Занятие 1 Чтение текста. Язык
Статья 9. Язык актов государственных органов
жүктеу/скачать 177,63 Kb.
|
1. Язык и образование (1) (1)
- Бұл бет үшін навигация:
- Статья 10. Язык ведения документации
- Статья 11. Язык ответов на обращения граждан
Статья 9. Язык актов государственных органовАкты государственных органов разрабатываются и принимаются на государственном языке, при необходимости, их разработка может вестись на русском языке с обеспечением, по возможности, перевода на другие языки. Статья 10. Язык ведения документацииВедение учетно - статистической, финансовой и технической документации в системе государственных органов, организациях Республики Казахстан, независимо от форм собственности, обеспечивается на государственном и на русском языках. Участники регионального финансового центра города Алматы вправе вести документацию на государственном и (или) русском, и (или) английском языках. Статья 11. Язык ответов на обращения гражданОтветы государственных и негосударственных организаций на обращения граждан и другие документы даются на государственном языке или на языке обращения. 2. «Составь сложное». Из двух простых предложений составьте сложное с придаточным времени, нарисуйте к нему схему: Пока, я учился в школе, брат работал на заводе. Как только грозит беда, вспоминаем друзей и близких. Когда, наступили сумерки, пришлось вернуться домой. 3.«Переводчик».Переведите предложения на русский язык, образуя сложноподчиненные предложения с придаточными времени. 1. Үйдегілер тысқа шықса, таң аппақ боп атқан екен. 2. Ымырт түскенде, тұман көтерілді. 3. Қар еріген кезде өзеннің суы молаяды. 4. Мен орманнан шыққанда, күн ұясына енді. 5. Мен қаладан шыққанда, күн батуға таянған еді. 6. Сабағымды даярлағанша, ешқайда бармаймын. 7. Ойын басталғанша біз ән шырқап тұрдық. 8. Олар маған келгеннен кейін, біз ойын бастадық. 9. Менің әпкем оқуды бітіргеннен кейін ауылға оралды. 4. Соедините придаточные предложения с главными. 1.Как только кончился теплый летний ливень, 2. мы выбежали босиком на улицу. 2. Когда я открыл окно, 1. комната наполнилась ароматом сирени. 3. Пока я учился в школе, 3. брат работал на заводе. 4. Школьники знают о том, 4. где проходит граница между Европой и Азией. 5. «Мудрая шапка». Каждый придумывает трудный вопрос по теме «Сложноподчиненное предложение». Записывает на отдельный листочек. Студенты по одному подходят, берут вопрос и дают полный и точный ответ. жүктеу/скачать 177,63 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|