Б. С. Юнусов атындағы білім гранты бойынша байқауға қатысу үшін сауалнама 1-деңгей



жүктеу/скачать 123 Kb.
Дата06.02.2022
өлшемі123 Kb.
#53466
Байланысты:
Өтініш
ktj 20476, sbornik inkljuziv obraz, жұмыспен қамту мәлімет, аралық бақылау сұрақтары, Комиссия5а, Комиссия5а, fyu, Бастауыш сынып оқушыларының шығармашылық іс, 3 prakt rab, 102 Журн. преп, Аятул курси суреси, Науаи Фонетика, Аятул курси суреси, Аятул курси суреси

ҚОСЫМША 1


Б.С. Юнусов атындағы білім гранты бойынша байқауға қатысу үшін

САУАЛНАМА

1-деңгей


№




Сұрақтар

Жауаптары

Иә

Жоқ

1

Сіз CҒҚ мүшесі болып табыласыз ба?







2

Оқу үлгерімі бойынша жоғары балл көрсеткіші







3

Осы уақытқа дейін ғылыми зерттеулермен айналыстыңыз ба?







4

Ғылыми іс-шараларға қатысқансыз ба?







5

Сіз (университеттік, аймақтық,
Республикалық) пәндік олимпиадалар мен байқауларға қатысқансыз ба?
(астын сызыңыз)







6

Сіз оқыту өнімдерін әзірлеу мен ендіруге қатысқансыз ба?







7

Республикалық СҒЗЖ байқауына қатысқансыз ба?







8

Сізде шығармашылық жұмыстар бар ма (эссе, рефераттар, презентациялар) ?







9

Сіз осы уақытқа дейін қоғамдық іс-шараларға қатысқансыз ба?
(әлеуметтік сауалнамалар, фестивальдар, шығармашылық кештер, тақырыптық жиналыстар және т.б.)







10

Сіз осы уақытқа дейін мәдени немесе спорттық і-шараларға қатысқансыз ба?







11

Сіз студенттік кеңес пен студенттердің басқа да өзін-өзі басқару ұйымдарына қатысқансыз ба?







12

Сіздің ойыңызша, жоғары оқу орындарында ғылыми-зерттеу жұмыстары маңызды ма?







13

Сұхбаттасушы маған жиі сөйлеуге мүмкіндік бермейді, мен
айтатын нәрселер бар, бірақ сөз сөйлеудің еш мүмкіндігі жоқ







14

Сұхбаттасушы мен үшін қорытынды жасайды







15

Сізді шешімсіз адам деп айқан кездер болған ба?







16

Түрлі жағдайларда және түрлі адамдармен қарым-қатынас жасауда сіз жиі өзіңізді басқаша ұстайсыз ба?







17

Сіз жиі жұрт назарында боласыз ба?







18

Сіздің әлеуметтік мәртебеңізге тең келетін адамдар кездесуінде пікіріңіз қажет болса да, сіз өзіңіздің ойыңызды білдіргіңіз келмейтін кездер болады ма?







19

Сіз кішкентай кезіңізде, кішкентай достарыңыздың ойындарын басқарғыңыз келді ме?







20

Әдетте, сіздің сырт келбетіңіз құрдастарыңыздың арасында айбарлы әсер қалдырады деп ойлайсыз ба?







21

Сіздің жүйке жүйеңіз қарбалас өмірге төзімді деп есептейсіз бе?







22

Сіз кез-келген ұсынысты қолдауға дайынсыз ба, егер де ол жалпыға міндетті болса?







23

Сіз денсаулығыңыз сыр беріп тұрса да, жұмыс істеуге, оқуға тырысасыз ба?







24

Сіз жиі күйгелек (ашуланшақ) боласыз ба?







25

Сіз ұйқысыздықтан зардап шегесіз бе?







26

Сіздің демалуға уақытыңыз жетеді ме?









27

Жиі жанжалдасып қаласыз ба?







28

Достарыңызбен жиі пікірталасасыз ба?







2-деңгей


№

Сұрақтары

Жауаптары

1

Қосымша мамандықтар, қосымша білім беру курстарынан өту туралы сертификаттардың санын көрсетіңіз




2

Ғылыми іс-шараларға қатысу туралы сертификаттардың (конференциялар, конгресстер, конкурстар,семинарлар және т.б.) санын көрсетіңіз




3

Ғылыми мақалаңыздың санын көрсетіңіз




4

«Қоғамдық сананы жаңғырту» ұғымын қалай түсінесіз?




5

Сіз СҒҚ жұмысына қандай үлес қоса аласыз?




