Кіріспе
Үй
тапсырмасын тексеру
Негізгі бөлім
Жаттығулар орындау
Қорытынды
Рефлексия
|
Organization moment: Greeting, marking of absentees
Good afternoon, pupils! How are you? Who is on duty today? Who is absent today?
What's the weather like today? Who is absent today?
Топқа бөлу: Spring, Summer, Autumn
Phonetic drill:
Nature is so beautiful
Shining sun so bright
And the flowers everywhere
Beauty of the land
Nature is our home
Nature is our land
We can take all the things
From its richest land.
Check up the homework: Ex. 13. p. 113
Interview your mother/father and complete the chart. Алынған интерью бойынша оқушыларға карточкалар таратылады.
1. When did your mother/father finish school?
2. At what age did your mother/father vote?
3. At what age did your mother/father ride a motorbike?
4. When your mother/father have their first job?
5. At what age did your mother/father drive a car?
Сергіту сәті "Wind the Bobbin up"
Ой қозғау-Brainstorming: ADNERG-garden
EETR- , ORWFLE- , GEEEBATLV-
Discuss the following questions in groups.
a. Do you have a gаrden?
b. What kind of garden would you like to have? Would you like a garden with vegetables or with flowers? c. What do people usually do in the garden? d. Do you like working in the garden?
Ex. 13 p. 103
Interview your mother/father and complete the chart.
When did you finish school? At what age did you vote? At what age did you ride a motorbike? At what age did you drive a car?
Жаңа тақырып: Gardening in England
New words: plant, water, whitewash, prune
1. Ой тастау: Discuss the following questions in groups:
a. Do you have a garden?
b. What kind of garden would you like to have? Would you like a garden with vegetables or with flowers?
c. what do people usually do in the garden?
d. Do you like working in the garden?
2. Суретпен жұмыс. Ex.2 p. 114
Look at the picture. Study the picture. Write down all the ideas that come to your mind.
Reading: Ex.5,6 p. 115
True or false.
a. Mike phoned Omar yesterday.
b. Omar and his family were in the garden.
c. Omar's father was planting flowers.
d. his mother was planting trees.
e. Аsel was whitewashing the gate.
f. Omar was pruning dead branches.
Ex.8 p. 106
Interview 2 or 3 friends:
Do you have a garden? Do you often work in the garden? Do you plant trees every year? Do you enjoy working in the garden?
Бүгінгі сабақта не білдік, қандай қорытындыға келдік?
Мәртебесі жоғарғы сұрақтар қою:
What do you know about gardens in Kazakhstan?
Where are the best gardens in Kazakhstan?
Сабақ барысында жұмыстануы бойынша топ жетекшілерінің оқушыларды бағалауын тыңдаймын, бағалаймын, бағаға түсініктеме беремін. Жетілдіретін, дамытатын ұсыныс айтамын.
Үй тапсырмасы: Ex. 5-6 p. 115
Жаңа сөздерді жаттау
"My garden " шағын шығарма жазу
|
Оқушылар мұғаліммен амандасып, қал жағдайларын сұрап, әңгіме әдісін құрады. Оқушылар қойылған сұрақтарға толықтай жауап береді. Бір-біріне ауа райы туралы әңгімелеп береді.
Good, afternoon, teacher.We are OK! It's warm today. All are present today.
Карточкалар бойынша топтасады (Spring, Summer, Autumn)
Фонетикалық жаттығу орындайды
Оқушылар бір-бірін бағалайды, өзара бағалайды. Сұрақ-жауап жаттығулары орындалады.
Тақырыпқа байланысты жаттығулар орындаған кезде топтағы оқушылар бірігіп жұмыстанады. Топтарға тапсырма беріледі. Өздігінен жұмыс жасауға, ізденуге талпынады. Жоғарғы деңгейдегі оқушылар белсенділік танытып, топқа көмектесіп отырады.
Сергіту сәті "Wind the Bobbin up"
Ауызша сөйлеуі қалыптасады. Оқушылар өз идеяларын ұсынады, топқа ұсынады. Бір-бірінін ойын тыңдап үйренеді.
Топтық жұмыс.Бақтағы жұмыс жайлы топта бірлесе өз ойларын айтады.Бір бірімен пікірлеседі.
Суретке қарап өз ойларын жазады, ойларын айтады, постермен қорғайды. Past Continuous Tense (was/were+verbs+ -ing) шағының қолдануы жаттығады
Сөйлемдердің дұрыс, бұрысын табады, мәтінмен салыстырады.
Past Continuous Tense (was/were+verbs+-ing) шағының қолдануы жаттығады
Бүгінгі сабақта не білгенін, не түйгенін айтады. Сабақтағы құрылымды дұрыс пайдаланып, ойлап нақты пікір айту.
Сабақтан алған әсерін қағаз бетінде жазу, көрсету. Өз ойларын айту.
|
