ОҚушы дәптері



бет1/10
Дата28.01.2018
өлшемі2,73 Mb.
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ

БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
«БӨБЕК» ҰЛТТЫҚ ҒЫЛЫМИ-ПРАКТИКАЛЫҚ,

БІЛІМ БЕРУ ЖӘНЕ САУЫҚТЫРУ ОРТАЛЫҒЫ

ӨЗІН-ӨЗІ ТАНУ

ОҚУШЫ ДӘПТЕРІ



7-СЫНЫП

Алматы


2017
ӘОЖ 373.167.1:159.9

Ө 29
«Өзін-өзі тану» рухани-адамгершілік білім беру бағдарламасының авторы С.А. Назарбаева

Қазақстан Республикасының

Білім және ғылым министрлігі ұсынған

ISBN 978-601-7819-72-9


Өзін-өзі тану: Оқушы дәптері. Ж.Ж.Әкімбаева, Е.Б. Бақаш, С.С. Нуркеева, Р.М. Мұратханова / 7-сынып. – Алматы: «Бөбек» ҰҒПББСО, 2017. – 102 б.

ӘОЖ 373.167.1:159.9

ISBN 978-601-7819-72-9 © «Бөбек» ҰҒПББСО, 2017



ҚЫМБАТТЫ ЖАС ДОС!

«Өзін-өзі тану» пәніне арналған бұл дәптермен жұмыс жасауда рухани-адамгершілік құндылықтар мен адами қасиеттердің мағынасын тереңірек ұғынатын боласың.

Дәптерде берілген сұрақтар мен тапсырмалар өзіңді, өзгені, айналаңды адамгершілік құндылықтар арқылы тануға жетелейді.

Дәптер сені ойландыратын сан түрлі сұрақтар мен тапсырмалардан тұрады. Оларға жауап іздей отырып, адамгершілік қарым-қатынастың, жалпыадамзаттық құндылықтардың мәнін түсініп, оны күнделікті өмірде қолдануға дағдыланасың.

Барлық іске ізгі ниетпен кіріссең, шығармашылық шаттығына бөленесің!

Таным жолындағы ізденісіңе сәттілік тілейміз!



Іске сәт, жас дос!
І тарау

ТАНЫМ ҚУАНЫШЫ
1-2 сабақтар

АҚЫЛ-ПАРАСАТ, ЕРІК-ЖІГЕР ЖӘНЕ ЖҮРЕК

... Ақыл, қайрат, жүректі бірдей ұста,

Сонда толық боласың елден бөлек.

Абай
1-тапсырма

Сөздер мен олардың анықтамаларын салыстырып, әрбiр терминнiң өзiне сәйкес келетiн анықтамасын сызықпен бағыттап көрсет.




Ұғым

Анықтамалары

1. Парасаттылық

2. Ақылды

3. Парасат

4. Ерік-жігер

5. Ақыл


1) Адамды басқа тіршілік иелерінен ерекшелейтін аса маңызды қасиет. Шындықты танудың, оны жан-жақты зерттеп, мәнін ашу арқылы байыбына жете ұғынудың ең жоғарғы сатысы.

2) Білімді тәжірибе жүзінде дұрыс пайдалана білу. Сана-сезімі жоғары, білімді, есті адам.

3) Ақылдың мүлдем жаңа таным-білімдерді қорыта алатын және шындықтың аса терең мәнін танып біле алатын жоғары жасампаздық қабілеті. Ақылдың жоғары деңгейі.

4) Ақылдылық пен білімпаздық, мәдениеттілік, көрегенділік пен зерделілік және байыптылық, байсалдылық.

5) Адамның өз мінез-құлқын саналы түрде меңгере алу қабілеті, оның белгілі бір мақсатқа жету, іс-әрекетті орындап шығу жолында қиыншылықтарды жеңе білуінен байқалатын ішкі қуаты.



2-тапсырма

Төменде берілген сөздер мен сөз тіркестерін пайдаланып, «Парасатты адамның» портретін жасап, жаз.


Тиісті сөздер мен сөз тіркестері: ар-ұят, ашуланбау, байыптылық, ақылға жеңдіру, сабырлы, салмақты, инабатты, әдепті, сезімтал, парқын білу, пайымды, мейірімді.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3-тапсырма

«Ақыл, қайрат, білімді тең ұстаған зор болар» тақырыбына пікірталас ұйымдастырып, өз көзқарастарыңды дәлелдеңдер.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4-тапсырма

«Сабақтағы сабақ» кестесін толтыр.




Білем

Біліп алдым

Мүмкін емес

Сабақ болды












3–4 сабақтар

АДАМНЫҢ ІШКІ ӘЛЕМІ

Ар ұялар іс қылмас.

Абай
1-тапсырма

Сөздіктерден «ынсап», «әділет», «мейірім» сөздерінің анықтамасын тауып, жаз. Олардың ұсқсатықтары мен айырмашылықтарын тап.


___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2-тапсырма
Абайдың «Пайда ойлама, ар ойла...» сөзін басшылыққа алып, төмендегі рөлдерді қатыстырып сахналаудың сенариін жаз.


  • Дәнекер (өмірмен байланыстырады);

  • Сөз тапқыш (мәтіннен жүрекке жылы сөздерді тауып айтады);

  • Сұрақ қоюшы (сұрақ қояды);

  • Реттеуші (реттеп отырады).

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3-тапсырма
«Өзіңнен ұяла жүрсең, сені ешкім де ұялта алмайды» (Феофраст) тақырыбына эссе жаз.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4-тапсырма
«Сабақтағы сабақ» кестесін толтыр.


Білем

Біліп алдым

Мүмкін емес

Сабақ болды













5-6-сабақтар

ӨМІРДІҢ МӘНІ

Ісіңізге, еңбегіңізге, оқуыңызға нағыз адамгершілікпен кіріссеңіз сөз жоқ, жеңіске жетесіздер.

Қаныш Сәтбаев
1-тапсырма

Шәкәрімнің «Өтірік ақиқаттан алыстатса, шындық ақиқатқа жақындатады. Ақылы мен ұжданы үйлесім тапқан адам өтірік айтпайды» деген ойын көзқарас — себеп — мысал — қорытындылау әдiсi­мен талқылап жаз.


___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2-тапсырма
Мен кіммін?», «Менің өмірімнің мақсаты неде?» деген сұрақтарды қатыстыра отырып эссе жаз.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3-тапсырма
Мына криптограмманы дұрыс шешсең, Абайдың белгiлi өлеңiнiң екi жолын оқуға болады.

I. Екiншi жақтағы жiктеу есiмдiгi-1,2,3.

II. Шылау — 4,5.

III. Математикалық сан — 6,7,8.

IV. Құрылыс материалы — 9,10,11,12,13,14.

V. Жер жүзi, әлем —15,16,17,18,19.

VI. Барыс септiгiнiң жалғауы — 20,21.

VII. Кел сөзiнiң антонимi — 22,23,24.

VIII. Жiңiшке дауысты дыбыс — 25.

IХ . Дауыссыз дыбыс — 26.

Х. Аңдардың үңгiрi — 27,28.

ХI. Iзде сөзiнiң синонимi — 29,30,31.

ХII. Шылау — 32,33.

ХIII. Жоқ сөзiнiң антонимi — 34,35,36.

ХIV. Iрi елдi мекен, шаһар — 37,38,39,40.

ХV. Дауыссыз дыбыс — 41.




4-тапсырма

«Сабақтағы сабақ» кестесін толтыр.




Білем

Біліп алдым

Мүмкін емес

Сабақ болды












7–8 сабақтар

АДАМ БАҚЫТЫ
Жаны мейiрiмге толы адам бақытты.
Пифагор
1-тапсырма
Бақыт туралы қанатты сөздерді оқып, олардың ішінен шынайы бақыт туралы айтылғандарын таңдап алып,таңдауыңды дәлелдеп жаз.


  • Адам қай кезде бақытты бола алады? Қолда барына қуанып, қолда жоқты ойламаған кезде.

Лев Толстой

Лев Толстой

  • Бақыт дегеніміз адамның өзін өзгеге керек екенін сезінуінде екен.

Ақселеу Сейдімбек

  • Бақытқолға қонған құс. Байлық қолға ұстаған мұз.

Мақал

  • Еңбек пен бақыт егіз.


Мақал.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2-тапсырма
Берілген сөзтізбекті дұрыс шешсең, бақыт туралы мақалды оқуға болады.
І. Жұмыс, қызмет, іс – 1,2,3,4,5.

ІІ. Жалғаулық шылау – 6,7,8.

ІІІ. Қуаныш, шаттық – 9,10,11,12,13.

ІV. Бірінен-бірін бөліп алуға болмайтын, тығыз байланысты – 14,15,16,17.





1

2

3

4

5



6

7

8




9

10

11

12

13




14

15

16

17

.







Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




©engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет