Кіріспе
Зерттеу тақырыбының өзектілігі. Экономика мен қоғамның дамуы жоғары оқу орындарының сұранысқа ие және бәсекеге қабілетті түлектерін даярлауға, олардың ғылыми, техникалық, инновациялық, басқарушылық және басқа міндеттерді шешу қабілеті деңгейіне жоғары талаптар қояды. Ресей Федерациясында жоғары білім беруді дамыту заманауи технологиялық платформалар негізінде басым іргелі зерттеулерді жүзеге асыруға баса назар аудара отырып, заманауи ақпараттық-коммуникациялық технологияларды тиімді пайдалану жағдайында жүзеге асырылады.
Ресейлік білім беруді халықаралық нарықта жылжыту мақсатында 2003 жылы Ресейдің Болон процесіне қатысуы туралы келісімге қол қойылды. Білім беру жүйесінде алғашқы маңызды өзгеріс 2007 жылы болды - Бірыңғай мемлекеттік емтихан (USE) енгізілді. Соңғы жылдары Ресей Федерациясында жоғары білім беру жүйесі де өзгерді: университеттердің көпшілігі бакалавриат пен магистратураға көшті. Ғылыми-зерттеу қызметін жандандыру мақсатында ғылыми зерттеу институттары, федералдық және аймақтық университеттер құрылды. 2006 жылы қолданыстағы аймақтық университеттер негізінде алғашқы федералды университеттер құрылды: Сібір және Оңтүстік, ал 2010 жылдан бастап тағы сегіз университет құрылды. Осы жағдайларда Болон жүйесіне өтуді ескере отырып, жоғары білім беру жүйесінің жағдайы мен дамуын бағалау маңызды.
«Инновациялық Ресей-2020» жобасында ұсынылған елдің даму бағыттарына сәйкес «Ресей білімі -2020» моделі жасалды. Жоғары білім беру жүйесін дамытудың негізгі бағыттары - кәсіби кадрлардың сапасын арттыру, бұл үшін жоғары біліммен қамту халықтың 80% -дан астамын құрауы керек. Жүйені сипаттайтын негізгі факторлар:
3
университеттердің саны, студенттер мен оқытушылар құрамының саны, профессорлық-оқытушылық құрамның баспа қызметі, сонымен қатар ғылыми-зерттеу және тәжірибелік-конструкторлық жұмыстар, жоғары оқу орындарының материалдық-техникалық базасы, сонымен қатар жаңа ақпараттық-коммуникациялық технологияларды енгізу және білім беру қызметтерінің халықаралық нарығында бәсекеге қабілеттілікті дамыту ... Ресейдегі инновациялық қызметті дамыту аспектілерінің бірі - университеттегі ғылыми-зерттеу қызметінің рөлінің едәуір артуы.
Жоғары білім беру жүйесінің жай-күйі мен дамуын талдаудың толық статистикалық әдістемесінің болмауы диссертациялық зерттеу тақырыбын және оның ғылыми-практикалық тұрғыдан өзектілігін алдын-ала анықтады.
Мәселенің өңделу дәрежесі. Жоғары білімнің дамуы және оның экономиканың нақты секторымен өзара әрекеттесуі отандық және шетелдік ғалымдардың зерттеу нысаны болып табылады: Анисимова П.Ф., Буркова А.В., Глущенко И.И., Гохберг Л.М., Дружинина Н.К., Елисеева
А.М., Жамина В.А., Зуева В.М., Карманова М.В., Ларионова Е.И., Ленкова Р.В., Минаева Д.В., Мендели Л.Е., Муравьева Н.Н., Поповой А.А., Салина
В.Н., Хохловой О.А. және т.б.
Жоғары білім беру жүйесін жан-жақты статистикалық талдаудың әдістемелік базасын жасауға үлкен үлес қосты отандық жетекші ғалым-статист: Айвазян С.А., Башина О.Е., Бычкованың еңбектері.
С.Г., Громыко Г.Л., Дуброва А.М., Дуброва Т.А., Елисеева И.И., Ефимова М.Р., Заровой Е.В., Карманова М.В., Назарова М. Г., Мхитарана В.С., Рябушкина Б.Т., Суринова А.Е. және т.б.
Диссертациялық зерттеуді жүргізген кезде автор Ресей Федерациясы Үкіметі әзірлеген іргелі құжаттарға сүйенді: 2012 жылғы 29 желтоқсандағы No 273-F3 Федералдық заңы (2015 жылғы 13 шілдедегі өзгертулермен) «Ресей Федерациясындағы білім туралы», «Ресей Федерациясындағы білім беру туралы әдістемелік ұсыныстар
4
білім беру ұйымдары жұмысының сапасын бағалаудың тәуелсіз жүйесін жүргізу »,« Ресейлік білім - 2020 »бағдарламасы және« 2020 жылға дейінгі кезеңге Ресей Федерациясының инновациялық даму стратегиясы ». Жоғары білім беруді дамытудың әр түрлі аспектілеріне арналған жарияланған ғылыми еңбектерді, әдістемелік және талдамалық материалдарды талдау нәтижесінде жоғары білім беру жүйесін егжей-тегжейлі жан-жақты статистикалық зерттеу жүргізген жөн деген қорытынды жасауға болады.
Дипломдық жұмыстың зерттеу объектісі - Ресей Федерациясының жоғары білім беру жүйесі.
Зерттеу пәні - Ресей Федерациясының жоғары білім беру жүйесін сипаттайтын статистикалық көрсеткіштер жиынтығы.
Зерттеудің мақсаты мен міндеттері. Диссертациялық зерттеудің мақсаты - әдістемелік құрал әзірлеу және оның негізінде Ресей Федерациясының жоғары білім беру жүйесінің жан-жақты статистикалық талдауын жүргізу.
Диссертациялық зерттеу барысында осы мақсатқа жету үшін келесі міндеттер қойылды және шешілді:
• Ресей Федерациясының жоғары білімі туралы ақпарат көздерін талдау;
• Ресей Федерациясының жоғары білімін сипаттайтын көрсеткіштер жүйесін қорыту және толықтыру;
• негізгі тенденцияларды анықтау
Достарыңызбен бөлісу: |