|
Пән: Жаратылыстану Класс: 5 Күні: Оқушының аты-жөні
|
| Дата | 12.09.2023 | | өлшемі | 17,29 Kb. | | #180787 |
| Байланысты: Тапсырма
Қосымша №2
Пән: Жаратылыстану
Класс: 5
Күні:
Оқушының аты-жөні:
Бөлім/ Тақырыбы
|
Деректерді жинау және жазу
|
Оқыту мақсаты:
|
нысандар параметрлерін өлшем бірліктермен анықтайды
бақылаулар мен өлшеу деректерін тіркейді
|
Ойлау дағдыларының деңгейі
|
Білу
Түсіну
Математикалық сауаттылық
|
|
Бағалау критерийлері
|
Дескриптор
|
бақылаулар мен өлшеу деректерін тіркейді
|
аспап (термометр, сызғыш, таразы және т.б.) көрсеткіштерін анықтаудың қадамдық жоспарын құрастырады.
Өлшеу құралдарымен бақылаулар мен өлшемдер жасай алады
|
Тапсырма
Температураны өлшеу
Термометрмен (сыныптағы ауа температурасы, бір рет қолданылатын стақандардағы суық және жылы судың температурасы) өлшеу
|
Пән: Жаратылыстану
Сыныбы: 5
Күні:
Оқушының аты-жөні:
Бөлім/ Тақырыбы
|
Деректерді жинау және жазу
|
Оқыту мақсаты:
|
нысандар параметрлерін өлшем бірліктермен анықтайды
бақылаулар мен өлшеу деректерін тіркейді
|
Ойлау дағдыларының деңгейі
|
Білу
Түсіну
Математикалық сауаттылық
|
|
Бағалау критерийлері
|
Дескриптор
|
бақылаулар мен өлшеу деректерін тіркейді
|
аспап (термометр, сызғыш, таразы және т.б.) көрсеткіштерін анықтаудың қадамдық жоспарын құрастырады.
Өлшеу құралдарымен бақылаулар мен өлшемдер жасай алады
|
Тапсырма
Ұзындықты өлшеу
Сызғышпен әр түрлі дененің ұзындығын өлшеу
№
|
|
ұзындығы, см
|
ені, см
|
биіктігі, см
|
1
|
Үстел
|
|
|
|
2
|
Орындық
|
|
|
|
3
|
Шкаф
|
|
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
