Шағын сабақтың, шараның тұсаукесерін бағалау өлшемдері

11. 
    Тыңдаушылар өз пәні бойынша сабақ жоспарын әзірлеп, сабақтың әр кезеңдегі үзіндісін білім мазмұнын жаңартуды ескеруімен оқытуды жоспарлау әрекеті ретінде ұсынады.
    

1. 
   «Өте жақсы»: 35–39 ұпай (85-100%).
   
2. 
   «Жақсы»: 29–34 ұпай (75-84%).
   
3. 
   «Қанағаттанарлық»: 20–28 ұпай (50-74%).
   
4. 
   «Қанағаттанарлықсыз»: 20 ұпайдан төмен (50% төмен).
   

1. 
   Дәріс-тәжірибелік сабақтар компьютерлік техникалық құралдарды қолдану арқылы өткізіледі: интерактивті тақта, ActivSlate интерактивті құрылғы, лингафондық құралдар, мультимедиялық дыбысұлғайтқыштар, Moodle электронды оқыту ортасы. Осының негізінде тыңдаушылар материалды сапалы игеруге, оқытушының әр тыңдаушымен жеке жұмыс жасауына мүмкіндік беріледі.
   
2. 
   Интерактивті тақтаның болуы оқыту үдерісін тиімді жүргізуге өзара белсенді әрекет жасауға септігін тигідеі.
   
3. 
   Тыңдаушылар үшін арнайы 12 дана планшетпен жұмыс ұсынылады, бұл мұғалімдерді жылдам жасауына көмектеседі. Сонымен қатар, білім беру үдерісінде (Wi-Fi) сымсыз желісі арқылы ғаламтор жүйесінен материалдар мен құжаттарды алуға қолжетімді.
   
4. 
   Мультимедиялық техникалар материалды игеру оқытушылар мен тыңдаушылар үшін өзара белсенді әрекет жасауға итермелейді. Мультимедиялық кешенді қолдану тыңдаушының шығармашылық тұрғыдан белсенді дамуына, өзіндік жұмыс жасауына септігін тигізеді.
   
5. 
   Сонымен қатар тыңдаушыларға біліктілігін арттыруға кітапхана қоры мемлекеттік және орыс тіліндегі материалдармен толық жабдықталған. Оқу залында орналасқан электронды форматтағы интерактивті оқулықтарды қолдануға жағдай жасалған.
   
6. 
   Тыңдаушылардың оқу уақытын үнемді пайдалану мақсатында үзіліс кезеңінде «Ақпараттар аймағы» (LG, 102 см.) арқылы бейнематериал үздіксіз көрсетіледі.
   

11. 
    Нормативтік құжаттар:
    

1. 
   Послание Президента Республики Казахстан Н.А. Назарбаева народу Казахстана «Казахстанский путь-2050: Единая цель, единые интересы, единое будущее», 17 января 2014 г. – URL: http://www.akorda.kz/ru/page/page_215750_poslanie-prezidenta-respubliki-kazakhstan-n-nazarbaeva-narodu-kazakhstana-17-yanvarya-2014-g
   
2. 
   Государственная программа развития образования Республики Казахстан на 2011 – 2020 годы. Астана, 2010 г. – URL: http://www.edu.gov.kz/ru/zakonodatelstvo/gosudarstvennaja_programma_razvitija_obrazovanija/gosudarstvennaja_programma_razvitija_obrazovanija_respubliki_kazakhstan_na_2011_2020_gody/
   
3. 
   100 конкретных шагов «Современное государство для всех».-Астана, 2015г.
   
4. 
   «Положение дуальной системы технического и профессионального образования».Проект АО «РНМЦ» развития технического и профессионального образования и присвоения квалификации».-Астана, 2014.
   
5. 
   Сборник материалов по проекту «Внедрение дуальной системы обучения».-Астана: МОН РК, 2013г.
   
6. 
   Стратегический план развития Республики Казахстан до 2020 г., утв. Указом Президента РК от 1.02 2010 г., №922.–URL: http://www.minplan.gov.kz/2020/
   
7. 
   Трудовой Кодекс Республики Казахстан (с изменениями и дополнениями по состоянию на 04.07.2014 г.). URL: http://online.zakon.kz/Document/?doc_id=30103567
   
8. 
   Закон Республики Казахстан от 2 июля 1998 года № 267-I «О борьбе с коррупцией» (с изменениями и дополнениями по состоянию на 10.06.2014 г.).-Астана, 2 июля 1998 г. № 267-1.–URL:http://online.zakon.kz/Document/?doc_id=1009795
   
9. 
   Государственная программа индустриально-инновационного развития Республики Казахстан на 2015-2019 годы-Астана, 2014 г.–URL: http://www.fic.kz/rus/doc
   
10. 
    Программа «Занятость-2020» (с изменениями и дополнениями по состоянию на 30.03.2012 г.)-Астана, 2012 г.–URL: http://www.gfss.kz/ru/programs/detail.php?ID=42338
    
11. 
    Концепции воспитания в системе непрерывного образования Республики Казахстан. - Астана, МОН РК. 16 ноября 2009 г. – URL:http://uvp.akmol.kz/home/mp6
    

15) Әлем картасындағы білім. Образование на карте мира. Educationaroundtheworld. А.Деревянкин, К.Еленбаева, Г.Кайнетова, О.Медведева, А.Мурзалинова, Д.Найманова, К.Нуртаева, К.Сабиева, Т.Терейковская, Н.Самыратов. – Петропавловск: филиал АО «НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по СКО», 2014.–255 с.

16) Проект в курсовой подготовке педагога: назначение, содержание, деятельность.Ш.Каринова, А.Мурзалинова.–Петропавловск: филиал АО «НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по СКО», 2014. – 34 с.

17) Национальный доклад о состоянии и развитии образования в Республике Казахстан (краткая версия). Дамитов Б.К., Ермеков Н.Т., Бекенова А.Б., Можаева О.И., Абсаматов А.У.–Астана: НЦОКО, 2007.-42 с.–URL: http://www.edu.gov.kz/fileadmin/user_upload/2009_god/Abiturient-2010/ND_krat._var.-2007.pdf

19. 
    Завлин П., Казанцев А., Медынский В. Инновационный менеджмент-М., 2008г.
    
20. 
    Литвиненко Э. Управленческая команда: как ее создать?//Народное образование - 2004 г., №4. - С. 115-117.
    

19. 
    Лучшие мировые практики по функционированию попечительских советов в организациях образования.–Астана: Министерство образования и науки РК, АО «Информационно-аналитический центр», 2011.–76 с.
    
20. 
    Методические рекомендации по совершенствованию работы Советов по развитию ТиПО и подготовке кадров / Цой В.И., Исабеков М.У., Криз К.–Астана: МОиН РК, Всемирный банк, 2012.–124 с.–URL: http://turan-profi.kz/netcat_files/Image/MetodRekomenRu.pdf
    
21. 
    Основные результаты международного исследования образовательных достижений 15-летних обучающихся PISA-2012. А. Култуманова, Г. Бердибаева, Б. Картпаев, И. Иманбек, К. Шарбанова, М. Рахимова, Ж. Жумабаева, З. Пирнепесова, Б. Окенова, А. Увалиева. Астана: НЦОСО, 2013 - 283 с.
    
22. 
    «Визит к партнеру», «Переговоры с работодателями». Материалы проекта ETF «Развитие учебных заведений технического и профессионального образования для обучения в течение всей жизни Центральной Азии». Модуль «Развитие социального партнерства»-Алматы, 2011. – С. 54-86
    
23. 
    Регламент организации учебно-воспитательного процесса в Алматинскомгосударственном бизнес-колледже-Алматы. 2012 г., 66 с.
    

19. 
    Бағдарлы мектеп және кәсіптік білім–Профильная школа и профобразование // Алматы: ЖШС «Sprinter», 2014.-№ 1 (46).–С. 60.
    
20. 
    Кәсіптік мектеп-Профессиональная школа // Алматы: ЖШС «Sprinter», 2014.-№ 1 (61).–С. 44.
    
21. 
    Сабиева К.У., Деревянкин А.В. О некоторых аспектах курсовой подготовки преподавателей технического и профессионального образования в условиях дуальной системы обучения // Менеджмент в образовании-2014, №2 (73).-С. 129-132. – URL: http://ripkso.kz/files/blocks/2/EduManagment2-14.pdf
    

19. 
    Портал Республиканского научно-методического центра развития ТиПО и присвоения квалификации МОиН РК.–URL: www.rnmc.kz
    
20. 
    Ресми интернет-ресурс МТСЗН РК.–URL: www.enbek.gov.kz