«Осень словами поэтов» (слушание и беседа по содержанию)



Дата08.07.2018
өлшемі57.5 Kb.
Ұйымдастырылған оқу іс – әрекетінің технологиялық картасы

Технологическая карта организованной учебной деятельности

Средняя группа

Білім беру саласы / Образовательные области: Коммуникация

Бөлімдер / Разделы: Художественная литература

Тақырыбы / Тема: «Осень словами поэтов» (слушание и беседа по содержанию)

Мақсаты / Цель: Учить эмоционально воспринимать поэтические произведения, сравнивать произведения разных авторов. Повторить признаки осени. Воспитывать усидчивость.

Әдіс-тәсілдер / Методы и приемы: Наглядный, словесный.

Сабаққа арналған материалдар / Материалы к занятию: Кукла Октябринка, иллюстрации с изображением осени, букет из осенних листьев, стихотворения «Как обидно» И. Михайловой, «Плачут ивушки, осинки», «Наш сад» У.Рашида.

Билингвалдық компонетн / Билингвальный компонент: здравствуйте - сәлеметсіздер ме, спасибо – рахмет, до свидания - сау болыңыздар, осень – күз, желтые листья – сары жапырақтар.



Іс - әрекәт кезендері

Этапы деятельности



Тәрбиешінің іс - әрекәті

Действия воспитателя



Балалардың іс - әрекәті

Действия детей



Мотивациялық –танымдық
Мотивационно - побудительный

- Здравствуйте, ребята!

- Посмотрите на меня и улыбнитесь, а я улыбнусь вам.

«Здравствуй небо голубое (смотрим вверх)

Здравствуй солнышко родное (руки вверх)

Здравствуй матушка Земля (кланяемся)

Здравствуй ты и здравствуй я (руки к груди)»

- Ребята, к нам пришла гостья, а зовут ее Октябринка, посмотрите, какая она красивая! Давайте с ней поздороваемся.

- Как вы думаете, почему у неё такое интересное имя?

- Октябринка, подружка осени. Ребята, а что такое осень?

- Октябринка говорит что услышала слово «золотая осень», все обошла, но нигде не нашла ни одной золотой монетки.

- Ребята, давайте объясним Октябринке, почему осень называют золотой.


Дети встают в круг

Сәлеметсіздер!

Ответы детей
Время года
Внимательно слушают воспитателя

Давайте


Ұйымдастырушылық - ізденушілік
Организационно - поисковый

- Ребята, какое сейчас время года?

- Осень – қазақша қалай болады?

- Жарайсындар балалар. Какие деревья вы знаете?



- Какие краски у осени?

- Можно ли назвать осень художницей? Почему?

- А какие деревья осенью и зимой остаются зелеными?

- Осень такое прекрасное время года! Многие поэты и писатели посвящают ей свои произведения: рассказы и стихи. Сегодня мы послушаем, как осень описали в стихах.

- Я вам хочу прочитать стихотворение Ирины Михайловой «Как обидно», вот послушайте:

«Осень длинной тонкой кистью

Перекрашивает листья.

Красный, желтый, золотой —

Как хорош ты лист цветной!

А ветер щеки толстые

Надул, надул, надул,

И на деревья пестрые

Подул, подул, подул!

Красный, жёлтый, золотой...

Облетел весь лист цветной.

Как обидно, как обидно!



Листьев нет — лишь ветки видно».

- Понравилось ли вам стихотворение?

- О чем рассказывается в стихотворении?


-Какое настроение у стихотворения? Грустное или веселое, а может, настроение меняется?

Физкультминутка

Ветер дует нам в лицо,

Закачалось деревцо.

Ветер тише, тише, тише.

Деревцо все выше, выше.

-Послушайте следующее стихотворение, которое называется «Плачут ивушки, осинки»:

«Плачут ивушки, осинки:

Осень листья рвёт с ветвей.

У сосёнки ни слезинки –

Платье зелено на ней!

Хоть зима, хоть весна –

Вся в зелёном сосна!»

-О каком времени года стихотворение?

- Какие деревья остаются зимой и осенью зелеными, «в зеленых платьях»?

-Какое настроение у стихотворения?


-И еще одно очень интересное стихотворение, которое называется «Наш сад», вот послушайте:

«Прекрасен наш осенний сад.

В нем слива есть и виноград.

На ветках, как игрушки,

И яблоки, и груши.

А к ночи веет холодок,

И желтый лист шуршит у ног.

Плоды мы утром соберем

И всех соседей созовем.

И солнышку помашем,

"Спасибо, осень!" – скажем».

-Какие подарки принесла осень в сад?
-На что похожи яблоки и груши?

- Кого мы угостим плодами?

-Кому помашем ручкой и скажем спасибо?

-Какое настроение у стихотворения?



Осень

Күз


Перечисляют деревья
Желтые, оранжевые

Да, она все перекрашивает в золотистый цвет


Хвойные
Дети рассматривают иллюстрации
Дети внимательно слушают стихотворение

Да

Как осень перекрашивает листья



Настроение в стихотворении меняется
Имитируют дуновение ветра, качая туловище и помогая руками. На словах «тише, тише» - присесть. На словах «выше, выше» - встать и вытянуть руки вверх.
Дети внимательно слушают стихотворение

Об осени


Хвойные
Настроение в стихотворении меняется

Дети внимательно слушают стихотворение

Слива, виноград, яблоки, груши

На игрушки

Соседей

Солнышку помашем, а осени спасибо скажем



Радостное

Рефлексивтік - үйлесімділік


Рефлексивно – корригирующий


- Мы сегодня с вами прочитали три стихотворения: «Как обидно», «Плачут ивушки, осинки», «Наш сад».

- О чем эти стихотворения?

- Какое стихотворение вам больше всего понравилось?

- Жарайсындар, нашей гостье уже пора идти, давайте с ней попрощается!


Об осени


Ответы детей
Сау болыңыз!

Күлетін нәтиже. Ожидаемый результат:

Нені біледі / Знать: признаки осени.

Меңерген дағдылары мен іскерліктері / Уметь: сравнивать произведения разных авторов.



Қаңдай түсініктерді игерді / Иметь: представление об осени.
Каталог: uploads -> doc -> 0768
doc -> Ғарыш әлеміне саяхат
doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы»
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
0768 -> Дарынды оқушылармен жұмыс


Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет