Twitter
1101-нұсқа Білім берушілік іс-әрекет субъектілері: A) оқушы +
B) мұғалім +
C) білім беру мекемелері +
D) қоғам
E) ғалым және басқарушы
F) ата-ана
G) отбасы және мектеп
H) білім беру жүйесі
Биология бағыт өкілдері: A) Э.Торндайк +
B) Ч.Ломброзо +
C) З.Фрейд +
F) Л.И.Божович
E) Н.К.Крупская
F) Л.С.Выготский
G) Ф.Энгнльс
H) Б.Г.Ананев
Мектеп оқушысының жеке ерекшелігі: A) Тұлғалық қасиеттерінің қалыптасуы +
B) Жыныстық және рухани дамуы +
C) Жан – жақты тұтас жетілуі +
D) Өмірге деген көзқарасы
E) Дағдыларының қалыптасуы
F) Спортқа деген қызығушылығы
G) Түлек ретінде қалыптасуы
H) Оқуға деген ынтасының дамуы
Ғылыми педагогикалық зерттеу әдістері: A) Эмпирикалық зерттеу әдістері +
B) Теориялық зерттеу әдістері +
C) Педагогикалық тәжірибені зерттеу әдістері +
D) Физикалық зерттеу әдістері
E) Мектептің оқу – тәрбие процесін жетілдіру әдістері
F) Оқу – тәрбие процесін зерттеу әдістері
G) Оқушылардың үлгерімін зерттеу әдістері
H ) Белгілі бір пән мазмұнының жетілдіру әдістері
Педагогикалық зерттеу әдістері: A) бақылау +
B) іс – әрекет өнімдерін талдау +
C) эксперимент +
D) конспектілеу
E) социометрия
F) аннотация жасау
G) пікір жазу
H) рефентометрия
Тәрбие мақсаты: A) тәрбиеленушілерді өзгертуге бағыттылық +
B) міндеттер жүйесі+
C) тәрбиенің ұмтылыс нәтижесі +
D) атa – ана міндеттері
E) тәрбиеленуші шешетін міндеттер
F) амалдар жүйесі
G) тәрбие сипаттамасы
H) мектептің мақсаты
Білім беретін мемлекеттік стандарттар жауап беретін талаптар: A) жалпы мәдени ортаның жағдайы +
B) білім алушылардың мүмкіндіктері мен қажеттіліктері +
C) білім беру салаларының және сатыларының сабақтастығы стандарт ережелерінің бұзылмауы +
D) жан – жақты білім берілуі
E) басқару органдарының қызметіне басшылық жасау
F) оқытудағы қөрнекілік принципті сақтау
G) жоспарлы түрде педагогикалық қызмет көрсетілуі
H) жүйелілікті қамтамасыз ету
Дүниетаным: A) Дүниеге дегкн қөзқарастар жүйесі +
B) Адамның алатын орнына деген көзқарастар жүйесі +
C) Адамның өз – өзіне қатынасына деген көзқарастар жүйесі +
D) Қоғамның жағдайына деген көзқарастар жүйесі
E) Мемлекеттің дамуына деген қөзқарастар жүйесі
F) Мектептің жағдайына деген көзқарастар жүйесі
G) Мектеп ұжымының алатын орнына деген көзқарастар жүйесі
H) Сынып ұжымының алатын орнына деген көзқарастар жүйесі
