З-жСуммативное оценивание за раздел 1A «Мир науки»



жүктеу/скачать 0,52 Mb.
Дата11.12.2023
өлшемі0,52 Mb.
#196285
Байланысты:
СОР 1 Мир науки 6ест


З-жСуммативное оценивание за раздел 6.1A «Мир науки» ВАРИАНТ 1

Цель обучения

6.1.1.1 перечислять объекты исследований естественных наук
6.1.3.2 определять условия безопасного проведения исследования
6.1.4.1 использовать единицы измерения в Международной системе единиц
6.1.5.1 графически представлять полученные данные



Критерий оценивания



Обучающийся

        • Называет объекты исследований естественных наук

        • Определяет условия безопасного проведения исследования

        • Использует единицы измерения в Международной системе единиц

        • Строит график по данным




Уровень мыслительных навыков



Знание и понимание
Применение
Навыки высокого порядка



Время выполнения



20 минут

Задания.

  1. Сопоставьте область науки с объектом и предметом исследования, буквы запишите в таблицу ниже




наука




Объект исследования




Предмет исследования

I

Биология

А

Каспийское море

а

Химический состав воды

II

Химия

Б

Египет

б

Рыба белуга

III

История

В

Озеро Балхаш

в

Пирамиды Хеопса



I

II

III












  1. Рассмотрите рисунки. Какие нарушения правил техники безопасности здесь допущены?


А Б В
Рисунок А____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Б____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Напишите в таблицу, какую физическую величину измеряют данные приборы и как называется единица измерения

    прибор

    Физическая величина

    Единица измерения





































  2. Постройте график исследования по приведенным в таблице данным летней температуры воздуха

Количество дней

10

14

20

30

18

Температура воздуха

+ 20

+25

+30

+35

+40



Критерий оценивания

№
задания

Дескриптор

Балл

Обучающиеся

Называет объекты исследований естественных наук



1

Правильно сопоставляет объект и предмет исследования биологии

1

Правильно сопоставляет объект и предмет исследования химии

1

Правильно сопоставляет объект и предмет исследования истории

1

Определяет условия безопасного проведения исследования

2

Определяет нарушения ТБ на рисунке А

1

Определяет нарушения ТБ на рисунке Б

1

Определяет нарушения ТБ на рисунке В

1

Использует единицы измерения в Международной системе единиц



3


Определяет физическую величину и единицу измерения весов

1

Определяет физическую величину и единицу измерения весов

1

Определяет физическую величину и единицу измерения весов

1

Определяет физическую величину и единицу измерения весов

1

Строит график по данным

4

Правильно выстраивает на графике количество дней

1

Правильно отмечает температуру

1

Всего баллов

12


Суммативное оценивание за раздел 6.1A «Мир науки»
Задания.

  1. Сопоставьте область науки с объектом и предметом исследования, буквы запишите в таблицу ниже




наука




Объект исследования




Предмет исследования

I

Биология

А

Автомобиль

1

Условные рефлексы

II

Химия

Б

Каспийское море

2

Скорость

III

Физика

В

Собака

3

Соленость воды




I

II

III













  1. Рассмотрите рисунки. Какие нарушения правил техники безопасности здесь допущены?

А Б В


  1. Напишите в таблицу, какую физическую величину измеряют данные приборы и как называется единица измерения

    прибор

    Физическая величина

    Единица измерения





































  2. Постройте столбчатую гистограмму исследования по приведенным в таблице данным температуры озера в течение дня

    Время измерения

    6.00

    10.00

    14.00

    18.00

    22.00

    Температура воды

    +10

    +15

    +22

    +20

    +15

  3. Сделайте выводы по гистограмме

  1. Ученик смешал 20 г поваренной соли и 30 г древесных опилок.

Предложите план эксперимента по разделению смеси опилок и соли, чтобы их массы остались неизменными.



  1. _____________________________________________________________________________

  2. _____________________________________________________________________________

  3. _____________________________________________________________________________

  4. _____________________________________________________________________________

  5. _____________________________________________________________________________




Критерий оценивания

№
задания

Дескриптор

Балл

Обучающиеся

Называет объекты исследований естественных наук



1

Правильно сопоставляет объект и предмет исследования биологии

1

Правильно сопоставляет объект и предмет исследования химии

1

Правильно сопоставляет объект и предмет исследования физики

1

Определяет условия безопасного проведения исследования

2

Определяет нарушения ТБ на рисунке А

1

Определяет нарушения ТБ на рисунке Б

1

Определяет нарушения ТБ на рисунке В

1

Использует единицы измерения в Международной системе единиц



3


Определяет физическую величину и единицу измерения часов

1

Определяет физическую величину и единицу измерения линейки

1

Определяет физическую величину и единицу измерения термометра

1

Определяет физическую величину и единицу измерения весов

1

Строит график по данным

4

Правильно выстраивает на графике время

1

Правильно отмечает температуру воды

1

Всего баллов

12



        1. Называет объекты исследований естественных наук 2. Называет правила ТБ 3. Использует единицы измерения в СИ 4. Стрит гистограмму 5. Описывает эксперимент

жүктеу/скачать 0,52 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет