Орг. момент. Психологический настрой.
Собери лов
Стадия вызова.
По ключевым словам определяют тему урока.
Отмечают, только раз в году,получать.
Групповая работа составить кластер день рождения.
-О чем же мы будем говорить сегодня на уроке?
Вместе с учащимися учитель формулируют тему урока.
Чтение текста «Именинный обед».
Метод «Сюжетная таблица» Упр 182 (деятельность учащихся)ученики читают текст, делая пометки в таблице.
Определить основную мысль текста.
-Что значит быть настоящим человеком?
|
Показывают решения задач, при возникновении вопросов разбирают с учителем
|
Интерактивное обучение
|
|
Изучение нового материала
|
Представьте, что вы готовитесь к празднику, и мама попросила помочь вам. То, что вы должны выполнить узнаете, если правильно согласуете глаголы с зависимыми словами в нужных формах.
Приготовить, жарить, нарезать, испечь.
Масло, колбаса, рыба, пирог, салат.
Выбрать то, что нужно на праздник:
Торт большой, большая, большое
Шар красивый, красивая, красивое.
Цветы красивые, красивая, красивое.
Лимонад сладкая, сладкий, сладкие.
Мороженое шоколадный, шоколадное, шоколадная.
2.Подчеркните слово, которое с
ФО.
Ф -------------- класс 5 «Д»
1.Согласовать глаголы с зависимыми словами.
приготовить ________
жарить____________
нарезать___________
испечь____________
огласуется с существительным.
Достарыңызбен бөлісу: |