Задания для суммативного оценивания за 1 четверть



бет20/45
Дата23.12.2022
өлшемі3,93 Mb.
#164044
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   45
Байланысты:
СОР и СОЧ 11 кл

Общий балл

5




Чтение


вопроса

Ответы

Балл



Дополнительная информация для учителя

1

Тема 1 текста: Насколько сильно слово?
Тема 2 текста: Нестареющий смысл высоких слов.
Идея 1 текста: Слово обладает силой толкать людей на поступки: плохие и хорошие.
Идея 2 текста: Высокие слова надо произносить только в исключительных случаях.
Изобразительно-выразительное средство:
1 текст: «счастье сплетая со скорбью».
2 текст: «Как знамена в чехле, их в душе берегу».
Роль в 1 тексте: Автор использует данную метафору, чтобы передать, насколько точно могут передавать слова разнообразные эмоции.
Роль в 2 тексте: Автор использует данное сравнение, чтобы показать, насколько бережно надо относиться к высоким словам.

1
1

1


1

2
2



За каждый правильный ответ присуждается 1 балл.
Учащийся может выписать и объяснить любое художественное средство.

2

В обоих стихотворениях затронута тема значения и могущества Слова; лирические герои обоих стихотворений утверждают примерно одну и ту же мысль о том, что в словах заключена великая сила, способная как созидать, так и принести погибель. Нельзя обращаться со Словом небрежно и беспечно.

1


Допускаются другие формулировки.

3.

Эту фразу можно объяснить так: бывают слова, сказанные в порыве гнева, которые ранят страшнее, чем сталь ножа, чем острие стрелы. Такие слова способны убить не физически, а ранив душу, поэтому они страшнее смерти.

1

Допускаются другие формулировки.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   45




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет