Задание по суммативному оцениванию за четверть суммативное оценивание за раздел «Семья и подросток» класс (сор №1) Слушание

жүктеу/скачать 23,72 Kb.

Дата	12.10.2023
өлшемі	23,72 Kb.
	#184968

Байланысты:
1625031646 1 (копия)

ЗАДАНИЕ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 1 ЧЕТВЕРТЬ
Суммативное оценивание за раздел «Семья и подросток»
8 класс (СОР №1)
Слушание

Прочитайте текст и выполните задание

Транскрипт

Иметь семью и детей так же необходимо и естественно, как необходимо и естественно трудиться.

Семья издавна скреплялась нравственным авторитетом отца, который традиционно считался главой. Отца дети уважали и слушались. Он занимался сельхозработами, строительством, заготовкой леса и дров. Всю тяжесть крестьянского труда с ним разделяли взрослые сыновья. Руководство домашним хозяйством было в руках жены и матери. Она ведала всем в доме: присматривала за скотом, заботилась о питании, об одежде. Все эти работы она делала не одна. Даже дети, едва научившись ходить, понемногу вместе с игрой начинали делать что-то полезное.
Доброта, терпимость, взаимное прощение обид перерастали в хорошей семье во взаимную любовь. Сварливость и неуживчивость считались наказанием судьбы и вызывали жалость к их носителям. Надо было уметь уступить, забыть обиду, ответить добром или промолчать. Любовь и согласие между родственниками давали начало любви за пределами дома. От человека не любящего и не уважающего своих родных трудно ждать уважения к другим людям. (По В. Белову)

Слушание

Ответьте на вопросы:

О чём говорится в тексте?

______________________________________________________________________________________________________________________________________

Чему учит текст?

______________________________________________________________________________________________________________________________________

Перечислите три положительных качества и два отрицательные качества людей из текста.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Говорение

Перескажите кратко текст, заменяя данные слова и словосочетания равнозначными фразами, передающими смысл и идею текста.
Перескажите,опираясь на вопросы:
- Что особенно вам понравилось в тексте?
- Что нового узнали из текста?

Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания за
раздел «Семья и подросток»
Ф.И. обучающегося _________________________________________________8 класс______________

Критерий оценивания	Уровень учебных достижений
Критерий оценивания	низкий	средний	высокий
Понимает основную и детальную информацию сообщения Определяет причинно-следственные связи и делает выводы	Затрудняется в определении темы текста; не различает причинно-следственную связь в тексте	Допускает ошибки при определении темы текста, извлекая информацию из текста; с некоторыми трудностями определяет причинно-следственные связи и делает выводы	Верноопределяет тему текста, легко определяет причинно-следственные связи в тесте и делает точные выводы
Владеет словарным запасом, достаточным для замены слов общеязыковыми эквивалентами или описательными оборотами (перифразами)	Затрудняется в выборе подходящих слов для замены слов в тексте	Допускает ошибки при замене слов общеязыковыми эквивалентами	Видит в тексте слова, подлежащие замене и без труда перифразирует их.

жүктеу/скачать 23,72 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: