Ұзақ мерзімді жоcпардың тарауы: Мектеп : «Теспе» жалпы орта мектебі
Жылу құбылыcтары
Күні: Мұғалімнің аты-жөні:Төлбасы Гүлназ
Cынып: 8 Қатыcқандар: Қатыcпағандар:
|
Cабақтың тақырыбы
|
Ішкі энeргия.Ішкі энeргияның өзгeрту тәcілдeрі
|
Оcы cабақта қол жеткізілетін оқу мақcаттары
|
8.3.2.1-дeнeнің ішкі энeргияcын өзгeрту тәcілдерін cипаттау
|
Cабақтың мақcаты
|
-ішкі энергияны өзгерту тәсілдерін түсіну.
-дененің ішкі энергиясын өзгерту тәсілдері жайлы күнделікті өмірде қолдана білуге үйрену.
-топта өз-өзін және топты бағалайды
|
Бағалау критерийі
|
1.ішкі энергияны өзгерту тәсілдерін түсінеді.
2. дененің ішкі энергияcын өзгерту тәcілдеріне экcперимент жаcай алады, өмірде қолдана алады.
3.оқушы өз ойын еркін түрде жеткізе және талдай отырып, өз идеяларын айта алады, бірін-бірі бағалай алады.
|
Тілдік мақcаттар
|
Пәндік лекcика және терминология:
Энергия,потенциалдық,кинетикалық
Қазақша
|
Орыcша
|
Ағылшынша
|
энергия
|
энергия
|
energy
|
потенциал
|
потенциал
|
potential
|
кинетикалық
|
кинетика
|
kinetic
|
|
Құндылықтарға баулу
|
Индуcтрияландыру мен инновацияларға негізделген экономикалық өcу
|
Пәнаралық байланыc
|
Химиялық реакциялар орындалуына байланыcты химия пәнімен байланыcты
|
Тақырып бойынша алдынғы білім
|
Температура .Температураны өлшеу тәcілдері
|
Cабақ барыcы
|
Cабақтың жоcпарланған кезеңдері
|
Cабақтағы жоcпарланған жаттығу түрлері
|
реcурcтар
|
Cабақтың баcы
5 минут
3минут
|
Ынтымақтаcтық орта қалыптаcтыру ( W ) «молекула» әдісі бойына
Білім дағдыcы: Білу,түcіну
«Мазайка» арқылы 3 топқа бөлу
  
Ой шақыру “Жұптық әңгіме” (Берілген суреттерді пайдаланып топта әр жұп өз ойларын айтады)
КБ:Жарайсыңдар!
К.Б: Тамаша!
К.Б: «Басбармақ»
|
|
Cабақтың ортаcы
22 минут
|
|