6

Командалық жұмыста көрінуі мүмкін кемшіліктеріңізді атаңыз




7

Сіздің ойыңызша, соңғы 2 жылда қандай жетістіктерге жеттіңіз




8

Неліктен Б.С.Юнусов атындағы білім гранты сізге берілу керек деп ойлайсыз?






9

Сіз өз болашағыңызды қалай елестетесіз?




Б.С. Юнусов атындағы білім гранты байқауына қатысушы
Смайл Ақжарқын Бақтыбайқызы ____________________
« »_________20___ж

ҚОСЫМША 2


Б.С. Юнусов атындағы білім гранты ғылыми жобалар байқауына қатысу үшін


Өтініш



Т.А.Ә.

Смайл Ақжарқын Бақтыбайқызы



Туған күні

26.07.2002



Азаматтығы

Қазақстан Республикасы



Тұрғылықты жері

Келес ауданы, Құйған ауылы, Балықшылар көшесі, 40 үй

Мамандығы

Бастауышта оқытудың педагогикасы мен әдістемесі

Курсы, тобы

1 курс, 103-92 тобы



Жоба тақырыбы

Сауат ашу кезеңінде жазу дағдыларын тілді дамыту жұмыстары арқылы қалыптастыру

Тел.

8-775-257-76-34



E-mail

akjarkinmail@gmail.com



Ғылыми жетекшісінің Т.А.Ә.
(ғылыми дәрежесі, лауазымы)

Баймухамбетова Құралай Мықтыбекқызы
Магистр, аға оқытушы

Ғылыми жетекшісінің байланыс нөмірі

8-701-231-64-61



Конкурс қатысушысы ___________________ Смайл А.Б.


Ғылыми жетекшісі,


Магистр, аға оқытушы ___________________ Баймухамбетова Қ.М.


Кафедра меңгерушісі ___________________ Исманова Р.Ж.
« »_________20___ж.
ҚОСЫМША 5

ҒЫЛЫМИ ЖОБАНЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ


Кіріспе
Маған айтып берсең-ұмытып қаламын,
көрсетсең-есімде сақтаймын, өзіме жасатсаң үйренемін.
Конфуций

Жұмыстың көкейкестілігі. Жаңаша әдіс-тәсілдерді оқып үйрену - заман талабы. Жеті модуль кіріктірілген жаңартылған білім беру бағдарламасын - Қазақстандық мұғалімдерге кәсіби біліктілігі мен педагогикалық тәжірибесін жетілдіру және бағалауға көмектесу деп білемін.
Оқушылардың сауатын ашу, тілін дамыту – бастауыш мектеп бағдарламасының негізгі бір бөлігі. Сауат ашу жұмысы жазу жұмыстары арқылы іске асырылады. Жазу сабақтарының мақсаты – балалардың жазу тілі дағдысын қалыптастыру, оларды көркем, анық, дұрыс, сауатты жазуға үйрету. Жазу сауаттылығын арттыру үшін өтілген орфографиялық ережелерге байланысты түрлі жұмыстар жүйелі де жиі жүргізілуі керек. Дұрыс, сауатты жазуға төсілдіру мұғалімнен үлкен шеберлікті, көп еңбекті талап етеді.
Әлемнің алдыңғы қатарлы мектептерінің тәжірибелерін жалпылап, құнды бағыттары мен идеяларын ұлттық психологиямызға сәйкес пайдаланып, еліміздегі білім беру мәселесін жаңа жолға қою өзекті тақырып болып табылады.
Әл-Фарабидің «Адам мақсатына өзін-өзі жетілдіру арқылы жетеді» деген сөзін ескере отырып қорытындылайтын болсақ, алдағы уақыттағы жаңартылған білім беру бағдарлама бойынша жұмысты жүйелі, тиімді жүргізу арқылы оқушылардың тереңде жатқан ойын дамыта, оларды сөйлеуге, сыни тұрғыдан ойлауға, өмірде де тиімді пайдалана алатындай дәрежеде дәлелдеуге үйрету - мұғалімнің мақсаты деп ойлаймын.
1) Жоба тақырыбы: Сауат ашу кезеңінде жазу дағдыларын тілді дамыту жұмыстары арқылы қалыптастыру
2) Жобаның мақсаты: Бастауыш сыныптарында тіл дамыту жұмыстары арқылы жазу дағдыларын қалыптастыру, сауаттылыққа үйрету әдістерін жинақтау, талдау және тиімді түрлерін негіздеу, ұсыныс жасау.
3) Жобаның міндеті:

  • бастауыш сыныптарда жүргізілетін жазу сабақтарының мақсатын, қойылатын талаптарын зерделеп, сауат ашу кезеңінде жүргізілетін әдіс-тәсілдерді, жұмыс түрлерін көрсету;

  • оқушыларды сауатты жазуға үйретудің әдістемелік жолдарын, жұмыс түрлерін мысалдарын көрсетіп, оқушылардың грамматика мен емле бойынша білімдерін бағалау және жіберген қателермен жұмыс істеудің практикалық жолдарын баяндау;

  • үлгілі сабақ жоспары негізінде тәжірибелік сынақ жүргізу.

  1. Жобаның ғылыми жаңалығы мен маңызы. Тіл дамыту жұмыстары арқылы бастауыш сынып оқушыларының жазу дағдысын қалыптастырудың мәні мен мазмұны анықталып, теориялық негіздемесі жасалынды. Сауат ашу кезеңінде тіл дамыту жұмыстары арқылы бастауыш сынып оқушыларының жазу дағдысын қалыптастыру мүмкіндіктері анықталды. Бастауыш сынып оқушыларын тіл дамыту жұмыстары арқылы жазу дағдысын қалыптастыру мазмұны мен әдістемесі ұсынылды.

  2. Жобаның ұлттық және халықаралық ауқымда маңыздылығы;


  1. Талап етілген зерттеулердің маңыздылығы мен қажеттілігін негіздеу: Бастауыш сыныпта сауат ашу кезеңдерінде тіл дамыту әдістемесін түрлендіре отырып, жүйелі және тиімді қолданса, онда әліппенің 3 кезеңінде бағдарламаға сай оқушылардың жазу дағдысын өз деңгейінде қалыптастыруға болады.

  2. алынған нәтижелердің ғылым мен техника дамуына үлесі және күтілетін әлеуметтік-экономикалық әсері.




  1. Жобаның идеялары мен негізгі айырмашылықтарын сипаттау қажет;


  1. егер зерттеу идеясы немесе нәтижесі Қазақстанда болмай, әлемде болса, онда жобаны неліктен қаржыландыру керек екенін негіздеу қажет;




  1. алдын ала түпкілікті нәтижесін сипаттау қажет (өнім);




  1. жобада пайдаланылатын ғылыми әдістердің белгіленген мақсаттарға жету жолдарын, таңдап алынған әдісті негіздеу;




  1. жұмыс жоспары, оның ішінде жобаның кезеңдерін, тапсырылған міндеттерді, олардың маңыздылығын негіздеу.




  1. жобаның жалпы құнының мiндеттi түсiндiрiлуiмен шығындардың сметасы мен негiздемесi;


  1. Күтілетін нәтижелер және олардың қолданылуы.

- Бастауыш сынып оқушыларының жазу дағдысын қалыптастыруды өз деңгейінде өткізу үшін ЖОО-ның студенттеріне, мектеп мұғалімдеріне арналған оқу - әдістемелік нұсқаулықтарды дайындау;
- Оқушылардың жас ерекшелігін ескере отыра әр оқушыға шағын әріптер ойылып жазылған алфавит шығару (бояу үшін);
- Бастауыш сынып мұғалімдерінің каллиграфиясын жетілдіру үшін және жазу арқылы адамға психологиялық мінездеме беруге үйрететін қысқа мерзімді курстар ұйымдастыру.


Ғылыми жетекшісі,


Магистр, аға оқытушы ___________________ Баймухамбетова Қ.М.


Кафедра меңгерушісі ___________________ Исманова Р.Ж.
ҚОСЫМША 6


КҮНТІЗБЕЛІК ЖҰМЫС ЖОСПАРЫ


103-91 топ студенті Смайл Ақжарқын Бақтыбайқызы



№




Негізгі қызмет түрлері

Қызметтің негізгі түрлерін жүзеге асыру әдісі



Нәтижесі



Орындау мерзімі

1

Университеттің ғылыми өміріне белсенді қатысу

СҒҚ іс-шараларына қатысу



СҒҚ мәжілісінде баяндама жасау, СҒҚ-да лауазым көтерілуі

20.10.2018 –
4.04.2018ж.

2

Университет ғылыми жобаларына қатысу










3

Олимпиадаларға, конкурстарға т.б. қатысу










4

Ғылыми конференцияларға қатысу, ғылыми мақалаларды жариялау










5











Б.С. Юнусов атындағы білім гранты байқауына қатысушы Смайл А.Б.
« » 20 ж.
жүктеу/скачать 123 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет