|
Зымыран сұрақтар
|
Дата | 28.01.2018 | өлшемі | 16,85 Kb. | | #34110 |
| - Батыс Қазақстан облысы
- Қаратөбе ауданы
- Мұхит атындағы орта жалпы білім беретін мектебінің биология пәнінің мұғалімі
Зымыран сұрақтар - - Жүйке жүйесінің маңызы неде?
- - Жүйке жүйесі қандай бөлімдерден түрады, ерекшелігі неде?
- - Орталық жүйке жүйесінің қызметі неде?
- - Шеткі жүйке жүйесінің ерекшелігі не?
- - Вегетативті жүйке жүйесінің ерекшілігіне мысал келтіре отырып, жауап беріңіздер?
- - Жұлынның қызметі қалай жүзеге асады?
- - Қандай рефлекс доғасы жұлын арқылы өтеді?
- - Жұлын зақымданса қандай өзгерістер пайда болады?
Тест сұрақтары - 1. Нейрон денесіне жақын орналасқан, қысқа өсіндісі
- а)Дендрит в) Аксон с) нейроглия
- 2. Жасуша серіктері -
- А)Нейронның қысқа өскіні В)Нейрон денесі С)Нейронды қоршап орналасқан жасушалар
- 3.Шеткі жүйке жүйесінің бөлімі:
- А) Ми В) Жүйкелер, жүйке түйінділері С) Үлкен ми сыңары
- 4.Жүйке арқылы тірі ағзалардың тітіркендіргіштерге жауап беруі:
- А) Рефлекс B)Қозғалмау C)Қозу
- 5. .Нейрондардан құралған ұлпа
- А) Дәнекер B)Бұлшықет C)Жүйке
- 6. Жұлынның атқаратын қызметі
- А) рефлекстік және өткізгіштік В) өткізгіштік, қозу С) Өткізу, кері бету
- 7. Ақ зат майлы қабықпен - .... қапталған ұзын өсінділер
- А) лиелин В)миелин С) көбелек
- 8. Жұлын неше сегменттен тұрады?
- А)23 В)16 С) 31
- 9. Қандай да бір мүшенің немесе жүйенің қызметін реттейтін жүйке жасушаларының шоғыры не деп аталады?
- А) жүйке орталығы В) жасуша орталығы С) жұлын орталығы
- 10. Ең қарапайым рефлекс –
- А) бел рефлексі В) тізе рефлексі С) бүгу рефлексі
- Бағалау критерилері:
- 10-9 – «5»
- 8-7 – «4»
- 6-4 – «3»
- 3-0 – «2»
Жаңа сабақ - Сырты орман
- Алды жазық құрлықты
- Араласаң
- Табасың жеті құдықты
- Көрмеген ешкім,
- Дәмін татып,
- Қара орман асты
- Ұйыған қатық
- Грек жаңғағына ұқсас ағзаның маңызды бөлігі
- Адам миының қызметінің ерекшеліктерімен таныстыруды
- қамтамасыз ету.
- Ми қызметінің топтары туралы түсінік беру
- әрекетін ұйымдастыру.
- Оқулық мәтінімен, сызбанұсқалармен және кестелермен жұмыс істеу икемдігін дамыту.
- Алдыңғы сабақтан алған білімді байланыстыра және салыстыра пайдаланып,
- икемдікті дамыту.
- Адам миының қызметтерінің ерекшеліктері туралы ойларын сипаттай білуге үйрету, тәрбиелеу
- Сабақтың тақырыбы: Ми бөліктері
- Тапсырма: Ми бөліктерін бос шаршыға толтыр.
- Тапсырма: Ми бөліктерін бос шаршыға толтыр.
- Түртіп алу
- «V»- маған таныс;
- «+»-мен үшін жаңалық;
- «-»-мен білетін түсінікке сәйкес келмейді;
- «?»-бұл туралы тереңірек білгім келеді.
- /Оқулық мәтіні бойынша топтық тапсырмалар беру. Мәтінді жеке оқып, белгілермен белгілеу,
- білгісі келетін сұрақтарды дәптерге жазып алу/.
- І топқа:
- 1.Әрбір ми сыңары неден құралады?
- 2.Ми сыңарлары қандай қызмет атқарады?
- ІІ топқа:
- 1.Үлкен ми сыңарларында қандай аймақтар бар?
- 2.Мидан қанша жүйке тарайды және олар неден басталады?
- ІІІ топқа:
- 1.Жүйке жүйесінің гигиенасын сақтау үшін қандай ережелерді орындау керек.
- 2.Никотиннің миға әсері қандай?
- І. Ми қайда орналасқан?
- ІІ . Орташа салмағы қанша?
- ІІІ .Қанша жасқа дейін өседі?
- ІҮ. Ми қандай бөліктерден тұрады?
- Ү. Ми қарыншалары дегеніміз не? ҮІ .Ми сұйықтығы жайлы не айтамыз?
- Ми сұйықтығы ми қарыншаларында болады,түссіз,құрамында қан жасушалары мен ақуыз болады.Бұл бұзылса ,ми қызметі бұзылады.
- 2. Ми қарыншалары дегеніміз ми бөліктері өзара қатынасатын қуыс.
- 3. Орташа салмағы -1300-1400гр.
- 4. Ми бассүйек қуысында орналасқан.
- 5 .Ми 20 жасқа дейін өседі.
- 6. Ми 5 бөліктен тұрады-үлкен ми сыңарлары,аралық ми,ортаңғы ми,мишық,сопақша ми.
- (І-ҮІ)сұрақтарға ( 1-6) жауапты таңдап алып,сәйкестендіріңіз:
- І – 4
- ІІ – 3
- ІІІ – 5
- ІV – 6
- V - 2
- VІ - 1
- 1. Ересек адам миының орташа массасы ............. г.
- 2. ............. Жұлынның жалғасы
- 3. Сопақша ми............ арқылы ортаңғы ми, аралық ми және .......... ми сыңарына қозуды өткізеді.
- 4. Мишықтың жұқа беткі қабаты ........ деп аталады.
- Сабақ барысында аталған терминдерді дәптерге енгізу.
- 34сурет Мидың сыртқы құрылысының суретін салу.
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|