Ғ.Мүсірепов атындағы орта мектебінің
9 сынып оқушылармен алынған
тестердің қорытындысы
Оқушылардың буыннан – буынға өту кезеңіндегі бейімделуін қамтамасыз ету мақсатында оқушылар ұжымында педагогикалық жағдай туғызу;
Негізгі жағдаяттарды талқылау;
Туындаған жағдаяттарды шешудегі әдіс-тәсілдердің тиімділігін анықтау;
Педагогикалық ұжым мен оқушылар ұжымының бірлескен негізгі жұмыс бағдарын анықтау;
9 сынып оқушыларын кешенді психологиялық –диагностикалық зерттеулер алынып, нәтижесі, диаграммасы жасалды.
Әдістемелер :
Темперамент түрін анықтау
«Өзін –өзі бағалау» картасы
«Социометрия» әдісі
Мазасыздық деңгейлерін анықтау әдісі
Таным процестерін зерттеу
«Пәндерге деген қызығушылықтары » сауалнама Әдісі : Филипс тесті
Мақсаты : оқушылардың мектептегі мазасыздық күйін зерттеу.
№
|
Аты –жөні
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
Пайызы
|
1
|
Қуашова Ақпейіл
|
-
|
4
|
4
|
-
|
-
|
1
|
-
|
2
|
18
|
2
|
Төлеуханова Қарлығаш
|
-
|
6
|
4
|
-
|
-
|
1
|
-
|
2
|
22
|
3
|
Тұрдыбеков Азат
|
-
|
4
|
1
|
-
|
-
|
|
-
|
1
|
10
|
4
|
Тұрсынхан Нұрсымбат
|
-
|
4
|
5
|
-
|
-
|
1
|
-
|
1
|
17
|
5
|
Ерболатов Айбат
|
-
|
5
|
4
|
-
|
-
|
1
|
-
|
1
|
18
|
6
|
Елеукенова Ақбота
|
-
|
4
|
3
|
-
|
-
|
1
|
-
|
2
|
20
|
7
|
Сламханова Ажар
|
-
|
3
|
5
|
-
|
-
|
1
|
-
|
3
|
20
|
8
|
Ерғали Нұрдәулет
|
-
|
3
|
4
|
-
|
-
|
1
|
-
|
1
|
15
|
9
|
Тұрдыбекова Аяла
|
-
|
3
|
4
|
-
|
-
|
1
|
-
|
1
|
15
|
10
|
Әсетова Сабина
|
-
|
4
|
4
|
-
|
-
|
1
|
-
|
-
|
15
|
Сынып бойынша :жоғары - 0% орташа - 0% төмен -100%
Әдісі: Социометрия
Мақсаты: сынып ішіндегі қарым – қатынасын, ұйымшылдығын анықтау.
Сынып лидері : Төлеуханова Қарлығаш
Жұлдыздар : Ерболатов Айбат, Тұрсынхан Нұрсымбат, Әсетова Сабина
Сынып ұйымшылдығы орташа: 0,4
№
|
Аты –жөні
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
1
|
Қуашова Ақпейіл
|
|
|
|
+
|
+
|
|
|
+
|
|
|
2
|
Төлеуханова Қарлығаш
|
|
|
|
+
|
|
|
|
|
+
|
+
|
3
|
Тұрдыбеков Азат
|
|
+
|
|
|
|
|
+
|
|
|
+
|
4
|
Тұрсынхан Нұрсымбат
|
|
+
|
|
|
+
|
|
|
+
|
|
|
5
|
Ерболатов Айбат
|
|
|
+
|
+
|
|
|
|
+
|
|
|
6
|
Елеукенова Ақбота
|
|
+
|
|
|
|
|
|
|
+
|
+
|
7
|
Сламханова Ажар
|
+
|
+
|
|
|
|
|
|
|
|
+
|
8
|
Ерғали Нұрдәулет
|
|
|
+
|
+
|
+
|
|
|
|
|
|
9
|
Тұрдыбекова Аяла
|
|
+
|
|
|
+
|
|
|
|
|
+
|
10
|
Әсетова Сабина
|
|
+
|
|
+
|
|
|
|
|
+
|
|
Әдісі : танымдық үрдістерді зерттеу .
Мақсаты: оқушылардың есте сақтауларын зерттеу.
