№1 Орта мерзімді жоспар
Информатика-6. .
Тақырыбы
|
Сағат саны
|
Кіріспе
|
1 сағат
|
Ақпарат және ақпараттық үдерістер
|
4 сағат
|
Оқып-үйренудің негізгі мақсаттары:Оқушыларғатехникалық қауіпсіздік ережелерін еске түсіру. Әлемдегі ақпарат көрінісі мен ақпараттың түрлерімен таныстырып. Антивирустық және мұрағаттау бағдарламаларымен таныстырып, компьютерлерді пайдалануда бұл бағдарламалардың маңыздылығын түсіндіріп, өз беттерінше қолдана білуге дағдыландыру. Оқушылард шығармашылық жұмыс істеуге, тез ойлауға дағдыландыру, өз жетістіктерін бағалай білуге, қарым-қатынасты күшейтуді дамыту. Жұптық және топтық жұмыс істеуге тәрбиелеу. Ынтымақтастық атмосфераны қалыптастыру, сабаққа деген қызығушылықтарын арттыру.
|
Күтілетін нәтиже:
Техника қауіпсіздігі және жұмыс орнын ұйымдастыруды біледі.
Әлемнің ақпарат көрісінтерін біледі.
Ақпарат қасиеттерін қолдана алады.
Антивирустық бағдарламалды өз беттерінде орната алады.
Мұрағаттау бағдарламалдың маңыздылығын біледі.
| |
№
|
Сабақтың тақырыбы
|
Мақсаты
|
Күтілетін нәтиже
|
Оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер.
Жұмыс түрлері.
|
Үйрену мақсатында бағаны қоса, бағалау
|
Негізгі дереккөздер немесе ресурстар
| |
1
|
Техника қауіпсіздігі және жұмыс орнын ұйымдастыру
|
Оқушыларды қауіпсіздік ережесімен, компьютер сыныбында өзін-өзі алып жүру ережелерімен, көз жаттығуларымен, төтенше жағдайдағы іс-әрекет ережелері туралы түсінік қалыптастыру.
|
Қауіпсіздік техника ережесін сақтай алады және көз жаттығуын, төтенше жағдайдағы іс –әрекетті қолдана алады.
|
Баяндау, сұрақ-жауап, диалог, тест жұмысы , топпен жұмыс, АКТ, қолдану, электронды оқулықпен жұмыс, «Блум таксономиясы», Сын тұрғысынан ойлау («Ой тастау», «Қызығушылығын ояту», «Суретпен жұмыс», «Топтастыру» , «Ортадағы қаламсап», «ББҮ» )
|
2 жұлдыз, 1 тілек, бағалау парағы, кері байланыс. Жиынтық бағалау.
|
Слайд, суреттер, сұрақтар, слайд, оқулық, ДК, интернет беттері, Электрондық оқулық
| |
2
|
Әлемнің ақпараттық көрінісі
|
Оқушыларға информатика, ақпарат ұғымын қалыптастыру. Адам өмірінде ақпарат қандай рөл атқаратындығы мен ақпарат көздері туралы мағлұмат беріп, ақпарат қасиеті туралы түсінік беру.
|
Ақпарат ұғымын, көздерін біледі. - Ақпарат көздері, ақпаратты қабылдаушылар және олардың берілу ортасы туралы түсінік қалыптасады.
Ақпараттың қасиеттерін біледі. - - Қабылдау тәсілдеріне қарай ақпараттардың түрлерін біледі.
|
Баяндау, сұрақ-жауап, диалог, тест жұмысы , топпен жұмыс, АКТ, қолдану, электронды оқулықпен жұмыс, «Блум таксономиясы», Сын тұрғысынан ойлау («Ой тастау», «Қызығушылығын ояту», «Суретпен жұмыс», «Топтастыру» , «Ортадағы қаламсап», «ББҮ» )
|
2 жұлдыз, 1 тілек, бағалау парағы, кері байланыс.
Үш шапалақ. Жиынтық бағалау.
|
3
|
Ақпарат қасиеттері
|
Оқушыларды тірі ағзалардың ақпаратты қабылдауына, ақпарат беруі мен қолданылуына мысалдар келтіруді үйрету, қоршаған ортаға ақпараттық көзқарас қалыптастыру. Ақпарат саны түсінігін енгізу, ақпараттың өлшем бірліктерімен таныстыру, ақпарат санын анықтаудың тәжірибелік дағдыларын қалыптастыру.
|
Оқушылар ақпаратты сақтаудың, өңдеудің және ақпарат жеткізу түрлерін анықтау тәсілін біледі.
Мәтіндік ақпарат санын анықтауды, ақпаратты бір өлшем бірлігінен басқа өлшем бірлігіне ауыстыра алады.
|
Баяндау, сұрақ-жауап, диалог, тест жұмысы , топпен жұмыс, АКТ, қолдану, электронды оқулықпен жұмыс, «Блум таксономиясы», Сын тұрғысынан ойлау
|
2 жұлдыз, 1 тілек, бағалау парағы, кері байланыс.
Үш шапалақ. Жиынтық бағалау.
| |
4
|
Ақпаратты қорғау. Вирусқа қарсы программалар
|
Компьютерлік вирустар түрлерімен және олардан қорғану әдісіментаныстыру. Өз беттерінше бағдарламаларды қажеттілігіне қарай таңдап, орната білуге дағдыландыру
|
Вирусқа қарсы программалар туралы ұғымы кеңейеді.
компьютерде вирусқа қарсы бағдарламалар арқылы ақпараттарды қорғау әдістерін пайдалануды біледі.
Өз беттерінше бағдарламалды орната алады.
|
Баяндау, сұрақ-жауап, диалог, тест жұмысы , топпен жұмыс, АКТ, қолдану, электронды оқулықпен жұмыс, «Блум таксономиясы», Сын тұрғысынан ойлау
|
2 жұлдыз, 1 тілек, бағалау парағы, кері байланыс.
Үш шапалақ. Жиынтық бағалау.
|
5
|
Ақпаратты сығу. Мұрағаттау программалары.
Практикалық жұмыс №1
|
Ақпаратты сығу, мұрағаттау программалары. Жалпы сығу, томға бөліп сығу, арнайы көлемге байланысты сығу және мұрағаттау әдістерін көрсете түсіндіру. Оқушылардың тәжірибелік дағдыларын қалыптастыру.
|
Мұрағаттау міндеттерін біледі.
Файлдарды мұрағаттау және мұрағаттан шығара алады.
Өз беттерінше бағдарламалды орната алады, қажеттілігіне қолдана біледі.
|
Баяндау, сұрақ-жауап, диалог, тест жұмысы , топпен жұмыс, АКТ, қолдану, электронды оқулықпен жұмыс, «Блум таксономиясы», Сын тұрғысынан ойлау
|
2 жұлдыз, 1 тілек, бағалау парағы, кері байланыс.
Үш шапалақ. Жиынтық бағалау.
|
№2 Орта мерзімді жоспар
Информатика-6.
Тақырыбы
|
Сағат саны
|
Компьютер
|
2 сағат
|
Алгоритмдеужәнемодельдеу
|
2 сағат
|
Оқып-үйренудің негізгі мақсаттары:Оқушыларға компьютердің буындары мен ДК сәулетінің заманауи даму бағыттарымен таныстыру. Алгоритм ұғымын беру. Алгоритмдер формалды орындалуын түсіндіру. Оқушылардың шығармашылық жұмыс істеуге, тез ойлауға дағдыландыру, өз жетістіктерін бағалай білуге, қарым-қатынасты күшейтуді дамыту. Жұптық және топтық жұмыс істеуге тәрбиелеу. Ынтымақтастық атмосфераны қалыптастыру, сабаққа деген қызығушылықтарын арттыру.
|
Күтілетін нәтиже:
Есептеуіш техниканың даму тарихы мен компютердің буындарын біледі.
Алгоритм тілінде есептер шығара алады.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
