Занятие №1 Исследовательские программы эпохи становления классической агрономии
жүктеу/скачать 0,85 Mb. Pdf көрінісі
|
Про научную агрономию
| 2.
Основные компоненты научного исследования Основными компонентами научного исследования являются: 1. постановка задачи; 2. предварительный анализ имеющейся информации, условий и методов решения за- дач данного класса; 3. формулировка исходных гипотез; 4. теоретический анализ гипотез; 5. планирование и проведение эксперимента; 6. анализ и обобщение полученных результатов; 7. проверка исходных гипотез на основе полученных фактов; 8. окончательная формулировка новых фактов и законов, получение объяснений и научных прогнозов; 9. внедрение полученных результатов. В зависимости от цели — познавательной или практической — различают фунда- ментальные и прикладные исследования. Фундаментальные исследования направлены на открытие и изучение новых явле- ний и законов природы, они расширяют знания об окружающем мире. Результат фунда- ментального исследования есть законченная система научных знаний, ориентированная на ее использование в определенной области практической деятельности человека. Прикладные исследования направлены на нахождение способов использования за- конов природы для создания новых и совершенствования существующих технических объектов, средств и способов производства. Структура и критерии научного исследования в совокупности представляют собой в широком смысле способ научного познания или научный метод. Сам же метод будет представлен как совокупность правил, приемов познавательной и практической деятель- ности, обусловленных природой изучаемого объекта и подчиненных решению конкретной задачи. Научный метод — это система регулятивных принципов и приемов, с помощью ко- торых достигается объективное познание действительности. Систему методов научного исследования можно представить совокупностью трех групп методов: всеобщий философский метод; общенаучные специальные методы; 22 специальные методы частных наук. Всеобщий философский метод есть совокупность наиболее фундаментальных принципов и приемов, регулирующих всякую познавательную и практическую деятель- ность. Общенаучные методы применяются во всех науках или большинстве наук. К ним относятся: наблюдение, сравнение, анализ и синтез, индукция и дедукция, аналогия и мо- делирование, идеализация, формализация, аксиоматический метод, исторический подход, логический метод, системный подход, комплексный подход, структурный подход, функ- циональный подход и другие методы. Специальные методы любой частной науки обусловлены особенностями предмета науки и ее объектов. К специальным методам частных наук могут быть отнесены, напри- мер, методы математической статистики; методы оптимизации; математические методы; методы технико-экономического анализа и т. д. Каждый из общенаучных и специальных методов исследования имеет свои пре- имущества и ограничения в применении. В реальном процессе научного познания все ме- тоды взаимосвязаны, взаимодействуют, дополняют друг друга. Приведенные элементы научного исследования в совокупности являются базой для более крупного теоретического обобщения, каким можно назвать методологию научных исследований. Методология — это учение о структуре, логической организации, методах и средствах деятельности. Она же является основой для разработки каждого научного ис- следования и научного направления. жүктеу/скачать 0,85 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|