1. Екі қабырғасы ғана болатын төртбұрыш трапеция деп аталады

• Бізді қоршаған әлемдегі төртбұрыштар (параллелограммдар, тіктөртбұрыштар, ромбтар, квадраттар, трапециялар)

1. Екі қабырғасы ғана _______ болатын _______ төртбұрыш трапеция деп аталады.

• Математикалық диктант

• 1. Екі қабырғасы ғана _______ болатын _______ төртбұрыш трапеция деп аталады.
• 2. Трапецияның ішкі бұрыштарының қосындысы ___ тең.
• 3. Трапецияның түрлері: _____________________________
• 4. трапециясының AB, BC, CD, AD кесінділері ______________ деп аталады.
• 5. Төртбұрыштың түрлерін жаз. _ ___

Екі қабырғасы ғана ____параллель___ болатын ___дөңес төртбұрыш____ төртбұрыш тарпеция деп аталады.

• Математикалық диктант

• Екі қабырғасы ғана ____параллель___ болатын ___дөңес төртбұрыш____ төртбұрыш тарпеция деп аталады.
• Трапецияның ішкі бұрыштарының қосындысы __3600_ тең.
• Трапецияның түрлері: _тік бұрышты, тең бүйірлі, ________________________________________________
• Трапециясының AB, BC, CD, AD кесінділері _____қабырғалары_________ деп аталады.
• Төртбұрыштың түрлерін жаз. _тік төртбұрыш,_квадрат, ромб, параллелограмм, трапеция___

• Бізді қоршаған әлемдегі төртбұрыштар (параллелограммдар, тіктөртбұрыштар, ромбтар, квадраттар, трапециялар)

Өмірде кездесетін төртбұрыштарды өз өмірлерінде кездесетін жағдайлар мен зерттеулер арқылы оқушылардың ой өрістерін дамыту; қоршаған ортадағы заттардағы төртбұрыштарды талдай алатын және сызбасын келтіру, шығармашылық пен елестету қабілеттерін дамыту.

• Сабақтың мақсаты:

• Өмірде кездесетін төртбұрыштарды өз өмірлерінде кездесетін жағдайлар мен зерттеулер арқылы оқушылардың ой өрістерін дамыту; қоршаған ортадағы заттардағы төртбұрыштарды талдай алатын және сызбасын келтіру, шығармашылық пен елестету қабілеттерін дамыту.

• Жаңа сабақ

а) өмірде кездесетін төртбұрыштар;

• 1. Постермен жұмыс:

• а) өмірде кездесетін төртбұрыштар;
• ә) төртбұрыштардың анықтамасы;
• б) төртбұрыштардың қасиеттері.

• Математиканың сұлулығы

• 1 x 8 + 1 = 9 12 x 8 + 2 = 98 123 x 8 + 3 = 987 1234 x 8 + 4 = 9876 12345 x 8 + 5 = 98765 123456 x 8 + 6 = 987654 1234567 x 8 + 7 = 9876543 12345678 x 8 + 8 = 98765432 123456789 x 8 + 9 = 987654321

• Математика – ол сандардың сезімі мен сұлулығы

• Математическалық пирамида №1

• Төменде қандай амалдар орындалады?

• 1x 9 + 2 = 11 12 x 9 + 3 = 111 123 x 9 + 4 = 1111 1234 x 9 + 5 = 11111 12345 x 9 + 6 = 111111 123456 x 9 + 7 = 1111111 1234567 x 9 + 8 = 11111111 12345678 x 9 + 9 = 111111111 123456789 x 9 +10= 1111111111

• Математика – бұл абсолюттік идеямен
• жұмыс жасайтын жалғыз ғылым.

• Математическалық пирамида №2

• Төменде қандай амалдар орындалады?

• 9 x 9 + 7 = 88 98 x 9 + 6 = 888 987 x 9 + 5 = 8888 9876 x 9 + 4 = 88888 98765 x 9 + 3 = 888888 987654 x 9 + 2 = 8888888 9876543 x 9 + 1 = 88888888 98765432 x 9 + 0 = 888888888

• Керемет! Қалай ойлайсыз?

• Математическая пирамида №3

• Төменде қандай амалдар орындалады?

• 1 x 1 = 1 11 x 11 = 121 111 x 111 = 12321 1111 x 1111 = 1234321 11111 x 11111 = 123454321 111111 x 111111 = 12345654321 1111111 x 1111111 = 1234567654321 11111111 x 11111111 = 123456787654321 111111111 x 111111111 = 12345678987654321

• Математика өз құбылысында
• құпиялы және сезімтал.

• Математическая пирамида №4

• Төменде қандай амалдар орындалады?

• «...Керемет болу дегеніміз симметриялық пен өлшемге сай келу» (Платон)

• СИММЕТРИЯЛЫҚ

• Хеопса Пирамидасы, Египет

• Фибоначчи Пропорциясы

• Математикалық оюлар

А тобындағы есептер

• Жаңа сабақты бекіту

• А тобындағы есептер

№1. Параллелограмның бір бұрышы 500 – қа тең. Қалған бұрыштары неге тең?

• №1. Параллелограмның бір бұрышы 500 – қа тең. Қалған бұрыштары неге тең?
• №2. Тіктөртбұрыштың периметри 22 см, бір қабырғасы екіншісінен 3 см ұзын. Тіктөртбұрыштың қабырғаларын тап.             
• №3. Ромбының бір қабырғасы 10 см. Ромбының периметрін табыңдар.
• №4. Трапецияның орта сызығы 8 см, бір табаны 6 см. Басқа табаны неге тең?
• №5. Квадраттың диагоналы 10 см болса, диагоналдары қиылысқанда шыққан кесінділердің ұзындығын тап

• В тобындағы есептер

№1 Бер: АВСД тең бүйірлі трапеция. ВС табаны 8 см, А бқрышы 600 , АВ бүйір қабырғасы 10 см. Трапецияның периметрін тап. №2. Параллелограмның екі бұрышының айырмасы 700. Параллелограмның бұрыштарын тап.

• №1 Бер: АВСД тең бүйірлі трапеция. ВС табаны 8 см, А бқрышы 600 , АВ бүйір қабырғасы 10 см. Трапецияның периметрін тап. №2. Параллелограмның екі бұрышының айырмасы 700. Параллелограмның бұрыштарын тап.
• №3. АВСД – ромб берілген, ∠АВД = 60ºболса, ромбтың барлық бұрыштарын тап.
• №4. Тіктөртбұрыштың диагоналы бұрышты 1:2 қатынасында бөледі, оның кіші қабырғасы 6 см тең. Берілген тіктөртбұрыштың диагоналын табыңңдар
• №5. Праллелограмның периметрі 70 см, бір қабырғасы екіншісінен 7 см ұзын. Параллелограмның қабырғаларын тап.

• Сергіту сәті

Рефлексия;

• Сабақты қорытындылау

• Рефлексия;
• Үй тапсырмасы: Төртбұрыштардың түрлері мен қасиеттерін қарастырып келу: 37 бет өзіңді тексер
• Бағалау.

Каталог: uploads -> doc -> 12b1
doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы»
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
12b1 -> Сабақтың тақырыбы: шаттықҚа толы жүрекпен сабақтың мақсаты
12b1 -> Кембридждік бағдарлама аясында оқытудың тиімді әдіс-тәсілдері «Тәжірибедегі рефлексия»

жүктеу/скачать 11,52 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: