ОҚушы дәптері
жүктеу/скачать 2,73 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- __________________________________________________________________________________________________________________________________
- 7-тапсырма
- II ТАРАУ АДАМ БОЛАМ ДЕСЕҢІЗ... 9–10 сабақтар АДАМ АБЫРОЙЫ Абырой – ар еңбегі. Қазақ мақалы
- 11–12 сабақтар АДАМ ЖАУАПКЕРШІЛІГІ
- 13–14 сабақтар ТӘРТІП ПЕН ПАРЫЗ Тәртіпке бағынған ел құл болмайды. Бауыржан Момышұлы
- Тәртіп
- 15–16 сабақтар ҚОҒАМҒА ҚЫЗМЕТ ЕТУ Ел мен үшін не істей алады деп сұрама, ел үшін өзім не істей алам деп сұра.
| 3-тапсырма
«Сабақтағы сабақ» кестесін толтыр.
4-тапсырма Берілген сөз тіркестерін оқы. Мағыналарын тауып жаз. 1. Бақыт қонды. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Бақыт құшағында ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Бақыт таңы атты ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4. Бақытқа бөленді. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. Бақыты жанды _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5-тапсырма. «Ұжымдағы достық» жобасының 1-кезеңі бойынша жобаның мақсатын жаз. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6-тапсырма. Жобаның бірінші кезеңінен естеріңде қалған айрықша әсерлерді жаз. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7-тапсырма Дұрыс деп тапқан жауаптарыңды белгіле. 1-тест Парасатты адам: А) Ар-ұят пен адамшылыққа жүгініп, ақиқатқа талпынады. Ә) Қоғамға қызмет етеді. Б) Айнала қоршаған ортамен ортақ тіл табыса алады. 2-тест «Өзіңнен ұяла жүрсең, сені ешкім де ұялта алмайды» деген ойға сенің көзқарасың? А) Дұрыс айтады әркімнің ар-ұжданы, ұяты оның бағдаршамы, көзге көрінбейтін жол бастаушысы тәрізді. Ә) Мені ешкім бақылап жүрген жоқ қой. Адамдар менің мінімді байқамайды деп ойлаймын. Б) Өзімнен не үшін ұялуым керек? 3-тест Шәкәрімнің «Өтірік ақиқаттан алыстатса, шындық ақиқатқа жақындатады. Ақылы мен ұжданы үйлесім тапқан адам өтірік айтпайды» деген ойына сенің көзқарасың? А) Ақиқат көзге көрінбейді сондықтан мен үшін оның өлшеуіші жоқ. Ә) Ақиқатқа жүгіну – айтқан, істеген, көрген немесе естіген нәрсені дәл жеткізу. Нағыз шындық – ол Ар-ұждан. Б) Зиянсыз өтіріктерді айтқанда тұрған не бар? 4-тест Шынайы бақытты адам: А) Дәулетке кенелу, рақатқа бөлену. Ә) Парасатты, алдына ізгі мақсат қойып, мінез-құлқын, іс-әрекетін ерікті түрде игілікке бағыттап отыру. Б) Табысқа қол жеткізу, іс-әрекеттің марапатталуы. II ТАРАУ АДАМ БОЛАМ ДЕСЕҢІЗ... 9–10 сабақтар АДАМ АБЫРОЙЫ Абырой – ар еңбегі. Қазақ мақалы 1-тапсырма Мақал-мәтелдерді оқып, талдап, абыройдың анықтамасын шығарып, жаз. Ұят жүрген жерде, абырой төгілмейді. Абырой бар жерде, ар шапаны сөгілмейді. Ала жіпті аттамағанңың абыройы биік. Еңбек мұратқа жеткізер, жалқаулық абыройды кетірер. Адамгершілік абырой әпереді. Абыройыңды жасыңнан сақта. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2-тапсырма Төменде берілген өлеңді оқып, «Абыройлы болу – парызың» тақырыбында эссе жаз. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3-тапсырма Берілген сөзтізбекті дұрыс шешсең, осы сабақтың дәйексөзін оқуға болады. І. Қадір, жақсы атақ – 1,2,3,4,5,6. ІІ. Намыс, ұят, адамгершілік – 7,8. ІІІ. «Еңбек» сөзінің 3-жақтағы тәуелді формасы – 9,10,11,12,13,14.
4-тапсырма «Сабақтағы сабақ» кестесін толтыр.
11–12 сабақтар АДАМ ЖАУАПКЕРШІЛІГІ Өзінің айналасындағы жора-жолдастарының, бауырларының жан дүниесіне үңіліп қарамаған адам өмірде үлкен қиыншылықтарға кезігеді және айналасына зиянын тигізеді. Альфред Адлер 1-тапсырма Отбасыңның, сыныптастарыңның алдында жауапкершіліктерің туралы тізбектеп жаз. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2-тапсырма «Жауапкершілікті адал атқару әрбір адамның міндеті ме?» тақырыбындағы сауалнаманың нәтижесi бойынша қорытындыны жаз. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3-тапсырма Адам жауапкершілігінен туындайтын жақсы қасиеттерді, игі істерді тауып жаз. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4-тапсырма «Сабақтағы сабақ» кестесін толтыр.
Тәртіпке_бағынған_ел_құл_болмайды.__Бауыржан_Момышұлы'>13–14 сабақтар ТӘРТІП ПЕН ПАРЫЗ Тәртіпке бағынған ел құл болмайды. Бауыржан Момышұлы 1-тапсырма Төменде берілген ой тұжырымдарды оқы. Өзің үшін дұрыс жауапты таңдап алып, дәлелдеп жаз. Тәртіп – белгілі бір қоғам мүшелеріне ортақ, орындалуы міндетті ереже, заң. Тәртіп – адамды мәжбүрлі түрде реттеу құралы. Тәртіп – бір нәрсенің реті, жөн-жобасы, жеке адамның мінез-құлқы. Тәртіптілік – амалсыз атқаратын міндет емес, іштей мойындап, қажет саналған талап. Тәртіптілік – айнала қоршаған ортаға өзі жайлы жақсы ой туғызатын айла-амал. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2-тапсырма Өзіңнің өмірдегі тәртіп ережеңді жаса. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3-тапсырма Сөзжұмбақты дұрыс шешесең, ерекше торкөзден «Парыз» сөзін оқуға болады. 1. Адам бойындағы жағымды қасиет, оның қоғамда қабылданған әдеп талаптарын мінсіз орындауы. 2. Адам бойындағы таза ниет, имандылық қасиет. 3. Адамның күнделікті өмірінде жетекші болатын ішкі қасиеттер. 4. Адамдардың туыстық негізде ғана емес, жалпы адамзатты бауырына тарта білуі, оларға қамқорлық көрсетуі. 5. Ел үшін кісілік көрсетіп, борыш, міндет, парызын орындауы. 
4-тапсырма «Сабақтағы сабақ» кестесін толтыр.
15–16 сабақтар ҚОҒАМҒА ҚЫЗМЕТ ЕТУ Ел мен үшін не істей алады деп сұрама, ел үшін өзім не істей алам деп сұра. Джон Кеннеди 1-тапсырма Сөздер мен олардың анықтамаларын салыстырып, әр сөздің өзiне сәйкес келетiн анықтамасын сызықпен бағыттап көрсет.
2-тапсырма Берілген мәтінді оқып, Отанды сүю, оған қызмет етуге қатысты адами қасиеттерді іріктеп алып, өз қорытындыңды шығарып, жаз. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3-тапсырма 
4-тапсырма Каталог: upload -> Book Book -> «Бөбек» қоры Адамның үйлесімді дамуы институты Book -> Ә. Ш. Әлімжанова, Т. Х. Ғабитов, Өнер – өзін-өзі танудың қайнар көзі Book -> Ә. Ш. Әлімжанова, Т. Х. Ғабитов, Өнер – өзін-өзі танудың қайнар көзі Book -> Нұрмұратов с нұрекеева С. С., Сағымбаев Е. Оқырмандарға ұсынылып отырылған бұл антологияның ерекшелігі «Өзін-өзі тану» Book -> Нұрмұратов с нұрекеева С. С., Сағымбаев Е. Оқырмандарға ұсынылып отырылған бұл антологияның ерекшелігі «Өзін-өзі тану» Book -> Өмірді бағалап үйренейік балалар суицидін алдын-алу бойынша ата-аналарғА, педагогтерге арналған қҰрал алматы Book -> «Бөбек» қоры Адамның үйлесімді дамуы институты Book -> Рухани-адамгершілік білімге байланысты әндер жүктеу/скачать 2,73 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|