КУРСТЫҚ ЖҰМЫС ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ М.ӘУЕЗОВ атындағы ОҢТҮСТІК ҚАЗАҚСТАН УНИВЕРСИТЕТІ «ТАРИХ ЖӘНЕ ПЕДАГОГИКА» ФАКУЛЬТЕТІ «АРНАЙЫ ПЕДАГОГИКА ЖӘНЕ ПСИХОЛОГИЯ» КАФЕДРАСЫ Орындаған: Сейдуәлі Арайлым ТП-18-2к2 Жетекші п.ғ.д., психология доценті Кабылбекова Заурет Бердикуловна Жұмыс тақырыбы:Көру қабілеті бұзылған балаларды мектепке дейінгі оқыту мен тәрбиелеудің арнайы әдістері МАЗМҰНЫ КІРІСПЕ..............................................................................................................................................5 1 КӨРУ ҚАБІЛЕТІ БҰЗЫЛҒАН БАЛАЛАРДЫҢ СЕЗІМ МҮШЕЛЕРІН ДАМЫТУДЫҢ ТЕОРИЯЛЫҚ НЕГІЗІ
1.1 Кіші мектеп жасындағы нашар көретін балалардың клиникалық-педагогикалық-психологиялық сипаттамасы............................................................................................................. 7
1.2 Көру қабілеті бұзылған балалардың қоршаған ортаны сезім мүшелері арқылы қабылдау мүмкіндіктері.....................................................................................................................................10
2 КӨРУ ҚАБІЛЕТІ БҰЗЫЛҒАН БАЛАЛАРДЫҢ СЕЗІМ МҮШЕЛЕРІ АРҚЫЛЫ ҚАБЫЛДАУ ПРОЦЕСІНІҢ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІН ОҚЫП ЗЕРДЕЛЕУ 2.1 Көру қабілетінде бұзылыстары бар балаларға арналған арнайы бөбекжайлар қызметінің тәртібі....................................................................................... 13
2.2 Сезім мүшелері арқылы қабылдаудың танымдық іс - әрекеттерде дамуына арналған кешенді әдістер..........................................................................................16
ҚОРЫТЫНДЫ ....................................................................................................18 ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ ........................................................................................20
