МАҚСАТЫ
|
Функцияның симметриялы жиын, жұп, тақ, периодты, шектелген функциялар ұғымдарымен және олардың графиктерінің қасиеттерімен таныстыру.
Логикалық ойлау қабілеттерін, есеп шығару дағдыларын дамыту.
Оқушыларды дәлдікке, ұқыптылыққа, жылдамдылыққа, ептілікке тәрбиелеу.
|
КҮТІЛЕТІН НӘТИЖЕ
|
Оқушылардың білімдері нақтыланады, практикалық тұрғыда ұштастырылады.
Топтасып жұмыс істеуде, керекті материалдарды тауып, есептер шығаруда қолдануда өз білімдерін бағалай біледі.
|
КЕЗЕҢДЕРІ
|
МҰҒАЛІМ ӘРЕКЕТІ
|
ОҚУШЫ ӘРЕКЕТІ
|
БАҒАЛАУ
|
РЕСУРСТАР
|
Ұйымдастыру кезеңі
|
Сыныппен сәлемдесу.
Тренинг: «Жылы лебіз» - шаттық шеңберге тұрғызып, бір – бірлеріне жақсы тілектер айтқызу.
Топтарға бөлу.
|
|
|
Слайдтар, интербелсенді тақта, кеспе қағаз, фотосурет, оқулық, маркер
|
Қызығушылықты ояту
|
Ассоциация «Функция».
Функция – анықталу облысы, мәндер жиыны, график, берілу тәсілдері, графиктерді түрлендіру, жұп, тақ функция, тригонометриялық функция, периодты, өспелі, кемімелі, максимум, минимум, кері функция.
|
Білемін
|
Білгім келеді
|
Үйрендім
|
|
|
|
|
|
|
Мағынаны тану
Ой толғаныс
Бағалау
Рефлексия
|
І топ
ІІ топ у
ІІІ топ Оқулықпен жұмыс.
0
х
у
0 х
у
0 х
І топ - f(x)=x2+4
ІІ топ - f(x)= -x3+3
ІІІ топ - f(x)=3/x+x2 жұп, тақтылығын анықтау.
Жұптық жұмыс. «Ойлан, бөліс»
Әр топтың:
Бірінші жұбына №29 (а,ә), №30 (а)
Екінші жұбына №29 (в,г), №30 (ә)
Үшінші жұбына №29 (б,ж), №30 (б)
Топқа бөлінген карточкаларымен жұмыс.
Аты - жөні
|
Үй тапсырмасы
|
Постер қорғау
|
Жұптық жұмыс
|
Карточкамен жұмыс
|
|
|
|
|
| Кері байланыс. Жұп функция – жақсы әсер,
Тақ функция – орташа әсер
|
Постер қорғайды.
у
0
х
у
0 х
у
0
х
Оқушылар өзін – өзі бағалайды.
Координаталық жазықтықта стикерлерді орналастыру.
|
Топтар бірін – бірі бағалайды.
Өзара бағалау.
|
|
Үйге тапсырма
Cәтті жағдай
Сәтсіз жағдай
|
§3. №33, №34 есептер
|
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
