Сабақ жоспарының шаблоны
Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: 7.2.3.8
Мектеп: «Горное негізгі мектебі» КММ
Күні:
Мұғалімнің аты-жөні: Казбекова Сагыныш Естаулетовна
Сынып:
7
Қатысқандар:
Қатыспағандар:
Сабақтың тақырыбы
Механикалық жұмыс. Қуат
Оқу мақсаттары
7.2.3.8- Механикалық жұмыс пен қуаттың формулаларын есептер шығаруда қолдану
Сабақ мақсаты
-Механикалық жұмыс пен қуаттың ұғымын түсінеді.
-Механикалық жұмыс пен қуаттың формулаларын талдайды
-Механикалық жұмыс пен қуаттың формулаларын пайдалана отырып, есептер шығарады
Ойлау деңгейі
Білу, түсіну, қолдану.
Бағалау критерийлері
Механикалық жұмыстың және қуаттың анықтамасын біледі;
Физикалық шамалардың белгіленуін, формуласын, өлшем
бірліктерін біледі
Жұмыстың және қуаттың формуласын қолданып есепті шығарады
Тілдік мақсаттар
Механикалық жұмыс пен қуатты жан-жақты анықтап айта алады.
Оқушылар механикалық жұмыс пен қуаттың формуласын ауызша және жазбаша жеткізеді, терминдер мен сөз тіркестерің қолданады: «Жұмыс», «Қуатт», «Джоуль», «Ватт», «кДж», «мВт», «мкВт»,
Қазақша
|
Орысша
|
Ағылшынша
|
Механикалық жұмыс
|
Механическая работа
|
Mechanical work
|
Күш
|
Сила
|
Force
|
Орын ауыстыру
|
Перемещение
|
Displacement
|
Қуат
|
Мощность
|
Power
|
Уақыт
|
Время
|
Time
|
Кило
|
Кило
|
Kilo
|
Мили
|
Мили
|
Mile
|
Микро
|
Микро
|
Mikro
|
Құндылықтар
Жалпыға бірдей еңбек қоғамы
Белгілі бір жұмысты орындау үшін әр түрлі қозғалтқыштар, әр түрлі уақыт жұмсалады. Жұмыстың және қуаттың еңбек өнімділігін арттыруда маңызы зор. Сол себепті сабағымды осы құндылықпен байланыстырдым.
Пәнаралық байланыс
Ағылшын тілі (физикалық шамалардың атауы),
информатика (тақтадан слайд тамашалау барысында пәнімен байланысады)
математика (тақырыпқа байланысты есептер шығару және өлшем бірліктерді ХБЖ-не келтіру арқылы пәнімен тығыз байланысады)
Алдынғы білім
Күш , жол , уақыт ұғымдарын біледі.
Сабақ барысы
Кезеңдері
Жаттығу түрлері
Ресурстар
Сабақ басы
«Миға шабуыл» әдісі
6 мин
Білу, түсіну
1.Оқушылармен сәлемдесу
Шаттық шеңберге тұрғызып, бір-біріне тілек айта отырып сыныпта психологиялық ахуал орнату
«Миға шабуыл» әдісі арқылы бейне роликтерді көріп, тыңдап тақырыпты ашады (Жалпы оқушыға тапсырма)
http://Bilimland.kz
Суреттер
Оқулық
Бейне ролик
Өзара бағалау
1мин
«Бағдаршам» тәсілі арқылы
өзін-өзі бағалап стикерлер жабыстыру
Стикер
Сабақтың ортасы
«Кроссенс» әдісі
Оқушыларды 1,2 санау арқылы 2 топқа бөлемін.
Әр топқа топтарының атаулары беріледі
Мысалы:
І- топ:Жұмыс,
ІІ- топ Қуат
«Кроссенс» әдісі
– ойлардың қиылысуы деген мағынаны білдіреді. Әрбір квадраттағы суреттердің байланысын тауып, жүйелі түрде айтып береді.Осы әдіс арқылы оқушылардың назарын шоғырландыру,
оқу мақсаттарын, нәтижелерін анықтау.Механикалық жұмысқа, қуатқа анықтама беру. суретке қарап оқушылар жұмыс және қуаттың анықтамасын айтады
Слайд