Раздел долгосрочного планирования: «Мир в конце XIX века. Усиление США»
Школа: ООШ №2
Дата :
ФИО учителя: Яковенко Ольга Анатольевна
класс: 8
Участвовали:
Не участвовали:
Тема урока
Насколько идеи просвещения повлияли на американцев?
Цели обучения, достигаемые на этом уроке (Ссылка на учебный план)
7.3.2.7. характеризовать влияние европейских революций на развитие североамериканского общества;
7.2.3.2. определять влияние идей Эпохи Просвещения на общественное развитие;
7.3.1.1. выявлять особенности республиканского строя.
Цель урока
1. характеризуют влияние Английской и Французской революции на развитие североамериканского общества;
2. устанавливают влияние идей Эпохи Просвещения на развитие общества в США;
3. определяют особенности республиканской структуры управления в Северной Америке.
Критерии оценивания
1. определяет влияние причин буржуазных революций на развитие североамериканского общества;
2. определяет влияние идей просветителей на развитие общества в Северной Америке;
3. объясняет особенности республиканского строя в США.
Предметная лексика и терминология: колонисты, скваттерство, фермеры, метрополия, трансатлантическая работорговля, метрополия, конгресс, «Бостонское чаепитие», Декларация независимости.
Серия полезных фраз для диалога/письма: я считаю, что европейские революции на североамериканское общество повлияли ….; по моему мнению, идеи просветителей на развитие общества повлияли…. и т.д.