№
|
Аты –жөні
|
Естіп есте сақтау
|
Көріп есте сақтау
|
Мот есту –есте сақтау
|
Көру, есту,мот,есте сақтау
|
Пайызы
|
1
|
Қуашова Ақпейіл
|
73%
|
73%
|
54%
|
80%
|
70%
|
2
|
Төлеуханова Қарлығаш
|
60%
|
80%
|
60%
|
80%
|
70%
|
3
|
Тұрдыбеков Азат
|
33%
|
46%
|
-%
|
33%
|
28%
|
4
|
Тұрсынхан Нұрсымбат
|
80%
|
66%
|
60%
|
80%
|
72%
|
5
|
Ерболатов Айбат
|
66%
|
73%
|
73%
|
73%
|
72%
|
6
|
Елеукенова Ақбота
|
66%
|
80%
|
73%
|
80%
|
75%
|
7
|
Сламханова Ажар
|
40%
|
80%
|
46%
|
60%
|
57%
|
8
|
Ерғали Нұрдәулет
|
66%
|
73%
|
46%
|
60%
|
63%
|
9
|
Тұрдыбекова Аяла
|
60%
|
80%
|
46%
|
46%
|
58%
|
10
|
Әсетова Сабина
|
46%
|
60%
|
60%
|
60%
|
57%
|
|
|
|
|
|
|
|
Сынып бойынша жоғары - 50% орташа - 40 % төмен 10 %
Әдісі : Мюнстерберг әдістемесі
Мақсаты: оқушылардың таңдап көңіл бөлу зейінін анықтау .
Барлық сөз : 30
Берілген уақыт :2 минут
№
|
Аты –жөні
|
Жоғары деңгей
|
Орташа деңгей
|
Төмен деңгей
|
Жұмсалған уақыт
|
1
|
Қуашова Ақпейіл
|
+
|
|
|
2
|
2
|
Төлеуханова Қарлығаш
|
+
|
|
|
2
|
3
|
Тұрдыбеков Азат
|
|
+
|
|
3
|
4
|
Тұрсынхан Нұрсымбат
|
|
+
|
|
2
|
5
|
Ерболатов Айбат
|
+
|
|
|
2
|
6
|
Елеукенова Ақбота
|
+
|
|
|
2
|
7
|
Сламханова Ажар
|
+
|
|
|
2
|
8
|
Ерғали Нұрдәулет
|
|
+
|
|
2,8
|
9
|
Тұрдыбекова Аяла
|
|
+
|
|
2
|
10
|
Әсетова Сабина
|
|
+
|
|
2,10
|
Сынып бойынша: жоғары - 50 % орташа -50% төмен -%
Әдісі : Штур тесті
Мақсаты : оқушылардың ойлау қабілетінің деңгейін зерттеу .
№
|
Аты –жөні
|
Орындалған тапсырма
|
Деңгей
|
1
|
Қуашова Ақпейіл
|
7
|
Орташа
|
2
|
Төлеуханова Қарлығаш
|
7
|
Орташа
|
3
|
Тұрдыбеков Азат
|
3
|
Төмен
|
4
|
Тұрсынхан Нұрсымбат
|
6
|
Орташа
|
5
|
Ерболатов Айбат
|
7
|
Орташа
|
6
|
Елеукенова Ақбота
|
7
|
Орташа
|
7
|
Сламханова Ажар
|
6
|
Орташа
|
8
|
Ерғали Нұрдәулет
|
5
|
Орташа
|
9
|
Тұрдыбекова Аяла
|
8
|
Жоғары
|
10
|
Әсетова Сабина
|
6
|
Орташа
|
Сынып бойынша : жоғары - 10 % орташа -80% төмен -10%
Әдісі : Темперамент типі (А.Белов)
Мақсаты : темперамент түрін анықтау
№
|
Аты –жөні
|
Темперамент түрі
|
1
|
Қуашова Ақпейіл
|
Флегматик
|
2
|
Төлеуханова Қарлығаш
|
Сангвиник
|
3
|
Тұрдыбеков Азат
|
Меланхолик
|
4
|
Тұрсынхан Нұрсымбат
|
Сангвиник
|
5
|
Ерболатов Айбат
|
Сангвиник
|
6
|
Елеукенова Ақбота
|
Флегматик
|
7
|
Сламханова Ажар
|
Флегматик
|
8
|
Ерғали Нұрдәулет
|
Флегматик
|
9
|
Тұрдыбекова Аяла
|
Флегматик
|
10
|
Әсетова Сабина
|
Сангвиник
|
Сыныпта флегматик түрі басым -50% сангвиник - 40% меланхолик 10 %
Әдісі : «Пәндерге деген қызығушылықтары » сауалнама
Қызығушылықтары бар пәндер
|
Қиналатын пәндері
|
Үй тапсырмасы бойынша қиналатын пәндері
|
Алгебра (4)
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |