Пәннің негізгі мақсаты – ұлттық әдебиеттің тарихи кезеңдерінде қалыптасқан көркемдік-эстетикалық, идеялық қасиеттердің кейінгі кезеңдегі көркемдік дамуына әсерін қарастыру. Әдебиет өзінің эволюциялық жолында әртүрлі әлеуметтік, тарихи-мәдени әсерлер негізінде жетілдіріледі. Сондай-ақ, қазақ әдебиеті көркем шығармашылықтың дамуының бірнеше кезеңін бастан өткерді. Әр дәуірдің көркемдік танымындағы ізашарлық ерекшеліктерді тарихи принципті зерттеу кезінде ғана білуге болады. Рухани мұра ұғымы әдебиеттің ежелгі бастауының рухани құндылықтарынан бастап қазіргі дәуірдегі көркемдік танымның ерекшеліктеріне дейін қарастырылады. Әдеби шығармашылықтың тарихи-әлеуметтік ерекшеліктері, әдебиет тарихындағы стильдер, көркемдік әдістер, әдеби бағыттар мен ағымдардың ерекшеліктері дәуірінен дәуірге көшу дәстүр мен жаңашылдықтың категорияларымен түсіндіріледі.
Пәннің қысқаша мазмұны:
Қазіргі әдебиеттану ғылымының өзекті мәселелерінің бірі-қазақ халқының рухани мұрасын филологиялық аспект бойынша кешенді зерттеу және талдау. Осы өзекті сипат барысында сөз өнерінің поэтикасы мен эстетикасын теориялық талдауды барынша тереңдету бойынша міндеттер алынады. Бұл тақырып бүкіл ұлттық ауызша өнердің мәні мен табиғатын ашатын көкжиекті тереңдетуді қажет етеді. Сондықтан әдебиеттанудың басқа салаларымен тығыз синтетикалық бірлікте әдеби-теориялық талдау жолдарын талдау қажет. "Қазақ халқының рухани мұрасы" курсын аяқтағаннан кейін студенттер қазақ әдебиеттану ғылымының пайда болу, қалыптасу және даму тарихын білуі керек, оны келесі кезеңдерді оқып-үйренуде қолдана білуі керек: әдебиет тарихы, басқа да арнайы курстар. Көркем шығарманы ғылыми талдау және түсіну, оның даму заңдылықтарын түсіну үшін осы пәнді зерттеу маңызды.
ПӘННІҢ КӘСІБИ МАҢЫЗЫ:
Рухани жаңғыру концепциясындағы көркем әдебиеттің негізгі қызметін меңгеру. Әдебиет дәуірлерінің ерекшеліктерін көркем мәтінді талдай отыра анықтау.
Қазақ әдебиеттану ғылымындағы бұрынғы - соңғы тұжырымдарды жүйелеп, олардың жаңа аспектімен байланысын, үндестігін саралап, олардың «Рухани жаңғыру» бағдарламасы арасындағы жүйелі байланысты танытуға дағдылау. Қоғам – мәдениет- әдебиет қатысының өзара байланысын жаңаша әдеби талдау тұрғысынан анықтауға қабілеттерін дамыту.
