Сабақ: Қысқы,жазғы ойындар
|
Мектеп: 179
|
Күні:
|
Мұғалімнің аты-жөні: Тажмағамбетова Гүлнар
|
Сынып:
|
Қатысқандар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақ негізделген оқу мақсаты
|
1.1.9.3.Сөздің буыннан тұратынын түсіну және сөздегі буын санын анықтау. (ТА)
1.2.9.1. Әріпті тану,ажырату және оны дыбыспен сәйкестендіру. (Ж)
1.3.10.1. Заттың қимылын білдіретін сөздерді ажырата білу.(О)
|
Бағалау критерийлері
|
Барлық оқушылар істей алады:
Дыбыстан буын,буыннан сөз құралатынын біледі.Заттың қимылын білдіретін сөздерді біледі.
|
Оқушылардың көпшілігі істей алады:
Дыбыстардың әріптермен таңбаланатынын түсінеді.
|
Кейбір оқушылар істей алады:
Сөз тіркестерін,сипаттау сөздерін қолдана отырып,мәтіндер құрастыра алады.
|
Тілдік мақсат
|
Оқушылар:
Грамматика,пунктуация туралы білімдерін пайдалана отырып сауатты сөйлейді.
|
Негізгі сөздер мен тіркестер: ойын түрлері,ойын құралдары.
|
шаңғы,коньки,хоккей,секіртпе,доп,ойын.
|
Сыныптағы диалог үшін пайдалы тілдік бірліктер
|
Талқылауға арналған сұрақтар:
|
Ойындар неліктен қысқы және жазғы деп бөлінеді?
Секіртпе дегеніміз не?Оны неліктен секіртпе деп атаймыз?
|
Сіз неліктен ... екенін айта аласыз ба?
|
Неліктен футбол жазғы ойынға,шаңғы қысқы ойынға жатады.
|
Алдыңғы оқу
|
Жыл мезгілдері, түрлі ойындар туралы туралы біледі.
|
Жоспар
|
Жоспарланған уақыт
|
Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығуларме қатар ескертпелерді жазыңыз
|
Ресурстар
|
Басы
5 мин
|
4 мин
|
Оқушылардың қызығушылықтарын ояту.
Төрт оқушы шығып шана,секіртпе,шаңғы,доптың суреттерін алады.Сол суреттегі заттарды басқа оқушыларға көрсетпей сипаттайды.Басқа оқушылар оларға сұрақтар қоя отырып табады.Осы суреттер тақтаға ілінеді.
   
Мұғалім балаларға сұрақтар қояды.
Сұрақтар тізбесі:
Мына суреттерде қандай заттар бейнеленген? Секіртпе деген не?
Бұл заттардың қандай ортақ белгілер бар?
Неліктен футболды жазда,ал шанамен қыста ойнаймыз?
Ұлттық ойындарға нелер жатады? Оларды неліктен ұлттық ойындар деп айтамыз?
|
Доп,секіртпе,шана, конькидің суреттері.
|
1 мин
|
Мұғалім партаға доп секіртпе,доп,коньки,шананың суреттерін қояды.Оқушылар өздеріне ұнайтын ойын түрін таңдайды. Соған қарай топтасып отырады. 
|
