Қостанай қаласы №5 а бастауыш мектебі әдістемелік бірлестігі

Мақсаты: -ортаның сапасын өзгерту; -кәсіби- педагогикалық ортаның потенциалын көтеру.

• Өзгертушілік
• іс- әрекеті

- “Педагогикалық шеберхана” - “Кіріктірілген технология” - Сын тұрғысын ойлау мен жазу арқылы дамыту - Модульдік технология - Ақпараттық технологиялар

• Оқу үрдісінің озық технологиялары

• Мұғалімдердің ізденушілігі

• “Озық технологиялар” кафедрасы
• Мақсаты: Педагогика ғылымындағы озық технологиялармен танысып, олардың тиімділігін анықтау.
• Озық технологиялар арқылы оқушылардың жетістіктерін артыруға мүмкіндік туғызу.

• “Озық технологиялар” кафедрасының міндеттері:
• -озық технологияларды меңгеру арқылы мұғалімнің шеберлігін арттыру;
• -оқу-әдістемелік материлдар қорын жинақтау;
• -озық технологияларды оқу үрдісіне енгізу;
• - Оқыту мен тәрбиенің сапасын көтеруге ықпал жасау

• Дидактикалық сабақ ортасы.
• Оқу үрдісіндегі сыныптық - сабақтық жүйені жетілдірудің түрлері мен әдістері:
• Мәселелі оқыту
• Дәстүрден тыс түрлері
• Озық технологиялар
• Сабақтың дидактикалық жабдықталуы

• -Педагогикалық кадрлардың білім беру мен біліктілік деңгейін көтеру.
• -Қалалық сайыстардағы жоғары көрсеткіштер.
• -Бастауыш буын оқушыларының жеке тұлғасын дамытудағы мүмкіндіктерді кеңейту.
• -Мұғалімнің кәсіби шеберлігін көтерудегі білікті ортаны құру.
• - Оқушылардың білім сапасын көтеру.

• Нәтижелігі:

• - педагогикалық құбылыстарды элементтер құрамына енгізу;
• - педагогикалық құбылыстың әр қайсысын педагогикалық үрдістің барлық құрауыштарымен өзара қарым-қатынасқа байланыстыру;
• - қарастырылып отырған құбылыстың ойлау қисынында психология-педагогикалық теорияларды, идеяларды, заңдылық тұжырымдарын табу;
• - педагогикалық құбылысқа дұрыс дигностика жасау;
• - негізгі педагогикалық міндетті белгілеп, оның оңтайлы шешімдерін анықтау;

• -педагогиканың
• мақсаттары мен міндеттерінің қозғалмалылығы
• - педагогикалық мақсатқа жету тәсілдерін іріктеу;
• -ауытқушылықтардың мүмкіндігін және керек емес құбылыстардың нәтижесін болжау;
• - педагогикалық үрдістің сатыларын анықтау;
• - уақытты бөлу;
• - оқушылармен бірге өмір іскерлігінің тәсілдерін жоспарлау;
•  
•  

• - мақсат пен мазмұнды нақты педагогикалық міндетке аудару;
• - оқушылар іс-әрекетінің
• мазмұнын іріктеу және міндеттерін анықтау барысында олардың қажеттіліктері мен қызығушылықтарын, материалдық базалық мүмкіндіктерін, өзінің тәжірибесі мен жеке ісінің сапасын ескеру;
• -педагогикалық үрдістің әр сатысына арналған міндеттің кешенін анықтау;
• - қойылған міндеттерге іс-әрекеттің түрін анықтау және ортақ шығармашылық істің жүйесін жоспарлау;
• - кемшіліктерді түзету және шығармашылық күш пен дарындылық қабілеттерді дамыту мақсатында оқушылардың жеке жұмысын жоспарлау;
• - педагогикалық үрдістің әдіс-тәсілдерін, нысандарын таңдау, мазмұнды іріктеу;
• - оқушылардың тәртібіндегі кері қылықтарды болдырмауын және олардың ынталану белсенділігін жоспарлау ;
• - тұлғаның даму ортасын ұйымдастыру тәсілдерін және олардың ата-аналармен, қоршаған ортамен байланысын жоспаралау;
•  

• Талдау:
• - мақсат қоюдың дұрыстылығын, олардың нақты міндетке «ауысуы» мен бастапқы шарттардың бағынышты және басымдылық міндеттерін шешкен кешеннің болуын;
• - тәрбиеленушілер іс-әрекеттерінің мазмұны - қойылған міндетке сәйкестілігін;
• - педагогикалық іс-әрекеттің қолданылатын әдіс-тәсілдерінің әсерлілігі;
• - оқушылардың жас ерекшеліктеріне сай қолданылып, ұйымдастырылған нысандардың материал дық мазмұнына сәйкестілігі;
• - оқу-тәрбиеге қойылған міндеттердің орындалу барысындағы қиналу, қателіктер жіберу, жолболмаушылықтың және жетістіктердің себебі;
• - өз іскерлігінің тәжірибелілігін, өндірілген ғылым өлшемдері мен кепілдемелердің тұтастығын және сәйкестілігін;
•  

• Кәсіби құзыреттілік деңгейі іскерліктің нәтижелілігі

• -

Әдістемелік бірлестіктің құрамы:

• Жоғары деңгейлі,
• І санатты –
• 4 мұғалім
• Жоғары деңгейлі,
• ІІ санатты –
• 4 мұғалім
• Жас маман –
• 5 мұғалім

Жас мамандармен жұмысты ұйымдастыру мақсаты:

• Кәсіби іс-әрекетін ұйымдастыруда жас маманға қажетті көмек көрсету.
• Жас маманның кәсіби іс-әрекетін анықтап, дер кезінде көмек көрсету.

Жас мамандар

Нәтижелі жұмыстар тұсау кесері

Нәтижелі жұмыстар тұсау кесері

Әдістемелік ой бөлісу (басылымдар)

• “Сын тұрғысынан оқытудың тиімділігі”

• “Жазба жұмыстарында оқушылардың сауаттылығын жетілдіру”

• Шалтенова Күлтай Ғаппазовна
• Білімі: Жоғары
• Біліктілігі: жоғары деңгейлі, ІІ санатты маман
• Жетістігі: МАБ қазақ тілі, орта ұпай-17,5, сапасы: 100%
• Қалалық олимпиада ІІІ орын (қазақ тілі) Насильбекова Нарғыз
• Басылымы: Облыстық ғылыми-практикалық конференция “Абай Құнанбаев пен Ыбырай Алтынсариннің жастарды адамгершілікке, имандылыққа тәрбиелеу жолдары”.

• БІЗДІҢ ЖЕТІСТІКТЕР:

БІЗДІҢ ЖЕТІСТІКТЕР:

• Казиева Ұлжан Исақызы
• Білімі: Жоғары
• Біліктілігі: жоғары деңгейлі, ІІ санатты маман
• Жетістігі: МАБ дүниетану, орта балл-19,1, сапасы: 100%
• Қалалық олимпиада ІІІ орын (қазақ тілі) Шалтенова Шынар
• “Зерде” ғылыми- зерттеу жұмысы қалалық сайыс ІІ орын Мураталиева Ақерке

Жаканова Майра Сапарбекқызы

• Жаканова Майра Сапарбекқызы
• Білімі: Жоғары
• Біліктілігі: жоғары деңгейлі, І санатты маман
• Жетістігі:
• “ІТ технология” қалалық сайыс І орын

• Налибаева Гүлжан Ермекбайқызы
• Білімі: Жоғары
• Біліктілігі: жоғары деңгейлі, санатсыз маман
• Жетістігі:
• “Инновационды идеялар аукционы” номинация

ОМАРОВА БИБІГҮЛ АХМЕТҚАЛИҚЫЗЫ

• Білімі:
• орта арнаулы
• Мамандығы:
• қазақ тілі және әдебиет пәні мұғалімі, жас маман
• Жетістігі: Мұғалімдер арасында “Тоғызқұмалақ” ойынынан І орын
• (қалалық сайыс)

СЕРІКБАЕВ СӘЛІМЖАН ҚАРШЫҒАҰЛЫ

• Білімі: жоғары
• Біліктілігі: жоғары деңгейлі, І санатты маман
• Жетістігі:
• “Тоғызқұмалақ” ойыны І орын (облыстық, қалалық)
• “Тордан асыра доп лақтыру” ойыны ІІІ орын (қалалық)
• “Тоғызқұмалақ” ойыны І орын (ерлер арасында, қалалық)
• Республикалық “Тоғызқұмалақ” ойынынан ІІІ орын.
• Басылымы:
• “Білім Инфо” журналы.№1,2010 жыл “Ұтқыллықты ұштайтын ұлттық ойын”. (50 бет)

ВАЛИЕВА СӘУЛЕ БАХЫТЖАНҚЫЗЫ

• Білімі: жоғары
• Біліктілігі:
• жоғары деңгейлі, І санатты маман
• Жетістігі:
• “Білім-инфо” журналы “Сын тұрғысынан ойлау стратегияларының тиімділігі” мақаласы

АРБАБАЕВА ИНДИРА БАХЫТҚАЛИҚЫЗЫ

• Білімі: жоғары
• Жас маман
• Жетістігі: “Ән шырқаймын саған, Қазақстан” музыкалық сайысы І орын (қалалық)

2010-2011 оқу жылына мұғалімдердің эксперттік кеңеске дайындаған жұмыстары

• Серікбаев С.Қ. “Тоғызқұмалақ”
• Ұлттық ойыны

• Налибаева Г.Е.
• “ Есеп шығаруды үйренейік” мұғалімге көмекші құрал

• Шалтенова К.Ғ “Семантикалық карта”

• «Еліміздің ертеңі бүгінгі ұрпақтың қолында, ал ұрпақтың тағдыры ұстаздың қолында»
• Н.Ә.Назарбаев.

жүктеу/скачать 23,5 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: