Приказ «О начале обучения по нвп на учебный год» барлығы, мазмұнының толықтығы қолдағысы
жүктеу/скачать 185,87 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- БӘД оқу-материалдық базасы жағдайының бағасы / Состояние учебно-материальной базы оценивается ( по элементам)
- Кемшілігі
«___»___________20__ ж/г. ________________қ/а _________________________ауданы _______________ орта мектебінде (колледжінде) оқушы жастардың бастапқы әскери даярлығын тексеру қорытындысының АКТІСІ
по результатам проверки состояния начальной военной подготовки учащейся молодежи _____________________________________ Директор ______________________________________________________ ______________________________________________________________________
БӘД оқытыушы-ұйымдастырушысы (Преподаватель-организатор НВП) - (әскери атағы, тегі, аты-жөні, туылған жылы, білімі, еңбек стажы, білімін жоғарылатқан жылы ). Медициналық-санитарлық даярлау мұғалімі – _________________ Барлық оқушылар саны ___ адам, оның ішінде 10 сыныпта (1 курс) - ___, ұлдары - ___, қыздары ____, 11 сыныпта (2 курс) - ___, ұлдары - ____,қыздары ____, адам.
Жоспарлау (Планирование) Оқу жылындағы БӘД жүргізудің апталық жоспары / Понедельный план прохождения НВП на учебный год. _________________________________________________ (бағдарлама талаптарына сәйкес, сәйкес емес / соответствует, не соответствует требованиям программы) «Оқу жылында БӘД жүргізудің басталуы туралы» бұйрық / Приказ «О начале обучения по НВП на учебный год» - ____________________________________________ (барлығы, мазмұнының толықтығы қолдағысы(наличие, полнота содержания). 3) Взвод және бөлімше командирлерін тағайындау туралы» бұйрық / Приказ «О назначении командиров взводов и отделений» _____________________________________________________________________ 4) Ағымдағы оқу жылының жылдық жоспарында әскери-патриоттық, сыныптан тыс іс-шаралар өткізілуі және оқу-жабдықтау қорының жетілдірілуі туралы бөлімнің болуы / раздел годового плана школы по организации военно-патриотической и внеклассной работы, совершенствованию учебно-материальной базы в текущем учебном году______________________________________________________________
БӘД мұғалім-ұйымдастырушысының оқу жылына жеке жұмыс жоспары / Личный план работы преподавателя-организатора НВП на учебный год. 2 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________ (барлығы,директор бекіткен, атқарылады, атқарылмайды) (имеется, утвержден директором, выполняется, не выполняется) 6) Сабақ кестесі / Расписание занятиий __________________________________________________________________________________________________________________________________ (барлығы,дұрыс жасалғаны,кемшіліктері)(имеется, составлено правильно, указать недостатки) 7). «Атыс дайындығы бойынша пневматикалық винтовкадан атыс жаттығуларын жүргізу туралы» бұйрық / Приказ «О проведении стрелковой тренировки по огневой подготовке со стрельбой из пневматической винтовки»________________________ ___________________________________________________________________________. 8). Оқушы-жеткіншектерді қорғаныстық-спорттық сауықттыру лагерінде өткізілетін оқу-далалық (лагерлік) жиынына дайындау жоспары /План мероприятий по подготовке учащихся-юношей к учебно-полевым (лагерным) сборам в ОСОЛ – __________________________________________________________________________________ 9). «Оқушылардың БӘД курсын бітіріне арналған әскери-спорттық мереке өкізуді дайындау туралы» бұйрық / Приказ «О подготовке к проведению военно-спортивного праздника, посвященного окончанию учащимися курса НВП» __________________________________________________________________________________ 10). Оқушылардың БӘД курсын бітіргені құрметіне өткізілетін әскери-спорттық мереке жоспары / План проведения военно-спортивного праздника, посвященного окончанию учащимися курса НВП _______________________________________ __________________________________________________________________________________ (директор бекіткен, орындалды,орындалмады, мазмұнының толықтығы) ( утвержден директором, выполнен, не выполнен, полнота содержания ) 11). БӘД бойынша әдістемелік, дәрігерлік-санитарлық және дене даярлығы комиссиясының жұмыс жоспары / План работы методической комиссии по НВП, медико-санитарной и физической подготовке______________________________________________ (директор бекіткен, орындалды, орындалмады, мазмұнының толықтығы)( утвержден директором, выполнен, не выполнен, полнота содержания ) 12). «БӘД оқуының аяқталғаны туралы» бұйрық / Приказ «Об окончании обучения по НВП» - ________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 13).БӘД және әскери-патриоттық жұмыстардың оқу жылындағы жағдайы туралы ҚІЖБ, аудан/қалалық ББ есебі / Отчет в УОДО, райгор ОО о состоянии НВП и военно-патриотической работы за учебный год - _______________________________________ (дер кезінде орындалуы, мазмұнының толықтығы)(своевременность, полнота содержания ). 3
1) Тексеру күні БӘД бағдарламасы орындалған / Программа НВП на день проверки выполнена в 10 сыныпта 10 классе на ____ %; 11 сыныпта / в 11 классе на ____%. _______ сағат_________________________________________________ (орындалды,орындалмады, қандай тақырып орындалмады)(выполнено, или не выполнено, какие темы не отработаны) Соның ішінде: / в том числе по:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (бағдарламаның орындалуындағы дұрыстарын және кемшіліктерін көрсету)( указать положительное и недостатки в выполнении программы) Сабаққа қатысу орташа деңгейі / Посещаемость занятий в среднем _____%, в день проверки_____%. Сабаққа қатыспаудың негізгі себептері / Основные причины не посещаемости______________________________________________________________________ Ш. Бағдарламаны игеру сапасының бағасы / Качество усвоения Программы оценивается - ________________, оның ішінде бағдарлама бөлімдері бойынша / в том числе по разделам Программы 4
(саны, пайызы) (количество, процент) Оқытылушылар нашар игерді (әр бөлім бойынша көрсету) / Обучаемые слабо усвоили (указать вопросы по каждому разделу) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 1У. Сабақ өткізілуінің сапасы бағаланады / Качество проведения занятия оценивается ____________________________________________________________. (тексерілген жағдайда) (если проверялось) Сабақтың тақырыбы /Тема занятии ________________________________________ ___________________________________________________________________________________ Дұрыс нәтижелі / Положительное____________________________________________________ __________________________________________________________________________________ (ерекше көңіл бөліп, үлгі тұтуға жарамдысы) (наиболее характерное, заслуживающее внимания и распространения) Кемшіліктері / Недостатки __________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (Сабақтың кемшіліктері: бағдарламаға сәйкес келмеуі, оқыту мақсаты мен әдісі, мүліктік жетіспеушілік және оны қолдана алмау, сабақттың құрылымы, толықтығы, түсіндіру жүйелілігі және игерімділігі, іс жүзіндегі көрсетілуі, тәрбиелік мақсатының жетімсіздігі, оқушылырға қойылатын талап жеткіліксіздігі, тақырыпты бекітуінде, конспектінің мазмұны мен тұлғасының кемшілігінде) / ( в чем несоответствие урока Программе по содержанию. целям и методу обучения, недостатки по материальному обеспечению и его использованию, структуре урока, полноте, последовательности и доходчивости изложения, в практическом показе, в достижении воспитательных целей, в требовательности к обучаемым, в закреплении материала, а также по форме и содержанию конспекта ) 5 У. БӘД оқу-материалдық базасының жағдайы бағаланады / Состояние учебно-материальной базы оценивается __________________________________________________________________________________________________________________________________________. Дұрыс нәтижелі / Положительное__________________________________ ______________________________________________________________________ (ерекше назар аударып, үлгі тұтуға жарамдысы) (наиболее характерное, заслуживающее внимания и распространения). Жетіспеушілігі / Отсутствуют_______________________________________ (ОМБ жетіспеуін атап көрсету, себебі) (назвать элементы УМБ и причины их отсутствия) Кемшілігі/Недостатки _______________________________________________ _________________________________________________________________________________.
