
|
- Оқушылар мәтінді есепті алгоритм бойынша шығарады;
- Талдайды, шығару жолын түсіндіреді, қорытынды шығарады.
Оқушылар дәптерлерін ауыстырып, бір-бірін тексереді
Жауаптары:
Сұрақ
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
І нұсқа жауаптары
|
А
|
Д
|
В
|
Д
|
А
|
В
|
В
|
ІІ нұсқа жауаптары
|
В
|
С
|
Д
|
Д
|
В
|
В
|
А
|
7 тапсырма дұрыс орындалса – 8 ұпай;
6 тапсырма дұрыс орындалса – 6-7 ұпай;
4 -5 тапсырма дұрыс орындалсы – 8 ұпай;
1-3 тапсырма – 0 ұпай.
Ия, түсінікті.
Аяқтаған соң өз-өзін тексеріп бағалап, бағасын қояды.
Суммативті бағалау
Жауабын слайдтан тексереді
Оқушылар келесі критерий бойынша өздерін бағалайды.
|
Бағалау /9-10 ұпай/
Оқушылар мәтінді есепті квадрат теңдеу құру арқылы шығарып, әр топтың шығарылуын бағалайды.
|
Оқушылар берілген есепті плакатқа шығару жолын көрсетіп, топпен шығару жолын талдау арқылы түсіндіру керек.
Катер өзен ағысымен 18 км жүрген соң, өзен ағысына қарсы 20 км жүріп, барлық жолға 2 сағат жұмсады. Егер катердің тұнық судағы жылдамдығы 20 км/сағ болса, онда өзен ағысының жылдамығын табыңыздар.
|
Мәтінді есепті шығарып, квадрат теңдеу құрастырып шығарады
 +  = 2
|
=3; 
=1
-4 +3=0
-1=0
=
