1 деңгейлі сұрақтар
жүктеу/скачать 38,5 Kb.
|
8 тақырып
- Бұл бет үшін навигация:
- 2. Сандық зерттеу әдістерінің мәні мен маңызын көрсетіңіз.
- 2 деңгейлі сұрақтар 3. Сауалнама негізінде зерттеу әдісінің жолдарын талдаңыз.
- 4. Фокус топ және жеке сұхбат арқылы зерттеу жүргізу артықшылықтарын талдаңыз.
- 3 деңгейлі сұрақтар (50 ұпай) 5. Бірінші деңгейлі және екінші деңгейлі мәліметтерді жинау ерекшеліктерін анықтаңыз және мүмкіндіктерін бағалаңыз.
|
1 деңгейлі сұрақтар 1. Сапалық зерттеу әдістерінің мәні мен маңызын көрсетіңіз. Сапалық зерттеу әдістері - бұл сөйлесу әдістерін қолдана отырып,мәліметтерді жинайтын әдістің бір түрі. Қатысушыларға ашық сұрақтар қойылады. Жиналған жауаптардың мәні не деген сұраққа жауап ізделінеді. Бұл әдіс зерттеушіге қатысушылардың не ойлайтынын түсінуге ғана емес, сонымен бірге белгілі бір жолмен не үшін ойлайтынына да көмектеседі. Сапалық әдістердің түрлеріне мыналар жатады: • Жеке сұхбат: бұл сұхбат белгілі бір уақытта бір қатысушымен ӛткізіледі. Бір-бірімен сұхбаттасу үшін сұрақтарды алдын-ала дайындау үшін зерттеуші қажет. Зерттеуші қатысушыға ең маңызды сұрақтарды ғана қояды. Сұхбаттың бұл түрі 20 минуттан жарты сағатқа дейін созылады. Осы уақыт ішінде зерттеуші қатысушылардың ішінен қорытынды жасау үшін мүмкіндігінше мазмұнды жауаптар жинайды. • Фокус-топтар: Фокус-топтар - бұл шамамен 6-10 қатысушыдан тұратын шағын топтар, олар әдетте осы тақырып бойынша маман болып табылады. Фокус-топқа модератор тағайындалады, ол топ мүшелері арасында пікірталасты жеңілдетеді. Фокус-топты жүргізудегі модератордың тәжірибесі маңызды рөл атқарады. Тәжірибелі модератор қатысушыларға зерттеуге байланысты ақпараттың үлкен көлемін жинауға көмектесетін дұрыс сұрақтар қою арқылы тексере алады. • Этнографиялық зерттеулер: Этнографиялық зерттеу - бұл зерттеудің басқа адамдардың табиғи ортасына ену қажеттілігіне байланысты адамдар өздерінің табиғи ортасында бақыланатын терең зерттеу нысаны. Географиялық орналасулар да шектеулер болуы мүмкін. Зерттеуші сұхбат жүргізудің орнына бір топ адамның ӛмірі мен күнделікті ӛмірін бастан кешіреді. • Мәтіндік талдау: мәтінді талдау басқа сапалық әдістерден біршама ерекшеленеді, өйткені кез-келген қол жетімді құжаттама нысаны арқылы сөздерді декодтау арқылы әлеуметтік құрылысты талдау үшін қолданылады. Зерттеуші құжаттар жазылған контекстті зерттейді және түсінеді, содан кейін одан мазмұнды тұжырым жасауға тырысады. Бүгінгі таңда зерттеушілер ой өрістерін түсіну үшін әлеуметтік медиа алаңындағы әрекеттерді бақылайды. • Кейс-стади: Кейс-стади бойынша зерттеу ұйымды немесе заңды тұлғаны зерттеу үшін қолданылады. Бұл әдіс қазіргі кездегі ең құнды нұсқалардың бірі болып табылады. Зерттеудің бұл түрі білім беру, философиялық зерттеулер және психологиялық зерттеулер сияқты салаларда қолданылады. Бұл әдіс зерттеуді және деректерді жинауға терең енуді қамтиды. 2. Сандық зерттеу әдістерінің мәні мен маңызын көрсетіңіз. Сандық зерттеу дегеніміз - сандық мәліметтерді жинау және статистикалық, математикалық немесе есептеу әдістерін қолдану арқылы құбылыстарды жүйелі зерттеу ретінде анықталады. 2 деңгейлі сұрақтар 3. Сауалнама негізінде зерттеу әдісінің жолдарын талдаңыз. Сауалнамалық зерттеулер жүргізу арқылы ұйым бірнеше сауалнама сұрақтарын қоя алады, тұтынушылар тобынан деректерді жинай алады және сандық нәтижелерге қол жеткізу үшін жиналған деректерді талдай алады. Бұл кез-келген зерттеу үшін мәліметтер жинаудың алғашқы қадамы. Әдеттегідей, сауалнамалық зерттеулер бетпе-бет немесе телефон арқылы жүргізілді, сонымен қатар электронды пошта немесе әлеуметтік желілер сияқты желідегі мүмкіндіктердің ілгерілеуімен, сауалнамалық зерттеулер Интернеттегі орталарға да таралды. Сауалнамалық зерттеудің екі түрі бар, оларды қолдағы уақытқа және қажетті мәліметтер түріне қарай таңдауға болады: Кросс-секциялық сауалнамалар және ұзақ мерзімді суреттеу Кросс-секциялық сауалнамалар: Кросс-секциялық сауалнамалар -зерттеуші белгілі бір уақытта мақсатты топтың деректерін жинауға ниеттенген жағдайларда жүргізілетін сауалнама түрі. Зерттеушілер белгілі бір уақытта әртүрлі айнымалыларды бағалай алады. Сауалнаманың осы түрін қолдану арқылы алынған мәліметтер зерттеу үшін қарастырылатын айнымалыдан басқа барлық айнымалыдағы ұқсастықты бейнелейтін адамдардан тұрады. Зерттеу барысында бұл бір айнымалы өзгеріссіз қалады. Кросс-секциялық сауалнамалар бөлшек сауда, ШОБ, денсаулық сақтау салаларында кеңінен танымал. Ақпарат өзгермелі экожүйенің параметрлерін өзгертпей жинақталады. 4. Фокус топ және жеке сұхбат арқылы зерттеу жүргізу артықшылықтарын талдаңыз. Фокус-топты жүргізудегі модератордың тәжірибесі маңызды рөл атқарады. Тәжірибелі модератор қатысушыларға зерттеуге байланысты ақпараттың үлкен көлемін жинауға көмектесетін дұрыс сұрақтар қою арқылы тексере алады. Сұхбат əдісі - қажетті ақпаратты алу немесе бақылау барысында түсініксіздеу болған құбылыстың мəнін аша түсу мақсатымен дербес не қосымша қолданылатын зерттеу тəсілі. Сұхбат айқындалуы тиіс нақты сұрақтар бойынша күні ілгері түзілген жоспармен орындалады. Əңгімелесу еркін жүргізіліп, сұхбаттас кісінің жауаптары хатталмайды. Сұхбаттасудың екінші бір түрі педагогикаға əлеуметтану саласынан енген – интервью алу. Бұл əдісте сұрақтар алдын ала түзіліп, бірізділікпен қойылып барады. Интервью жауаптары анық жазылып, хатталады. 3 деңгейлі сұрақтар (50 ұпай) 5. Бірінші деңгейлі және екінші деңгейлі мәліметтерді жинау ерекшеліктерін анықтаңыз және мүмкіндіктерін бағалаңыз. Сандық зерттеу әдістерінің мәліметтер жинау түріне қарай: Бірінші деңгейлі(Primary Quantitative Research Methods) және екінші деңгейлі (Secondary Quantitative Research Methods) Бірінші деңгейлі cандық зерттеу әдістерінде мәліметтер жинауды зерттеуші алғашқы рет, бұрын жүргізілмеген зерттеулерден немесе алғашқы алынып жатқан мәліметтері жатады. Мысалы: зерттеушінің өзі жасаған сауалнама мәлметтері, эксперимент деректері және тағы басқалары. Ал екінші деңгейлі cандық зерттеу әдістерінде мәліметтер жинауды зерттеушілер басқа зерттеушілер немесе мекемелер тарапынан жинақталған дайын мәліметтерді өзінің зерттеуінде пайдаланады. Мысалы: дайын статистикалық мәліметтер, қаржылық есептер немесе аудиторлық тексеру қорытындылары және т.б. жүктеу/скачать 38,5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|