Занятие №1 Исследовательские программы эпохи становления классической агрономии

1 
Практическое занятие № 1 
Исследовательские программы эпохи становления классической агрономии 
Цель занятия:
ознакомиться с возникновением агрономических исследований. 
Содержание:
1.
Агрономия – комплексная наука. 
2.
История и основные этапы развития агрономии. 
Продолжительность работы – 
2 часа. 
1.
 
Агрономия – комплексная наука 
Агрономия - наука о земледелии и сельском хозяйстве. В переводе с греческого 
этот термин, составленный из двух слов - agros (поле) и nomos (закон), - означает бук-
вально «наука о законах полеводства». Какое-то время это понятие имело широкий смысл. 
Агрономия рассматривалась как совокупность знаний о всех отраслях сельского хозяйст-
ва. С развитием теории и практики сельскохозяйственного производства из агрономии 
выделились экономика и организация хозяйства, зоотехника, учение о сельскохозяйствен-
ных машинах, технология переработки сельскохозяйственных продуктов и др. Под агро-
номией стали понимать комплекс агрономической науки и практических приемов по воз-
делыванию сельскохозяйственных культур. 
Основными разделами современной агрономии являются: общее земледелие, агро-
химия, агрофизика, растениеводство, селекция, семеноводство, фитопатология, сельскохо-
зяйственная энтомология, сельскохозяйственная мелиорация и др. Развитие этих наук ос-
новывается на достижениях общей биологии, физиологии растений, почвоведения, сель-
скохозяйственной метеорологии, генетики, микробиологии, биохимии, биофизики и дру-
гих естественных наук. 
Широта и сложность проблем научной агрономии вытекают из характера сельско-
хозяйственного производства, многообразия условий, в которых оно развивается, и задач, 
встающих перед практикой сельского хозяйства. Важнейшие задачи агрономии вытекают 
из необходимости удовлетворения возрастающих потребностей населения в сельскохо-
зяйственной продукции. Агрономические науки призваны разрабатывать мероприятия, 
постепенно освобождающие земледелие от воздействия вредных природных факторов на 
возделываемые культуры.