Бірінші тест
1 Психология ғылымы зерттейді:
А) уайым, сезімталдық қасиетпен байланысты емес.
B) психиканың заңдылықтары, механизмдері мен фактілері.
C) психикалық жағдайлар.
D) жеке "мен" деген сөзді анықтайтын феноменалдық мәндер.
E) адам табиғатын.
2 Психика-бұл:
A) ми жұлындары.
B) ми, нақты әлемнің субъективті бейнесі.
C) жеке, мидан тәуелсіз құбылыс.
D) мидағы физиологиялық процестердің көрінісі.
E) өзіндік сана.
3 Психиканы түсінудің материалистік негізі:
A) жан.
B) сезім.
C) ми.
D) ұсыныс.
E) энергия.
4 Психология дербес эксперименталды ғылым ретінде қалыптасты:
А) V ғ.біздің дәуірге дейін.
В) XVII ғ.
С) XIX ғ. екінші жартысында
D) ХХ ғ. басында
E) XVIII ғ. бірінші жартысында
5 Психология ғылым ретінде қалыптасуының бірінші кезеңі:
А) "жан" туралы ғылым.
В) психологияда интроспекция әдісін қолдану.
С) психология сана туралы ғылым ретінде
D) психикалық табиғатты зерттеу.
E) адам табиғатын биологиялық және әлеуметтік жолмен зерттеу
6 Психологияда ақпаратты алудың негізгі әдістері:
A) бақылау және эксперимент.
B) егіздік әдіс.
C) биографиялық әдіс.
D) қызмет өнімдерін талдау.
E) сандық әдіс.
7 "Психология" термині пайда болды…
A) ежелде.
B)XVI соңында.
C) XIX ғасырдың басында.
D)XX соңында.
E) XXI соңында.
8 Психикалық құбылыстар құрылымының компоненттерін көрсетіңіз:
A) психикалық құбылыстар;
B) танымдық, эмоционалды-ерік процестері;
C) психикалық процестер, психикалық жағдайлар, психикалық қасиеттері;
D) психикалық құбылыстар, психикалық фактілер, психикалық шындық;
E) психика, микро орта, макро орта, ми;
9 Психологияның қандай саласы психиканың онтогенетикалық дамуының ерекшеліктерін зерттейді:
A) медициналық
B) әлеуметтік
C) жас ерекшелік
D) жалпы
E) педагогикалық
10 Іргелі психологиялық білімді біріктіретін және индивидты зерттеу бойынша міндеттерді шешетін психологиялық ғылым саласы:
A) жалпы психология.
B) әлеуметтік психология.
C)жас ерекшелік психологиясы
D) педагогикалық психология.
E)медициналық психология.
Екінші тест
1 Эмоциялар мен сезімдер көріністің қандай формасына жатады:
A) психикалық күйлер.
B) психикалық процестер.
C) тұлғалық ерекшеліктер.
D) жүйке процестері.
E) адамның ерікті әрекеттері.
2 Қорқыныш әсерінен адамның мінез-құлқының нашарлауына байланысты эмоциялар функциясы қалай аталады:
A) сигналды.
B) мобильдендіретін.
C) басқару.
D) рефлексивті бағалау.
E) бейтараптандыру.
3 Адамның барлық мінез-құлқына әсер ететін тұрақты эмоционалды жағдай қалай аталады:
A) өзіндік эмоция.
B) афффект.
C) көңіл-күй.
D) сезім.
E) құмарлық.
4 Ең аз сыртқы күшке әсер ету көрсеткіші:
A) Сезімталдық.
B) реактивтілік.
C) белсенділік.
D) икемділік пен қаттылық.
E) қарсыласу.
5 Басқа адамның эмоционалды жағдайын түсіну қай дағдыларға байланысты:
A) тұлғааралық қатынас.
B) бір-бірін қабылдау және түсіну.
C) тұлғааралық қарым-қатынас.
D) Топтық өзара әрекеттесу.
E) табиғаттағы әлеуметтік-психологиялық.
6 Жоғары сезім:
A) адамның іс-әрекетімен байланысты сезімдер.
B) сұлулық сезімдері.
C) адамның рухани әлемін бейнелейтін сезімдер.
D) белсенділікті арттыратын сезімдер.
E) белсенділікті төмендететін сезімдер.
7 Моральдық сезімдер:
A) адамның іс-әрекетімен байланысты сезімдер.
B) басқа адамдарға деген әр түрлі көзқарасты білдіретін сезімдер.
C) белсенділікті төмендететін сезімдер.
D) сезім, сұлулық.
E) белсенділікті төмендететін сезімдер.
8 Рефлексия дегеніміз ...
A) эмоционалды сезім немесе басқаға эмпатия;
B) әңгімелесушінің бізге деген жағымды, тұрақты позитивті көзқарасына қол жеткізу мүмкіндігі;
C) қарым-қатынаста өзін-өзі тану механизмі;
D) өзін осы сұхбаттасушының орнына қою әрекеті негізінде басқа адамды тану тәсілі;
E) басқа адамның іс-әрекеттері мен сезімдерін түсіндіру механизмі, субъектінің мінез-құлқының себептерін түсіндіруге ұмтылу;
9 Идентификация - бұл ...
A) эмоционалды сезім немесе басқаға эмпатия;
B) әңгімелесушінің бізге деген жағымды, тұрақты позитивті көзқарасына қол жеткізу мүмкіндігі;
C) қарым-қатынаста өзін-өзі тану механизмі;
D) өзіңізді оның орнына қоюға негізделген басқа адамды тану тәсілі;
E)басқа адамның іс-әрекеттері мен сезімдерін түсіндіру механизмі, субъектінің мінез-құлқының себептерін түсіндіруге ұмтылу;
Достарыңызбен бөлісу: | 
