Сабақ мақсаты: 1 Өлеңнің мазмұнын түсіндіру. Тіл байлықтарын,сөздік қорларын молайту
жүктеу/скачать 45,04 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Әдістері
- II.Үй тапсырмасын сұрау
- Сызғыш. 5)
- -Өлеңнің авторы кім 3.
- Ой қозғау.
- 9.Дәптермен жұмыс. 1қ. «Білім» 2қ. «Ыбырай» 3қ. «Мектеп»
- Тапсырмалардың түрлері
- Тәрбиелік мәні
| Сабақ тақырыбы: Алғашқы қоңырау.
Сабақ мақсаты: 1) Өлеңнің мазмұнын түсіндіру.Тіл байлықтарын,сөздік қорларын молайту. 2) Дамыта оқуға жүйелей отырып,оқушының шығармашылық қиялын,ойлау қабілетін жетілдіру. 3) Ата-баба өнегесін қастерлеп, үлгі тұту.Білімді, тәрбиелі болуға жетелеу. Көрнекілік: Мозайка, сөзжұмбақ, сурет, тірек сөз. Сабақтың түрі: Дамыта оқыту. Әдістері: мозайка құрастыру, топтық жұмыс, ой қозғау, дәптермен жұмыс, 5 жол өлең құрастыру. Сабақ барысы: I Ұйымдастыру кезеңі: Сабаққа қызығушылықтарын ояту. М: Көз не үшін керек? О:Жақсыларды көру үшін. М:Екі құлақ не үшін керек? О:Ақыл кеңес тыңдау үшін. М:Екі қол не үшін керек? О:Елге көмек беру үшін. М:Екі аяқ не үшін қажет? О:Шетте жүрсең,Туған жерге жету үшін. Олай болса, мен сендердің құлақтарың мен көздерің, қолдарың мен аяқтарыңа саулық тілеймін. II.Үй тапсырмасын сұрау: -Үй тапсырмасына не беріліп еді? -Райымбек бастауы. Мозайка құрастыру арқылы сұрақтарға жауап алу. III.Жаңа сабақ. 1.Балалар, бүгінгі жаңа сабағымызды бастамас бұрын 3 топ құрып алайық. Әр топқа ат беріп, топ басшысын сайлау. 1топ. Азамат. 2топ.Әділет. 3топ.Бірлік. Отанымызды Қандай Бірлік қорғайтын азамат жағдай болмай болу үшін-жақсы болса да, тірлік оқу керек. әділетті көзбен болмас. қарау керек. Сендердің білімдеріңді бағалау үшін, мен топ басшыларына геометриялық фигураны беремін. Олар сендердің жауаптарыңды бағалап отырады. 2.Енді, бәріміз тақтаға қарайық. Мына сөзжұмбақты дұрыс шешсек, ортадағы қызыл сызықтың бойынан бүгінгі сабағымыздың тақырыбы шығады. 1) Біздің ұлтымыз? Қазақ 2) Әке-шешең, бауырың, туған қалаң саған не болады? Отан. 3) Ағаш түрі? Қайың. 4) Саған керек оқу құралдарының бірі? Сызғыш. 5) Үлкен қалаларда жүретін төбесінде жүрегі бар көлік? Трамвай. 6) Ең қадірлі жан? Ана. 7) Адамға,жануарлар мен өсімдіктерге ең қажетті жағдайдың бірі? Ауа. - Қандай сөз шықты? «Қоңырау» -Бүгінгі сабақтың тақырыбы. «Алғашқы қоңырау»деп аталады. -Кім айтады «алғашқы »деген сөзді басқаша қалай айтуға болады? -Бірінші.
- Ал енді, оқулығымызды алдымызға жақындатайық. 4. Қолдарыңа қарындашты алып, түсініксіз сөздерді (түртіп) белгілеп алу үшін мәнерлеп оқимыз.(әр оқушы 1 жолдан оқиды). 5.Сөздікпен жұмыс.(оқушылар белгілеген сөздерді түсіндіру.Ы.Алтынсарин туралы мағұлмат беру). 6.Қатар бойынша сұрақтарға жауап. 1қатар 3-ке 2қатар 1-ге 3қатар 2-ге 7.Топпен жұмыс. 3қатардан 3оқушыға мәнерлеп оқыту. 8. Ал,балалар сендер алғаш мектеп есігін ашқанда қолдарыңа қандай кітап алып оқыдыңдар? - Әліппенің атасы кім екен? Ой қозғау. Әліппе Ыбырай Мектеп ашты. Жазды. Алтынсарин Ақын Педагог Ұстаз. Сергіту сәті: - Қалай жүреміз? - Міне былай....(көрсетеді) - Қалай ұйықтаймыз? - Міне былай.... (көрсетеді) - Қалай оқимыз? - Міне былай.... (көрсетеді) - Қалай шаш тараймыз? - Міне былай.... (көрсетеді) т.с.с. 9.Дәптермен жұмыс. 1қ. «Білім» 2қ. «Ыбырай» 3қ. «Мектеп» Өлең құрастыру. Әңгіме жазу. Сурет салу. (оқушылар өз жазғандарын қорғайды)
Қоңырау.
алғашқы зор қағылды күмбірледі аралады Ыбырай қазақ мектебін ашты. Үн.
IV. Қорыту. Лото бойынша. Сабақтың тақырыбы: Алғашқы қоңырау. Сабақтың түрі: Дамытушылық жарыс сабағаы.
Мозайка құрастыру, сөзжұмбақ, қиын сөздерді білдік, мәнерлер оқу, ой қозғау, дәптермен жұмыс, 5 жолды өлең құрастыру. Пән байланысы: дүниетану, сурет. Тәрбиелік мәні: Өзімізге керекті, пайдалы білім алдық. Бағалауды қорытындылау. Үйге тапсырма беру. Өлеңді жаттау. Ы.Алтынсарин туралы реферат жазу. жүктеу/скачать 45,04 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|