Ф. И. О. заведующего кабинетом: М. В. Каменская 2019 2020 учебный год
Габриелян О.С. Химия. 10 класс. Базовый уровень: учеб. для общеобразоват. учреждений. – М.: Изд-во «Дрофа»
жүктеу/скачать 0,64 Mb. Pdf көрінісі
|
pasport kab ximii Krasnopres 2019-2020 (1)
docx1549261756, docx1549261756, docx1549261756, docx1549261756, docx1549261756
Габриелян О.С. Химия. 10 класс. Базовый уровень: учеб. для общеобразоват. учреждений. – М.: Изд-во «Дрофа»
Габриелян О.С. Химия. 11 класс. Базовый уровень: учеб. для общеобразоват. учреждений. – М.: Изд-во «Дрофа»
19
Химия Химия. 8 кл.: Контрольные и проверочные работы
8 к учебнику Габриелян О.С. Химия. 8 класс. Базовый уровень: учеб. для общеобразоват. учреждений. – М.: Изд-во «Дрофа» Химия
Химия. 9 кл.: Контрольные и проверочные работы
9 к учебнику Габриелян О.С. Химия. 9 класс. Базовый уровень: учеб. для общеобразоват. учреждений. – М.: Изд-во «Дрофа» Химия
Химия. 10кл.: Контрольные и проверочные работы
10 к учебнику Габриелян О.С. Химия. 10 класс. Базовый уровень: учеб. для общеобразоват. учреждений. – М.: Изд-во «Дрофа» Химия
Химия. 11кл.: Контрольные и проверочные работы
11 к учебнику Габриелян О.С. Химия. 11 класс. Базовый уровень: учеб. для общеобразоват. учреждений. – М.: Изд-во «Дрофа»
20
Разработки контрольных заданий: 1.по неорганической химии; 2.по органической химии;
1.на вывод химических формул по органической химии; 2.по химии со ссылкой на теоретическую часть с ответами и решениями.
по дисциплинам: «Химия» (рабочие карточки, тесты, контрольные работы);
по дисциплинам: «Химия».
1.«Химические элементы и вещества в свете атомно-молекулярного учения». 2.«Химические реакции. Закон сохранения массы и энергии». 3.« Понятие о газах. Воздух. Кислород. Горение». 4.«Основные классы неорганических соединений». 5.«Строение атома. Периодический закон и периодическая система элементов Д. М. Менделеева. Строение вещества». 6.«Химические реакции». 7.«Электролитическая диссоциация». «8. Элементы неметаллы и их валентные соединения. Общая характеристика неметаллов. 9.«Подгруппа кислорода и азота и их типичные представители». 10.«Подгруппа углерода. Общие сведения об органических соединениях». 11.«Металлы». 12.«Металлы главных и побочных подгрупп.
21
8, 9 класса №п/п Тема наличие 1 Повторение основных вопросов курса химии (входной контроль знаний)
2 Характеристика химического элемента + 3 Амфотерные оксиды и гидроксиды + 4 Общая характеристика металлов + 5 Металлы IА группы + 6 Металлы IIА группы + 7 Алюминий и его соединения + 8 Железо и его соединения + 9 Обобщение по теме «металлы» ( промежуточный контроль знаний) + 10
Общая характеристика неметаллов + 11 Водород + 12 Галогены + 13 Кислород + 14 Сера + 15 Соединения серы + 16 Азот + 17 Соединения азота + 18 Фосфор + 19 Соединения фосфора + 20 Углерод + 21 Соединения углерода + 22 Кремний и его соединения + 23 Минеральные удобрения + 24 Обобщение по теме «Неметаллы» ( промежуточный контроль знаний) + 25
Предмет органической химии .Углеводороды + 26 Кислородосодержащие и азотосодержащие органические вещества + 27
Полимеры + 28 Расчётные задачи + 29 Итоговый контроль знаний +
22
Методические рекомендации, пособия для учителя и учащихся УМК (УЧЕБНИКИ, ПОСОБИЯ): Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы по химии: Основные источники: 1. Артеменко А.И. Органическая химия: Пособие для учебных заведений. -М.: «Высшая школа», 2009. 2. Ахметов М.А. Общая и неорганическая химия. -М.: «Высшая школа», 2009. 3. Габриелян О.С. Химия: учеб. для студ. проф. учеб. заведений / О.С. Габриелян, И.Г. Остроумов. – М., 2005. 4. Габриелян О.С. Химия в тестах, задачах, упражнениях: учеб. пособие для студ. сред. проф. учебных заведений / О.С. Габриелян, Г.Г. Лысова – М., 2006. 5. Габриелян О.С. Практикум по общей, неорганической и органической химии: учеб. пособие для студ. сред. проф. учеб. заведений / Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Дорофеева Н.М. – М., 2007. 6. Габриелян О.С. Химия. 8 класс. Профильный уровень: учеб. для общеобразоват. учреждений / О.С. Габриелян, Ф.Н. Маскаев, С.Ю. Пономарев, В.И. Теренин. – М., 2005.
7. Габриелян О.С. Химия. 9 класс. Базовый уровень: учеб. для общеобразоват. учреждений. – М., 2005. 8. Габриелян О.С. Химия. 10 класс. Базовый уровень: учеб. для общеобразоват. учреждений. – М., 2005. 9. Габриелян О.С. Химия. 11 класс. Базовый уровень: учеб. для общеобразоват. учреждений. – М., 2006. 10. Габриелян О.С. Химия. 11 класс. Профильный уровень: учеб. для общеобразоват. учреждений / О.С. Габриелян, Г.Г.Лысова. – М., 2006. 11. Габриелян О.С. Химия: орган. химия: учеб. для 10 кл. общеобразоват. учреждений с углубл. изучением химии / О.С. Габриелян, И.Г. Остроумов, А.А. Карцова – М., 2005. 12. Габриелян О.С., Воловик В.В. Единый государственный экзамен: Химия: Сб. заданий и упражнений. – М., 2004. 13. Габриелян О.С., Остроумов И.Г. Химия: Пособие для поступающих в вузы. – М., 2005. 14. Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Остроумова Е.Е. Органическая химия в тестах, задачах и упражнениях. – М., 2003. 15. Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Введенская А.Г. Общая химия в тестах, задачах и упражнениях. – М., 2003. 16. Глинка Н.Л. Общая химия. М.: Изд-во «КноРус», 2011. 17. Ерохин. Ю. М. Химия, (учебник).- М.: Академия, 2010. 18. Ерохин. Ю. М., Фролов. В. И. Сборник задач и упражнений по химии (с дидактическим материалом), (учебное пособие).- М.: Академия, 2010. 19. Тесты. Химия. Варианты и ответы централизованного тестирования. М.: 000 «Федеральный центр тестирования» , 2005. 20. Рудзитис. Г. Е., Фельдман. Ф.Г. Химия 8 класс (учебник).- М.: Просвещение, 2011. 21. Рудзитис. Г. Е., Фельдман. Ф. Г. Химия 9 класс (учебник).- М.: Просвещение, 2011. 22. Рудзитис. Г. Е., Фельдман. Ф. Г. Химия 10 класс (учебник).- М.: Просвещение, 2011. 23. Рудзитис. Г. Е., Фельдман. Ф. Г. Химия 11 класс (учебник).- М.: Просвещение, 2011.
23
24. Химия в школе. Научно - теоретический и методический журнал. MSSN 03668-5632 Центхимпресс. 25. Хомченко. И. Г. Общая химия. - М.: «Новая волна – Оникс», 2010. 26. Хомченко. И. Г. Сборник задач по химии для поступающих в вузы.- М.: «Новая волна», 2010.
Дополнительная. 1. Габриелян О.С. Химия для преподавателя: учебно-методическое пособие / О.С. Габриелян, Г.Г. Лысова – М., 2006. 2. Габриелян О.С. Настольная книга учителя химии: 10 класс / О.С. Габриелян, И.Г. Остроумов – М., 2004. 3. Габриелян О.С. Настольная книга учителя химии: 11 класс: в 2 ч. / О.С. Габриелян, Г.Г. Лысова, А.Г. Введенская – М., 2004. 4. Габриелян О.С. Лысова Г.Г. Химия для преподавателя: методическое пособие. – М., 2004. 5. Глинка. Н. Г., Задачи и упражнения по общей химии.- М.: КноРус. 2011. 6. Кузнецова Н.Е. Обучение химии на основе межпредметной интеграции / Н.Е. Кузнецова, М.А. Шаталов. – М., 2004. 7. Чернобельская Г.М. Методика обучения химии в средней школе. – М., 2003.
24
на 2019 – 2020 учебный год. Цель работы: систематизировать наглядные пособия, пополнять и обновлять образцы наглядных пособий, организовывать экскурсии, конференции, с целью углубления знаний по предмету.
1) Молочный комбинат г.Твери
май
М.В.Каменская
в течение года М.В.Каменская
3. Знакомить с новинками журналов «Химия в школе», «Химия и жизнь», «Наука и химия». в течение года
М.В.Каменская
4. Участие в подготовке и проведении открытого мероприятия, во время недели естественно - математических наук
М.В.Каменская
5. Оказывать помощь учащимся в подготовке творческих и исследовательских работ в течение года М.В.Каменская
по темам. в течение года М.В.Каменская
II. С целью совершенствования учебного процесса.
1. Обновить, дополнить, разработать рабочие программы, календарно- тематические планы. сентябрь
Обновление дидактического материала (карточки, тесты, кроссворды и т.д.). в течение года М.В.Каменская
3. Подготовка наглядных пособий. в течение года М.В.Каменская
25
4. Составлять тесты по темам для контроля знаний. в течение года
М.В.Каменская
5. Составлять задания по темам, исходя из новых требований Ф ГОС,
в течение года
М.В.Каменская
6. Корректировка программы критериев оценок. в течение года М.В.Каменская
7. Участие в Недели естественно- математических наук март М.В.Каменская
8. Создание электронного банка компьютерных презентаций. в течение года
М.В.Каменская
9. Приобретение литературы и разработка материалов для новой формы итоговой аттестации. в течение года
М.В.Каменская
10. Приобретение методической литературы для учителя
года М.В.Каменская
III. По оборудованию кабинета.
1. Приобретать необходимые реактивы для выполнения практической части программы в течение года М.В.Каменская
2. Работа с материалом по химии, приобретение химических реактивов, посуды плакатов. в течение года М.В.Каменская
3. Работа в лаборатории. в течение года М.В.Каменская
26
Расписание работы кабинета по дням недели, занятость кабинета в урочное и внеурочное время.
Вторник Среда Четверг Пятница 1.биология 9 кл 1.химия 8 кл
1.химия 9 кл 1биология 9кл 2.биология 8 кл 2.химия 7 кл
2биология 11 кл 2.биология 6кл 3-------- 3.химия 7 кл
3.биология 8 кл 3.биология 8кл 4.биолгия 7 кл 4.химия 10 кл
4.биология 5 кл 4.химия 10 кл 5.биология 10 кл 5.химия 9 кл
5.биология 7 кл 5.химия 11 кл 6.-----
6.химия 11 кл
6.химия 8кл 6.Консультации 7.Консультации по биологии 7.Консультации по химии
7.биология 10 кл
XI. ПРОГРАММНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КАБИНЕТА № Название (автор, издательство, год издания) Кол-во экз. 1.
Стандарт основного общего образования по Химии 1 2. Стандарт среднего (полного) общего образования (базовый уровень) по Химии
1 3.
Примерная программа учебной дисциплины Химия для 8, 9 классов 1 4. Рабочая программа учебной дисциплины: Химия (на базе основного общего образования) 8, 9 класс 1 5.
Рабочая программа учебной дисциплины: Химия (на базе полного общего образования) 10-11 кл 1
27
XII. Техника безопасности Перечень средств и медикаментов аптечки кабинета химии: Перечень препаратов и средств первой помощи в аптечке: 1. Бинт стерильный, 1 упаковка. 2. Бинт нестерильный, 1 упаковка. 3. Салфетки стерильные, 1 упаковка. 4. Вата гигроскопическая стерильная в тампонах, 50 г. Хранят в стерильной стеклянной склянке с притертой пробкой. 5. Пинцет для наложения ватных тампонов на рану. 6. Клей БФ-6 для обработки микротравм, один флакон 25 - 50 мл. 7. Йодная настойка для обработки кожи возле раны, в ампулах или темном флаконе, 25 - 50 мл. 8. Пероксид водорода с массовой долей вещества 3% как кровоостанавливающее средство, 50 мл. 9. Активированный уголь в гранулах, порошке или таблетках ("Карболен"). Давать внутрь при отравлениях по одной столовой ложке кашицы в воде или по 4 - 6 таблеток (до и после промывания желудка). 10. Водный раствор аммиака 10%-ный. Давать нюхать с ватки при потере сознания и при отравлении парами брома. 11. Альбуцид (сульфацил натрия) 30%-ный, 10 - 20 мл, капать в глаза после промывания по 2 - 3 капли. Хранится при комнатной температуре не более 3 недель. 12. Спирт этиловый 30 - 50 мл для обработки ожогов и удаления капель брома с кожи. 13. Глицерин 20 - 30 мл для снятия болевых ощущений после ожога. 14. Водный раствор гидрокарбоната натрия 2%-ный для обработки кожи после ожога кислотой, 200 - 250 мл. 15. Водный раствор борной кислоты 2%-ный для обработки глаз или кожи после попадания щелочи. Хранить в сосуде типа промывалки, 200 - 250 мл. Растворы 14, 15 могут располагаться вне аптечки. 16. Пипетки 3 шт.для закапывания в глаз альбуцида.
28
Во всех случаях после оказания первой медицинской помощи следует обратиться в медицинское учреждение. 1. Отравление кислотами: выпить 4 - 5 стаканов теплой воды и вызвать рвоту, затем выпить столько же взвеси оксида магния в воде и снова вызвать рвоту. После этого сделать два промывания желудка чистой теплой водой. Общий объем жидкости не менее 6 л.
столько же водного раствора уксусной кислоты с массовой долей вещества 2 %. После этого сделать два промывания желудка чистой теплой водой.
столько же розового раствора перманганата калия и снова вызвать рвоту. Третье промывание сделать водным раствором этанола с массовой долей вещества 5 % (объем не менее 1 л).
аммиака с массовой долей вещества 10 %), затем промыть слизистые оболочки носа и горла водным раствором гидрокарбоната натрия с массовой долей вещества 2 %.
при попадании на кожу едкого вещества основная задача - как можно быстрее удалить его стряхиванием или снятием пинцетом, сухой бумагой или стеклянной палочкой; при попадании на кожу растворов кислот или щелочей смывают их после стряхивания видимых капель широкой струей прохладной воды или душем. Запрещается обрабатывать пораженный участок увлажненным тампоном; при ожогах негашеной известью запрещается пользоваться водой для удаления вещества: снимать известь с кожи следует пинцетом или тампоном, смоченным минеральным или растительным маслом. После удаления с кожи вещества пораженный участок обмывают 2%-ным раствором уксусной кислоты или гидрокарбоната натрия такой же концентрации, затем ополаскивают водой и накладывают повязку с риванолем или фурацилином. Йод и жидкий бром удаляют с кожи этиловым спиртом и накладывают примочку из 5%- ного раствора гидрокарбоната натрия. В случае ожога бромом немедленно обратиться в медпункт. Помощь при порезах и ушибах: 1. В первую очередь необходимо остановить кровотечение (жгут, пережатие сосуда, давящая повязка). 2. Если рана загрязнена, грязь удаляется только вокруг, но ни в коем случае не из глубинных слоев раны. Кожу вокруг раны обеззараживают йодной настойкой или раствором бриллиантовой зелени и обращаются в медпункт. 3. Если после наложения жгута кровотечение продолжается, на рану накладывают стерильный тампон, смоченный 3%-ным раствором пероксида водорода, затем стерильную салфетку и 29
туго бинтуют. Если повязка намокает от проступающей крови, новую накладывают поверх старой. 4. Первая помощь при ушибах - покой поврежденному органу. На область ушиба накладывают давящую повязку и холод (например, лед в полиэтиленовом мешочке). Ушибленному органу придают возвышенное положение. 5. При ушибах головы пострадавшему обеспечивают полный покой и вызывают "скорую помощь". 6. Инородные тела, попавшие в глаз, разрешается удалить влажным ватным или марлевым тампоном. Затем промывают глаз водой из фонтанчика не менее 7 -10 минут. Для подачи воды допускается также пользоваться чайником или лабораторной промывалкой. 7. При попадании в глаз едких жидкостей промывают его водой, как указано выше, затем раствором борной кислоты или гидрокарбоната натрия, в зависимости от характера попавшего вещества. 8. После заключительного ополаскивания глаза чистой водой под веки необходимо ввести 2 - 3 капли 30%-ного раствора альбуцида и направить пострадавшего в медпункт.
|