Задания суммативного оценивания за 2 четверть по предмету «Русский язык для школ с нерусским языком обучения»
жүктеу/скачать 38 Kb.
|
Азиза
- Бұл бет үшін навигация:
- Задание О какой профессии идет речь в тексте парикмахер [1] 2) Определи тему прочитанного текста.
- 3) Найди доказательства в тексте о том, что профессия парикмахера важная и ответственная.
- 2.Письмо
- 2.Напиши краткий текст по прочитанному тексту по плану.
- Всего баллов: [12]
|
Задания суммативного оценивания за 2 четверть по предмету «Русский язык для школ с нерусским языком обучения» 1.Чтение Прочитай текст и выполни задания. В мире очень много профессий. Все они очень нужны и важны. Есть професси, в которых нужна отвага и храбрость, есть те, в которых нужна любовь к детям. А есть и такие професии, которые делают людей красивыми. Это профессия парикмахера. Профессия парикмахер известна с древних времен. Во-первых, парикмахер нужен всем. Что делает профессию парикмахера еще более привлекательной. Во-вторых, парикмахеры имеют определенную специальность: мужской, женский или детский. В- третьих, кажется, что это простая работа, но мастеру должны знакомы такие науки как химия, физика, этика. В руках парикмахера большая ответственность за дальнейшее самочувствие и образ клиента.
О какой профессии идет речь в тексте? парикмахер [1] 2) Определи тему прочитанного текста. А) Парикмахер нужен всем. В) Это простая работа. С) Отвага и храбрость. [1] 3) Найди доказательства в тексте о том, что профессия парикмахера важная и ответственная. 3 1.Во-первых, парикмахер нужен всем. Что делает профессию парикмахера еще более привлекательной. 2.Во-вторых, парикмахеры имеют определенную специальность: мужской, женский или детский. 3.В- третьих, кажется, что это простая работа, но мастеру должны знакомы такие науки как химия, физика, этика. 1[3] 2.Письмо Прочитай текст и выполни задания. В давние времена на Алтае жили два брата-великана. У младшего брата была домбра, очень он любил на ней играть. Как заиграет, так обо всём на свете забывает. Старший брат не любил, когда младший играл на домбре. Однажды захотел старший брат прославиться, а для этого решил построить мост через бурную и холодную реку. Стал камни собирать, начал мост строить. А младший брат всё играет да играет. Так день прошёл и другой, и третий. Младший брат не помогает. Разозлился старший брат, выхватил у младшего домбру и разбил домбру о камень. Смолкла мелодия, но остался на камне отпечаток. Прошло много лет. Нашли люди этот отпечаток, стали по нему новые домбры делать, и вновь зазвучала музыка в молчавших долгое время селениях. Заполни таблицу, выписав действия, которые совершали братья.
[3] 2.Напиши краткий текст по прочитанному тексту по плану. 1.Два брата 2. Постройка моста 3. Злость старшего брата В давние времена жили два брата, малдший очень любил играть на домбре, а старший ничего не умел. Ему ненравился когда младший брат играет на домбре. В один день он хотел постройт мост. И начел собирать камни. А младший брат непомогал, он играл да играл на своей домбре. Брат раз\озлился и забрал унего добру и разбил о камень. На кмне остался опечаток. После этого люди нашли отпечаток и по нему начали делать домру. Музыка замолчавшая , стало заново играть. [4] Всего баллов: [12] жүктеу/скачать 38 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|