(нұсқаумен сәйкестігі, қарудың саймандарының кемшілігін атап көрсету, сақталу жағдайы, үлестірілуі ж/е тексерілуі, кемшіліктердің себебі)(соответствует, не соответствует инструкции, перечислить недостатки в оборудовании, состоянии оружия, выдаче и осмотре, указать причины недостатков) ҚР Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 7 наурыздағы № 97 бұйрығына сәйкес БӘД оқу-материалдық базасы жағдайының бағасы / Состояние учебно-материальной базы оценивается ( по элементам)
У1. Әскери-патриоттық жұмыс жағдайының бағасы / Состояние военно-патриотической работы оценивается на - __________________________________ Жұмыс жоспарының бөлімі / Раздел плана работы____________________________ __________________________________________________________________________________ (іс-шаралардың жоспарға енгізілуі, зейін қоюға тұратыны,жоспар мазмұныныңбағытының кемшіліктері, өткізілу уақытының сәйкестігі) / ( имеется, не имеется, мероприятия в плане, наиболее заслуживающее внимания, недостатки по содержанию плана, направленности мероприятий и по времени их проведения). Мұражай (бұрыш) / Музей (уголок) - _________________ барлығы,жоқтығы, БӘД өткізілетін оқушылармен мұражайда қандай шаралар атқарылады, Бағдарламада көсетілген тәрбиелік мақсатты қамтудағы мұражайдың алатын орны) (имеется, не имеется, какая работа проводится в нем с учащимися, проходящими НВП, роль музея в обеспечении выполнения воспитательных целей, определенных в Программе). Көрнекі насихат құралдары / Наглядная агитация - ___________________________ __________________________________________________________________________ (әскери білімді насихаттаудағы оның орны, дұрыстығы, қандай тақырыпты қамтығанын көрсету, мазмұны және маңыздылығы бойынша кемшіліктері ) ( ее роль в пропаганде военных знаний, положительное, указать, какие вопросы в ней не отражены, недостатки по содержанию и по актуальности). 4. Мектептегі БӘД қамқорлыққа алған әскери бөлімдермен байланыс / Шефские связи с воинскими частями________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ (байланыстың мазмұны, кемшіліктері) ( содержание этих связей, недостатки) 5. Мектепті бітірушілер мерзімді қызметін өтеп жүрген әскери бөлімдермен байланы Связи с воинскими частями, где служат выпускники школы ______________________ ________________________________________________________________________________ (байланыстың бар-жоқтығы, оның нәтижелілігі) ( есть, нет, какая их эффективность). 6. Үйірмелердің барлығы / Наличие кружков ____________________________________ __________________________________________________________________________________ (қандай, саны, жеткіншектерді қамтуы, о.і. БӘД өтетіндерін, мергендер үйірмесі, оның нәтижесі,кемшілігі) / (какие, сколько, охват юношей, в том числе и проходящих НВП, направленность стрелковых кружков, их эффективность, недостатки). 7. «Айбын», «Сұңқар», «Ұлан», «Алау» ойындары / Игры «Айбын» «Сункар», «Улан», «Алау»___________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ (дұрыс ұйымдастырылуы, нәтижелілігі ,ойын өткізілуі туралы мектеп бойынша бұйрығы, кемшіліктері,себептері)/( организованы правильно, эффективность занятий этих игр, приказы по школе по этим играм, недостатки, причины). 7
9. БӘД өткізілетін жастар арасындағы тәртіп бұзушылықтар саны / Количество правонарушений среди молодежи, проходящей НВП – ___________________________________ У11. Бастапқы әскери даярлық басшылығының сапасы / Качество руководства начальной военной подготовкой Пед.кеңес / Педсовет___________________________________________________ __________________________________________________________________________________ (жылына бір рет өткізіледі, өткізілмейді,қаралатын мәселелер, шешімі және орындалуы) (проводится один раз в год, не проводится, рассматриваемые вопросы, решение и как оно выполняется). Пәндік әдістемелік комиссия / Предметная методическая комиссия - ____________________________________________________________________________ (жұмыс істейді, істемейді, нәтижелілігі, кемшілігі, себебі) (работает, не работает, ее эффективность, недостатки и их причины). БӘД ұйымдастырушы-мұғалімінің сабақ өткізуін, оқушылардың өткізілген материалды игеруін қадағалау / Контроль за проведением занятий преподавателем-организатором НВП и усвоением учащимися пройденного материала ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ (іске асырылуы, асырылмауы, қадағалау қорытындысының нәтижесі) / (осуществляется, не осуществляется, как реализуются результаты контроля). 4. Өткен жылғы әскери-спорттық мерекелік салтанаттар / Военно-спортивный праздник в прошлом году ___________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (өткізілгені, өткізілмегені, мазмұны, бағыты, тиімділігі, ағымдағы оқу жылына жоспарлануы, жоспарланбауы) (проведен, не проведен, его содержание, направленность и эффективность, спланирован или не спланирован в текущем году). Жалпы бағасы / Общая оценка_______________________________________. БӘД ұйымдастырып, жүргізуін жақсарту жөнінен шешімдер мен ұсыныстар / Выводы и предложения по улучшению организации и проведения НВП ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Комиссия төрағасы / Председатель комиссии_________________________ Комиссия мүшелері / Члены комиссии ______________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________. «_____»______________20 __ж.г. жүктеу/скачать 185,87 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||