Практические задания: 11
жүктеу/скачать 18,58 Kb.
|
русский язык задание 11 -12
|
06.04.2022. Практическое занятие 11. . КАТЕГОРИЯ СОСТОЯНИЯ План 1. К истории вопроса. 2. Общая характеристика категории состояния. 3. Слова категории состояния по их происхождению. Цель занятия: 1. Привитие навыков определения категории состояния Методические рекомендации: перед выполнением практических заданий ознакомьтесь с материалом План практического занятия: I. Контрольные вопросы: 1. К истории вопроса о категории состояния. 2. Общая характеристика категории состояния. 3.Какие слова категории состояния по их происхождению Вы знаете? Практические задания: 11 Задание 1. С помощью приставок по образцу корня «лёт» образуйте от данных слов новые слова (с производной основой). По- -лёт- (-лет-) Вы- Пере- При- На- За- Шёл, несу, пишут, бить, льёт. Задание 2. Образует новых слов от корней, данных в упражнении.и составьте СПП цели,причины и следствия,образа действия Ход, смотр, езда, возить . Задание 3. С помощью приставок (про-, у-, от-, ото-, до-, во-, с-, со-, под-, подо-) образуйте новые слова. Укажите, с какими приставками некоторые из данных слов не образуют новых. Иду, ем, несу, вяжешь, строит, роет, крашу, бросить, бью, везёте, даёшь, ломаешь, плывёт, ползу, двигаю. Задание 4.МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР КАТЕГОРИИ СОСТОЯНИЯ (1пример на выбор) 1. Часть речи. Общее значение. 2. Морфологические признаки: неизменяе- мое слово. 3. Синтаксическая роль. Образец разбора Мне грустно и легко…(Пушкин). Грустно, легко – слова категории состояния. Во-первых, они выражают со- стояние лица. Во-вторых, имеют постоянные морфологические признаки – это неизменяемые слова. В-третьих, в предложении входят в состав имен- ной части составного именного сказуемого. Базы данных и интернет-ресурсы: http://lib.kazmkpu.kz/ http://philfak.ru/assets/files/rpd/zhurn/ochn/uchebnoe_posobie_phonetika.pdf https://is.muni.cz/el/ped/jaro2012/R2BP_FCS2/um/Ucebnice__konecna_upraveno.pdf https://elar.urfu.ru/bitstream/10995/23408/1/iurg-2004-33-06.pdf http://fonetica.philol.msu.ru http://window.edu.ru/resource/918/4918 http://www.philology.ru. http://ency.info/slovesnost/velikij-moguchij-i-pravdivyj-russkij-yazyk/549-leksika-russkogo-yazyk 10/04. 2022. Практическое занятие 12. ПРЕДЛОГ СОЮЗ ЧАСТИЦЫ МОДАЛЬНЫЕ СЛОВА МЕЖДОМЕТИЕ И ЗВУКОПОДРАЖАТЕЛЬНЫЕ СЛОВА План 1. Понятие о предлоге. 2. Классификация предлогов. 3. Значения предлогов. 4. Понятие о союзе. 5. Морфологическое строение союзов. 6. Синтаксические функции союзов. 7. Понятие о частицах. 8. Разряды частиц по значению. 9. Общее понятие о модальности и модальных словах. 10. Модальные слова. 11. Разряды модальных слов по значению и функции в речи. 12. Значение и функции междометий. 13. Разряды междометий по значению. 14. Звукоподражательные слова. Цель занятия: систематизация знаний о служебных словах Методические рекомендации: : перед выполнением практических заданий ознакомьтесь с материалом План практического занятия: I. Контрольные вопросы: 1.Каково понятие о предлоге? 2. Классификация предлогов. 3. Значения предлогов. 4. Понятие о союзе. 5. Морфологическое строение союзов. 6. Синтаксические функции союзов. 7. Понятие о частицах. 8. Разряды частиц по значению. 9. Общее понятие о модальности и модальных словах. 10. Модальные слова. 11. Разряды модальных слов по значению и функции в речи. 12. Значение и функции междометий. 13. Разряды междометий по значению. 14. Звукоподражательные слова . II. Практические задания:12 Задание 1. Дайте полные ответы на вопросы. Объясните, как образованы сложные слова. Кто ловит рыбу? Кто возит воду? Кто ловит птицу? Кто копает землю? Кто чистит трубы? Кто пишет басни? Кто варит сталь? Кто разводит сады? Кто разводит пчёл? Кто разводит овец? Кто рубит лес? Кто делает вино? Задание 2 МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР ПРЕДЛОГА (1пример на выбор) 1. Часть речи. Общее значение. 2. Морфологические признаки: неизменяе- мость. 3. Синтаксическая роль. Образец разбора На холмах Грузии лежит ночная мгла… (Пушкин). На – предлог. Во-первых, выражает синтаксические отношения между именем существительным и глаголам (лежит на холмах). Во-вторых, име- ет постоянные морфологические признаки – это неизменяемые слова, пер- вичный (непроизводный), простой. В-третьих, участвует в выражении про- странственных отношений, требует предложного падежа, членом предло- жения не является. Задание 3. МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР СОЮЗА 1. Часть речи. Общее значение. 2. Морфологические признаки: 1) сочини- тельный или подчинительный; 2) неизменяемость. 3. Синтаксическая роль. Образец разбора Мне грустно и легко… (Пушкин). И – союз. Во-первых, соединяет од- нородные сказуемые (грустно и легко). Во-вторых, имеют постоянные морфологические признаки – сочинительный союз, неизменяемое сло- во, первичный (непроизводный), простой. В-третьих, членом предложения не является. Задание 4. МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР ЧАСТИЦЫ 1. Часть речи. Общее значение. 2. Морфологические признаки: 1) разряд; 2) неизменяемое слово. 3. Синтаксическая роль. Образец разбора Лишь бы только он пришёл! Бы–частица,так как, во-первых, участвует в образовании условного наклонения. Во-вторых, является формообразую- щей, это неизменяемое слово; в-третьих, членом предложения не является. Лишь – частица, так как, во-первых, вносит дополнительное значение огра- ничения; во-вторых, является модальной; это неизменяемое слово; в- третьих, членом предложения не является. Задание5. МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР МЕЖДОМЕТИЯ 1. Часть речи. Общее значение. 2. Морфологические признаки: неизменяе- мость. 3. Синтаксическая роль. Образец разбора Ба! Знакомые все лица (А. Грибоедов). Ба – междометие. Во-первых, выражает удивление. Во-вторых, имеет по- стоянные морфологические признаки – это неизменяемое слово, непроиз- водное. В-третьих, участвует в выражении эмоций говорящего, членом предложения не является Базы данных и интернет-ресурсы: http://lib.kazmkpu.kz/ http://philfak.ru/assets/files/rpd/zhurn/ochn/uchebnoe_posobie_phonetika.pdf https://is.muni.cz/el/ped/jaro2012/R2BP_FCS2/um/Ucebnice__konecna_upraveno.pdf https://elar.urfu.ru/bitstream/10995/23408/1/iurg-2004-33-06.pdf http://fonetica.philol.msu.ru http://window.edu.ru/resource/918/4918 http://www.philology.ru. http://ency.info/slovesnost/velikij-moguchij-i-pravdivyj-russkij-yazyk/549-leksika-russkogo-yazyk жүктеу/скачать 18,58 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|