Сабақ жоспары Тақырыбы: «Біз қонақ күтеміз»



Дата22.03.2017
өлшемі55,91 Kb.
#12096
түріСабақ
Сабақ жоспары

Тақырыбы: « Біз қонақ күтеміз» 1сағат

Сабақтың мақсаты: Балаларға қонақ күтудің, қонақжайлықтың әліппесімен таныстыру, өз білгендерін толықтыру.:



Түйінді идеялар

Қонақ күту туралы қысқаша мәлімет алады, мәтінді талдайды, топпен, жұппен, ұжыммен жұмыс жасайды


Оқыту

нәтижелері



оқушылар өздерін-өзі оқыту арқылы  мағлұматпен танысады, талдау жасайды, өздерін ретке келтіреді, сыни ойлау қабілеттері артады, бірін-бірі бағалайды, шығармашылығы артады






Сілтеме

Күнтізбелік жоспар, оқу жоспары, оқулық 4-сынып



Мақсаты

Тапсырмалар

жүйесі

Мұғаліміс-әрекеті

Оқушыныңіс-әрекеті

Ұйымдастырутүрі

Күтілетіннәтиже

Бағалау

Білу

Балалар қазақ халқының дәстүрі, тұрмысы жайында білу.



Қазақ халқының салт дәстүрі туралы не білесіңдр? Қандай салт дәстүрлерді білесіңдер?

Топқа бөледі

Сұрақ қояды, Сабақтың мақсаты

түсіндіріледі


Еске түсіреді, сұрақтарғажауап береді

Топпен жұмыс

Ойланады.

Салт дәстүрлерді естеріне түсіндіреді.



Формативтік бағалау болады.

Түсіну

Қонақ күту туралы әңгімені бөліп –бөліп оқыту,

-оқыған бөлімдерін түсіну


Әңгімені оқушылар дауыстапоқиды.


-Түсініп оқуға көмектеседі,

Жаңа сөздерді түсіндіреді,

жаздырады


-Әңгімені дауыстап оқиды.

-бөліп-бөліп оқиды



Топпен жұмыс

Ынтымақтастық



Мәтінмен жұмыс жасайды, тілдері дамиды

Формативтік бағалау болады.

Пайдалану

Оқыған бөлімдерінің мазмұнын түсінеді.



-Сұрақтар бойынша екі топ жеке-жекежауап береді.

Қадағалайды, ынтымақтастырады,

Мазмұндайды

Топпенжұмыс

Көшбасшылық



Тақырып бойынша дұрыс сөйлеуге үйренеді,

Тіл байлығы дамиды



Мұғалімнің ынталандыру бағасы формативтік бағалау болады.

Талдау

Мәтіннің негізгі ойына оқушылар назарына удару, Қазақ халқының қонақ күту салты жайында ой түйдіру



1-топ.

Қазақ халқын неге «қонақжай халық» деп атаған?

2-топ.

Құдайы қонақ дегенді қалай түсінесін?



Дұрыс талдауға бағыттайды

Сипаттайды,салыстырады,

жұмыс жасайды



Топпен жұмыс,

Қонақ түрлерін естеріңе түсіреді.

Топтық бағалау, Формативтік бағалау болады.

Жинақтау

Қонақты қалай күту керек жайында талдау жасау



Екі топқа бөлініп «Қазақ халқы дархан халық» тақырыбына эссе жазады



Қонақты күту жайында жан-жақты білімдерін жинақтайды.



Пікірлеседі, сұрақтарына жауап алады, өз ойларын білдіреді.


Топпен жұмыс

Көшбасшылық



Отансүйгіштік, патриоттық сезімдер қалыптасады

Топтың өзіндік қорытынды бағасы

Бағалау

Қонақ күтудің өзіндік ерекшеліктері жайында айтады



Рөлдік ойындар:

Бір топ қонақ, бір топ қонақты қарсы алады



Бағалайды, қорытынды жасайды

Оқушылар өз пікірін айтады, талқылайды

Әңгімелесу пікір білдіреді

Оқушылар бір-бірін бағалап үйренеді, өзін басқамен салыстырып, өзін-өзі бағалайды

Жалпы қорытынды кері байланыс парағына сабақ туралы түсінген, түсінбегенін

жазады.























Каталог: uploads -> doc -> 10f2
doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы»
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
10f2 -> Қазақ әдебиеті «Атадан қалған асыл мұра» атты бейіналды курсының бағдарламасы
10f2 -> Сабақ Тақырыбы: Жалаң және жайылма сөйлем.


Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет