Зерттеу тақырыбы: Мюнстенберг сынағы. Аты-жөні: е жасы: 20 Статус : Студент
Зерттелуші 10минут ішінде түсіп қалған сөздерді түгелдей қойып шықты
жүктеу/скачать 33,13 Kb.
|
методика
- Бұл бет үшін навигация:
- Зерттелушінің жасы:20 Статус: Студент Зерттеу мақсаты
- Зерттеу тақырыбы : Ассоциативті жадыны тексеру Зерттелуші : Е Жасы: 20 Статус: Студент
- Зерттеу тақырыбы : «Сандарды тура және кері тәртіпте қайталау» әдісі (Векслер әдісінен тест) Зерттелуші :Е Жасы : 20
| Зерттелуші 10минут ішінде түсіп қалған сөздерді түгелдей қойып шықты.
Зерттеу тақырыбы: Ұқсастық метрдикасы (Весклер методикасы) Зерттелуші:Е Зерттелушінің жасы:20 Статус: Студент Зерттеу мақсаты: Техника жалпылау деңгейін бағалауға, жалпылама және ерекше түсініктерді бөліп көрсетуге және абстракциялау қабілетіне мүмкіндік береді. Нұсқаулық: Бұл методикада біртектес және гетерогенді ұғымдар арасында белгілі бір байланыс орнату қажет.
Максималды баға:26 Зерттеу барысы: жұмыс барысына мен 5 мин уакытым кетти. Барлық ұқсастықтарды салыстыру барысында барлығы 19 деген баға бердім.Себебін айтатын болсақ мұнда бастапкы сөздер гана ұқсас болды да, келесі сөздердің магнасы әртүрлі болғанды. Белгілі бір байланыс орната білдім. Зерттеу тақырыбы : Ассоциативті жадыны тексеру Зерттелуші : Е Жасы: 20 Статус: Студент Зерттеу мақсаты :Ассоциативті есте сақтау тесті. Тақырып бойынша семантикалық байланыстар оңай орнатылатын салыстырмалы біртекті он жұп сөздер оқылады. Мысалы: өзен - теңіз, алма - алмұрт және т.б. Нұсқаулық: Зерттеуші бұл сөздерді парларды кідірістермен нақты бөліп оқиды. Содан кейін ол әр жұптың бірінші сөзін оқиды, ал тақырып екінші сөзді айтады. Әдетте сау субъектілер тапсырманы екі қайталаудан кейін, кейде сөздерді бірінші оқудан кейін орындайды. Ассоциативті жадыны тексеру - бұл есте сақтауды зерттеудің нұсқаларының бірі. Бұл техниканың көптеген белгілі модификациялары бар. Атап айтқанда, олардың бірі Вехслер жадының шкаласына енгізілген. Ассоциативті қатынастар сипатындағы мүмкін болатын айырмашылықты ескере отырып және бұл айырмашылықтың есте сақтауға қалай әсер ететіндігін анықтағысы келіп, Ю.А.Машек (1973) келесі модификацияны ұсынды. Есте сақтау пәніне белгілі бір семантикалық байланыстың принципіне сәйкес құрылған жұптық ассоциациялардың 10 тобы ұсынылады. Бұл ұғымдардың әртүрлі қатынастары; қарама-қарсы ұғымдар (оңтүстік - солтүстік, махаббат - жек көру), әртүрлі мөлшердегі ұғымдар (төбе - тау, қорқыныш - қорқыныш), ыдыс және қамтылған (декантер - су, шкаф - киім), себеп-салдар (шаншу - ауырсыну), бөлшек және бүтін (сөз - сөз тіркесі, астық - құлақ), еңбек құралы мен заты (жер - күрек), дерексіз және нақты ұғымдар (өнер - сурет). Одан әрі үкім шығаратын жұп сөздер ұсынылды (бүркіт - құс), таныс тіркестер (нүкте - сызықша), қиын сөздер (тауық - темекі қорабы). Сөздердің әр тобының есте сақталуын тексергеннен кейін үзіліс 2 минутқа, ал бес топ ұсынғаннан кейін 30 минутқа созылады. Зерттеу кезінде бір пациентте алынған нәтижелерді есте сақтауға арналған тестілермен салыстыру механикалық және логикалық (семантикалық) есте сақтаудың үлкен немесе кіші қауіпсіздігін бағалауға, тікелей және жанама есте сақтау көрсеткіштерін салыстыруға мүмкіндік береді. Зерттеу барысы: Клиент алынған нәтижелерден есте сақтау қабілеті логикалық жадтың көп сақталғаны белгілі болды. Тікелей есте сақтау көрсеткіші, жанама есте сақтау көрсеткішіне қарағанда жақсырақ екені белгілі болды. Зерттеу тақырыбы : «Сандарды тура және кері тәртіпте қайталау» әдісі (Векслер әдісінен тест) Зерттелуші :Е Жасы : 20 Статус : Студент Зерттеу мақсаты:Сыналушы сандар қатарларын алға, сосын артқа қарай қайталауы керек. Тақырыппен дұрыс қайталанған әр сан үшін 1 ұпай есептеледі (Кесте П-18). Нұсқаулық:Төмен коммутативтілік кері санау үшін алынған жалпы ұпайлардың қосындысы мен тікелей арасындағы айырмашылықтан көрінеді. Максималды балл - 15 балл. П-18 кестесі. Сандарды қайталау. Сандарды тура ретпен қайталау Ұпайлар 582 3 694 3 6439 4 7284 4 42731 5 75836 5 619473 6 382497 6 5917428 7 4179386 7 58192647 8 38295174 8 271369584 9 713952468 9 Сандарды тура ретпен қайталау Ұпайлар 24 2 58 2 629 3 415 3 3279 4 4968 4 61843 5 53941 5 724856 6 812639 6 7281965 7 9437625 7 47391582 8 57182643 8 Зерттеу барысы: Сандарды тура және кері санау барысында 5 минут уақыт кетті.Санау барысында ұзақ сардар болғандықтан шатасулар болды.Мүмкін болған 15 баллдың 14-ін жинадым. жүктеу/скачать 33,13 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|