2.Оқушылар екі топқа бөлініп сабақ жоспарымен таныстырылады.
Тапсырма: Топтың атын таңдау үшін бір бетінде әріп, екінші бетінде тапсырма жазылған карточкалар таратылады. Есептердің жауабына сәйкес кестені толтырса ұлы ғалымдардың аты шығады және сол топтың аты болады.
1-топ
2-топ
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
А. М.
Р. Е.
Х. Д.
И.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
П. Г.
И. О.
Ф. Р.
А.
“Бәйге” ойыны.
Мақсаты: Өтілген тақырыптар бойынша пысықтау сұрақтарына жауап алу.
1) Бөлімдері бірдей бөлшектер қалай қосылады?
2) Бөлімдері әр түрлі бөлшектер қалай қосылады?
3) Аралас сандар қалай қосылады?
4) Натурал сан мен аралас санның қосындысы қалай табылады?
5) Бөлімдерді, бөлшектерді қалай азайтады?
6) Бөлімдері әр түрлі бөлшектерді қалай азайтады?
7) Натурал саннан бөлшекті қалай азайтады?
8) Аралас сандар қалай азайтылады?
9) Натурал санды аралас санды қалай азайтады?
10) Бөлшектер қалай көбейтіледі?
11) Натурал санды бөлшекті санға қалай көбейтеміз?
12) Аралас сандарды қалай көбейтеміз?
13) Бөлшекті бөлшекке бөлу қалай орындалады?
14) Аралас сандарды бөлу қалай орындалады?
15) Натурал санды бөлшекке бөлу қалай аталады?
Мақсаты: Кестеде берілген тапсырманы қай топ бірінші орындаса, сол топ жеңіске жетеді. (Белгі тұрған жерге тапсырманың жауабы жазылады).
Мақсаты: Кестеде берілген тапсырманы қай топ бірінші орындаса, сол топ жеңіске жетеді. (Белгі тұрған жерге тапсырманың жауабы жазылады).
“Кім жылдам” ойыны
“Сергіту сәті”(Ескілікті есеп)
Ежелгі грек математигі Пифагордан: “Сіздің неше оқуыңыз бар?”-деп сұрағанда, ол менің оқушыларымның жартысы математиканы оқып үйренеді,ширегі табиғаттануды оқып үйренеді, ал 1/7 уақытты үнемі ойланып отырып өткізеді, қалғаны 3 қыз деп жауап берген. Пифагордың неше оқушысы болған?
Шарты:
Барлығы – х оқушы.
Шешуі: Математиканы оқиды – ¼
Уақытты ойланып өткізеді – 1/7
Қалғаны – 3 қыз
Жауабы: 28 оқушы
“Кім жалауға бұрын жетеді”
Мақсаты:
Тапсырманы төменнен жоғары қарай кезек-кезек орындап, оны төменднгі жауаптардан табады. Қай топ тез және қатесіз есептесе, сол топ жеңіске жетеді.
10
Қорытынды. Оқушыларға баға қою. Сабақты қорытындылау. Үйге тапсырма.
