1. Әңгімедегі басты кейіпкер кім? 2. Баланы Шөкі деп неге атады? 3. Шөкі қармағына түскен балықтан қандай тілек тіледі ? 4. Баланың тілегі орындалды ма? Егер сен “Алтын Балық» ұстап алсаң,
не тілер едің?
Ой қозғау:
Ой қозғау:
Мынау не деп ойлайсыңдар?
– Көргендерің бар ма?
- Илеу бойынша бағытты қалай анықтаған?
- Ендеше илеу ненің үйі?
« - Мына ғажапты қарап көрші. Кішкене қызыл қоңыр құмырсқалар кешегі майданнан кейін күш бірктіріп жатыр». Ол қандай майдан болды екен, әңгіме оқып көрейікші... – Бұл әңгіменің авторы Кәдірбек Сегізбайұлы.
« - Мына ғажапты қарап көрші. Кішкене қызыл қоңыр құмырсқалар кешегі майданнан кейін күш бірктіріп жатыр». Ол қандай майдан болды екен, әңгіме оқып көрейікші... – Бұл әңгіменің авторы Кәдірбек Сегізбайұлы.
. Кәдірбек Сегізбайұлы – 1941 жылдың 1 маусымында шығыс Қазақстан облысы, Зайсан ауданы, Жарасу ауылында туған. Зайсан қаласындағы М. Әуезов атындағы қазақ орта мектебін бітірген соң екі жылдай туған ауылында тракторист, тәрбиеші болып жұмыс істеген. Көптеген газет – журналдарда қызмет еткен. Қазақ Совет энциклопедиясында бөлім меңгерушісі. Жазушы. «Сенат», «Атамұра» баспасының бас редакторы болды. Біршама орыс жазушыларының еңбектерін қазақ тіліне аударды, өзінің бір топ әңгімелері орыс тілінде кітап болып шықты.
Құмырсқаның 10 мыңдай түрі бар. Олардың көпшілік түрлері тропиктік аймақтарда кездеседі. Денесі бас, көкірек және құрсақтан тұрады. Басы үлкен, жақтары жақсы жетілген, ауыз аппараты кеміргіш. Көкірек бөлімі жіңішке, онда үш жұп аяқтары жақсы жетілген. Құмырсқалар көбіне топтанып, арнайы илеу жасап, тіршілк етеді. Құмырсқалар илеуін қураған өсімдік сабақтары мен жапырақтарының қалдықтарынан жасайды. Негізгі қорегі басқа жәндіктер, өсімдіктердің жапырақтары мен тұқымдары, шырындары. Құмырсқалардың адам денсаулығына пайдасын көп халықтар ерте кезден – ақ білген. Аяғы ауыратындар кей жағдайларда құмырсқа илеуіне аяғын салып құмырсқаға шақтырған
Топпен жұмыс 1
А3
Мағынаны тану.
Жоспар құру.
– Ләйлә қандай қыз деп ойлайсың?
Бір күні түс кезінде қандай оқиға болды?
І бөлім. «Көрші қыз» - Ләйлә қандай құмырсқаға жақтасып жүр? Неге?
ІІ бөлім. «Құмырсқалар шайқасы» - Ләйлә ертесіне неге мәз болды? Күш біріктіру не үшін қажет екен?
ІІІ бөлім. «Күш біріктіру»
Сөздікпен жұмыс
Қауашақ – өсімдік тұқымының қауазы, сырты, қабығы.
Қайшыласып – ерсілі – қарсылы қозғалу.
Қышқан ауыз – өткір тісті.
Жотасынан – арқасынан.
.
-
Ой толғаныс.
- Күш - бірлікте. - Ынтымақ журген жерде, ырыс бірге жүреді. - Аз да бітер, көп те бітер, татулыққа не жетер. - Байлық- байлық емес, бірлік- байлық. - Ұйымдасқан ұтады. - Жалғыз жүріп жол тапқанша, көппен жүріп адас.
Осы мәтінде өздеріңе не ұнады? Мәтіннен Ләйләнің әкесінің сөзін тауып оқу және тақтаға жазу.
