Сабақ тақырыбы:
Қазақша ән айтамыз
|
Мектеп: №6 гимназия
|
Күні: 01.03.2017
|
Мұғалімнің аты-жөні:
Шынтемір Меруерт Дәулетбекқызы
|
СЫНЫП: 5 «Г»
|
Қатысқандар:
|
Қатыспағандар:
|
Осы сабақ арқылы
жүзеге асатын оқу
мақсаттары
|
Тыңдаған/оқыған материал мазмұнын түсініп, өзіндік көзқарасын білдіре алады.
Тыңдалған/оқылған материал мазмұнын түсініп, нақты ақпаратты анықтай алады, сол бойынша диалогқа түсе алады.
|
Сабақ мақсаттары
|
Барлық оқушылар орындай алады: «Қазақша ән айтамыз» тақырыбына қатысты қарапайым фразаларды түсінеді, қайталап айтады. Сөзден сөз тіркесін, сөйлемдер құра алады.
|
Оқушылардың көпшілігі орындай алады: «Қазақша ән айтамыз» тақырыбына қатысты қарапайым фразаларды түсінеді, қайталап айтады. Оларды қатыстырып сөйлем құрай алады .
|
Кейбір оқушылар орындай алады: «Қазақша ән айтамыз» тақырыбына қатысты алынған қарапайым фразаларды қатыстырып, ауызша диалогқа түсе алады. Өз ойын жеткізе алады.
|
Тілдік мақсат
|
Пəнге қатысты сөздік қор мен терминдер: Ән, әнші, Атамекен, қошемет, осы уақытқа дейін.
|
Диалог құруға арналған пайдалы тіркестер: қызықты ән, сүйікті әнші, «Атамекен» әні, қошемет көрсетеді, осы уақытқа дейін айтылады.
|
Талқылауға арналған сұрақтар: «Атамекен» әні қандай ән? Әнді кім айтады? «Атамекен» әні қай жылы жазылған? Әннің сөзін жазған кім? Ескендір Хасанғалиев «Атамекен» әнін қай елде айтты?
|
ишара: «қошемет» сөзін ишарамен көрсетеді.
|
Алдыңғы оқу:
|
Концертке барамыз, 5-сынып
|
Жоспар
|
Жоспарланған уақыт
|
Жоспарланған жаттығу түрлері
|
Ресурстар
|
Басы
|
Ұйымдастыру кезеңі. «Жүректен жүрекке» тренингін өткіземін.
Тренинг негізінде бір-біріне тілектерін айтады.
|
жүрекше
|
«Отан», «Атамекен» сөздері жазылған қағаздарды таңдайды. Сол арқылы топқа бөлініп отырады.
|
үлестірме қағаздар
|
Қызығушы-лықты ояту
|
Ой шақыру: Оқушылардың жаңа сабаққа деген қызығушылығын арттыру мақсатында, М.Әуелбекованың «Туған жер» атты бейнеклипін көрсету арқылы тақырыпты ашуға ой тастау.
Балалар, бұл ән не туралы?
Қалай ойлайсыңдар, бүгінгі сабағымыз немен байланысты? (Туған жермен)
«Туған жер» сөзінің қандай синонимдерін білесіңдер? Ассоциацияларыңды айтыңдаршы
Отан Қазақстан
Туған жер
Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы – Қазақша ән айтамыз. Сабағымыздың мақсаты:
«Атамекен» әні туралы тыңдалған/оқылған материал мазмұнын түсініп, нақты ақпаратты анықтай алуымыз керек, сол бойынша диалогқа түсе алуымыз керек.
Балалар, сендер мектепте қазақ тілі пәнінен басқа орыс және ағылшын тілдері пәндерін меңгересіңдер. Атамекен сөзін үш тілде кім айтады? (Атамекен, Родина, birthplace)
|
флипчарт (А3) (суреттер ілінеді)
|
Мағынаны тану
Білу
|
Жаңа сабақты меңгерту. «ТКО» әдісі.
1. Сөздікпен жұмыс. А) Мұғалім тақтадан тақырыпқа қатысты жаңа сөздермен таныстырады, аудармасын айтады. Оларды оқиды, оқушыларға қайталатады.
Сөзден сөз тіркесі, сөйлемдер құрастырады.
|
- интерактивті тақта
|
Түсіну
|
2. Мәтінмен жұмыс.
Тыңдалым. Аудиожазбадан мәтінді тыңдатамын.
|
аудиожазба
|
Қолдану
|
3. А) «Мәтін бойынша сұрақ-жауап: мұғалім қояды:
1. Мәтін не туралы?
2. «Атамекен» әні қандай ән?
Ә) Мәтін бойынша тест жұмысын орындатамын.
Б) Топтық жұмыс.
1-топ: «Атамекен» әніне мәтін бойынша постер құрастыртамын.
2-топ: «Композитормен сұқбат» ойыны. Топ болып бірігіп, диалог құрастырады, ортаға салады
|
флипчарт (А4)
|
|
Балалар, әнді орындағанда, қалай орындайды екен? (орнынан тұрып). Оқушыларды орындарынан тұрғызып, «Атамекен» әнін орындатамын.
|
|
Жинақтау
|
Ойтолғаныс. Топтық жұмыс.
Әр топ «3-3-1» тәсілі арқылы бүгінгі сабағымызды қорытындылайтын үш сөйлем жазады, ол үш сөйлемнен негізгі үш сөзді, үш сөздің ішінен түйінді бір сөзді таңдайды. Ойларын ортаға салады. (Неліктен ол сөзді таңдады түсіндіреді)
Топаралық бағалау. Ол үшін топтар өзара бір-біріне бас бармақпен баға қояды. Жақсы, түсінікті деп бағаласа -  , түсінбеген десе -  .
|
дәптер
|
Бағалау
|
Жеңіске жеткен топты атаймын.
|
|
Кері байланыс
|
Өзін-өзі бағалау парақтарын толтыртамын, жинап аламын.
|
|
Үйге тапсырма
|
«Атамекен» әнін жаттау.
|
|
