Раздел 2. Структура эссе & 1 Понимание темы Выбор темы эссе – это, безусловно, сложная задача. Работу над написанием эссе необходимо начинать с формирования у учащихся умения анализировать формулировки темы.
Темы для эссе обладают доступной для понимания четкой постановкой проблемы. Однако проблема очевидна чаще всего в теме-вопросе. В темах-суждениях и темах-понятиях можно неверно выделить проблему. В этом случае перед началом работы над эссе необходимо определиться с основным вопросом, на который нужно будет ответить. Как это сделать? Школьникам необходимо научиться преобразовывать тему-понятие или тему-суждение в тему-вопрос, ответом на который станет формулировка темы. Это вопрос станет ведущим в работе: с него модно начать рассуждение, ответом на него закончите эссе.
Задание 1. Прочитайте предложенные темы эссе и сформулируйте заключенный в них проблемный вопрос. Например: «Все побеждает любовь» (Вергилий).
«Величайшая победа – победа над самим собой» (Цицерон).
«Поражение – школа, из которой правда всегда выходит более сильной» (Г. Бичер).
«Без истинной дружбы жизнь – ничто» (Цицерон).
«Сколько б ты ни жил, всю жизнь следует учиться» (Сенека).
«Ошибки – обычный мост между опытом и мудростью» (Ф.Терос).
«Время – самое драгоценное из всех средств» (Софокл).
«Каждый кузнец своего счастья» (Софокл).
«Если чувства будут не истинны, то и весь наш разум окажется ложным» (Тит Лукреций Кар).
«Кто хочет иметь друга без недостатков, тот остается без друзей» (Биас).
Задание 2. Прочитайте темы эссе о нравственности и об экологии. Выделите ключевые слова, составьте синквейн, диамант или штрихи к ключевым словам темы. Сформулируйте ведущий вопрос темы. На основе составленных синквейна, диаманта или штрихов напишите вступление и заключение по любой из предложенных тем. I. О нравственности.
1. «…Если в жизни есть смысл и цель, то смысл этот и цель вовсе не в нашем счастье, а в чем-то более разумном и великом. Делайте добро!» (А.П.Чехов).
2. «Презирать суд людей не трудно, презирать суд собственный – невозможно…» (А.С.Пушкин).
3. «Истинная любовь очищает и возвышает всякого человека, совершенно преобразуя его» (Н.Г.Чернышевский).
4. «Поэзия – это форма любви» (М.М.Пришвин).
5. «Жить – значит чувствовать, мыслить, страдать…» (В.Г.Белинский).
6. «Зло в человеке всегда связано с непониманием другого человеа…» (Д.С.Лихачев).
7. «Человек – это … живая загадка» (С.Н.Булгаков).
8. «Серебро дешевле золота, золото – нравственных достоинств» (Гораций).
9. «Почести меняют нравы» (Г.А.Сенкевич).
10. «Неуважение к предкам есть первый признак безнравственности» (А.С.Пушкин).
II. Об экологии.
1. «В природе есть и зерна, и труха» (У.Шекспир).
2. «В неразвитых странах опасно пить воду, в развитых странах – дышать воздухом» (Д.Рейбан).
3. «В природе все одно с другим связано, и нет в ней ничего случайного. И если выйдет случайное явление – ищи в нем руку человека» (М.М.Пришвин).
4. «В своих орудиях человек обладает властью над внешней природой, тогда как в своих целях он скорее подчинен ей» (Г.Гегель).
5. «Глуп тот, кто недоволен тем, что происходит по законам природы» (Эпиктет).
6. «Грандиозные вещи делаются грандиозными средствами. Одна природа делает великое даром» (А.И.Герцен).
7. «Одна из сложнейших задач современности – проблемы замедления процесса уничтожения живой природы…» (А.Карр).
8. «Природа – дом, в котором живет человек» (Д.С.Лихачев).
9. «Самое прекрасное в природе – это отсутствие человека» (Б.Карман).
10. «То, что противно природе, к добру никогда не ведет» (Ф.Шиллер).