Цель: определить уровень целей обучения
жүктеу/скачать 33,23 Kb.
|
Анализ СОР и СОЧ
Приказ 125, Документ Microsoft Office Word (3), Бахытхан Айбота, Қазақстанның жаһандық бастамалары тәрбие сағаты, 22.11 Чкамбаева
- Бұл бет үшін навигация:
- Процентное содержание баллов в соответствии с УУД: высокий (В) 81-100%, средний (С) 51-80% 21-50%, низкий (Н) 20-1%
- Анализ суммативного оценивания ( СОР, СОЧ )
- Максимальный балл
| Анализ по итогам проведения СО за раздел_______________________________________
Цель: определить уровень целей обучения Класс_____________ по списку_____________учащихся. Учитель____________________________________ Анализ Сор показал следующий уровень учебных достижений (УУД) учащихся:
Анализ СОР показал высокий УУД по следующим целям в соответствии со стандартом ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Сор дали возможность выявить типичные затруднения у учащихся по следующим целям: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Анализ Сор позволил увидеть причины, указанных выше затруднений у учащихся в следующем: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Сравнительный анализ показал, что % качества УУД (повысился или снизился) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Выводы: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Коррекционная работа: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Низкий УУД у учащихся (Ф.И. учеников, предмет) _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Анализ выполнил учитель: _____________________________________________ (подпись) Анализ суммативного оценивания ( СОР, СОЧ ) Класс_________ Учитель_____________________________________________________________ Вид_________________________________________________________________ Предмет_____________________________________________________________ Тема_________________________________________________________________________ Описание заданий и дескрипторов_______________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Максимальный балл ___________________________________
Количество детей в классе___________ Писали работу_______________ Высокий уровень________________________________ Средний уровень________________________________ Низкий уровень_________________________________ Типичные ошибки 1.____________________________________________________________________ 2.____________________________________________________________________ з.____________________________________________________________________ 4.____________________________________________________________________ Возникали ли затруднения при определении уровня обученности учащихся? ____________________________________________________________________________ Заключение:_________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ Рекомендации:_______________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ жүктеу/скачать 33,23 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||